读过《毛选》的人都知道，教员解决问题的能力是非常强的，而且是非常值得我们学习的一个地方。
教员是怎么解决问题呢？它的核心理念只有4个字：实事求是
谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。
什么是政治？政治就是把朋友搞得多多的，敌人搞得少少的。
在《毛选》中，教员对“实事求是”这个概念进行了深刻的阐述。
实事：指的是客观存在的一切事物，包括自然界、人类社会和人的思维中的事物。这些事物是不以人的意志为转移的，是独立于我们的意识之外存在的。
是：指的是这些客观事物的内部联系，也就是它们的规律性。这个“是”是事物的本质，是决定事物发展变化的内在规律。
求：就是我们去研究、去探索、去认识这些客观事物的内部联系和规律性。这是一个动态的过程，要求我们不断地通过实践去认识事物，再通过认识指导实践。
教员在《实践论》、《矛盾论》等著作中，进一步发展了实事求是的哲学思想，强调实践是检验真理的唯一标准，要求我们在工作中始终坚持实事求是的原则，从实际出发，理论联系实际，按照客观规律办事。
在《毛选》中，他提到：“只有勇敢的前进，才能创造出新的局面。”
实事求是是马克思主义哲学的基本观点，是中国共产党思想路线的核心内容，也是我们在分析和解决问题时必须遵循的方法论。通过实事求是，我们能够更好地认识世界、改造世界，推动社会的发展和进步。
教员强调：“人的力量是无限的，只要引导得当，就能创造无限的可能。”
实事求是地解决问题是一种科学、客观和有效的方法，它要求我们在面对问题和挑战时，以事实为依据，遵循客观规律，采取切实可行的措施来解决问题。
明确问题
1. 准确描述问题：
清晰地定义问题的范围和性质。教员指出，要解决问题，首先要了解问题，搞清楚它的来源和现状，学会描述清楚问题。
2.收集相关信息：
调查现状，了解背景资料和相关数据。教员在《反对党八股》中明确指出：“没有调查，没有发言权。”
教员曾说：“坐在指挥部里发号施令是不行的，必须到现场去，才能掌握第一手材料。”
3. 识别关键因素：
找出影响问题的核心要素和变量。
4. 分析原因：
利用5W1H（谁、什么、何时、在哪里、为什么、如何）方法，鱼骨图、特性要因法、柏拉图等等探究问题根源。
教员强调过“实践是检验真理的唯一标准”
在《毛选》中，教员强调通过找出主要矛盾来简化问题，从而逐一解决。
制定方案
5. 基于事实和数据做决策：
避免主观臆断和个人偏见。教员在《湖南农民运动考察报告》中也提到：“要用事实来说话，要用符合群众利益的话语来动员群众。”
在《毛选》中，调查研究被反复强调，思思将其称为“解决问题的钥匙”。
6. 探讨多种可能性：
发挥创造性思维，提出多个可行的解决方案。
7. 评估风险和后果：
分析每个方案的优缺点及潜在影响。
8. 选择最佳方案，围绕一个目标行动：
综合考量各种因素，选择最符合实际情况和目标的方案。教员在《毛选》中强调“我们的阵地，只能一个一个地夺取。”
“再有强大敌军存在的条件下，无论自己有多少军队，在一个时间内，主要的使用方向只应有一个，不应有两个。我不反对作战方向有两个或两个以上，但主要的方向在同一时间内，只应有一个。”
实施行动
在《毛选》中，教员强调：“实践是检验真理的唯一标准。”
9. 制定详细计划：
明确时间表、责任人和资源分配。
10. 执行并监控进度：
按照计划逐步推进，并及时反馈调整。
检查与反馈
11. 验证结果：
对比预期目标和实际成果，检验效果。
12. 总结经验教训：
分析成功或失败的原因，提炼出可供借鉴的经验。
教员常说：“研究一切问题都要从实际出发，经过具体的调查研究。”
教员强调：“调查就是解决问题”，通过扎实的调查，我们可以找准问题的根源，制定切实可行的解决方案，甚至预判未来，提前应对潜在的风险。
持续改进
13. 持续跟踪问题：
确保问题得到彻底解决，并防止复发。
《论持久战》中提到，战争是一场持久战，面对强大的敌人，我们不能只关注眼前的得失，而应放眼长远。
教员说过：“深耕是一种修行，它需要耐心和对自身的追求。”保持耐心，把深耕当作一种修行，持续精进。
14. 鼓励团队沟通、团结大多数人：
教员在《矛盾论》中提到：“决定事物本质的，不是外在联系，而是内在矛盾的解决。”
教员坚持认为，真正的力量来自人民，他后来提出了“群众路线”，强调“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的原则。
建立开放的交流环境，促进信息共享和协同合作。
具体技巧
坚持事实为本：
不论在哪个阶段，都要以客观存在的事实为基础进行分析和处理。
运用科学工具：
如SWOT分析、鱼骨图、PDCA循环，5why等，帮助系统化地思考和解决问题。
保持耐心和灵活性：
解决复杂问题往往需要时间，并且在实施过程中可能需要根据实际情况进行调整。
注意事项
避免“拍脑袋”决策，杜绝盲目行动。
尊重不同意见，通过集体智慧找到最佳路径。
不断学习和更新知识，提升自身的专业素养和分析能力。
总之，“实事求是”不仅是一种态度，更是一种科学的方法论，在解决问题的过程中发挥着至关重要的作用。
教员一生中解决了无数复杂的问题，而这一切的背后都离不开深入的调查研究。
无论是战略制定，还是问题解决，教员始终强调“实事求是”、“从实际出发”。
这种方法论不仅适用于战争与革命，也同样适用于我们的日常生活与工作。
正如教员所言：“调查就是解决问题”，通过扎实的调查，我们可以找准问题的根源，制定切实可行的解决方案，甚至预判未来，提前应对潜在的风险。
对于我们普通人而言，要想提升自己的解决问题能力，不是去学习所谓的“万能技巧”，而是要像教员一样，实事求是，脚踏实地，进行深入的调查研究。这才是真正解决问题的“万能心法”。
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