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专家线上评估和入校考察的
时间和工作内容？
我校线上评估开始时间：2025年4月。
我校专家入校考察开始时间：2025年5月。
线上评估：2-4周，线上评估专家人数为15-21人 （省外专家不少于2/3）。专家通过线上阅读自评报告及 其相关材料，听课，调阅课程教学大纲、试卷、毕业论 文（设计）、实验报告等，与学生、教师、校领导、管 理人员、毕业生和用人单位进行访谈，对参评高校本科 教育教学工作“全貌 ”进行全方位审核，查找学校存在 的问题，形成个人线上评估意见与问题清单，并确定需 要入校深入考察的问题。
入校考察：2-4天，入校考查专家人数为7-9人（省 外专家不少于2/3）。根据专家需要开展听课、访谈、调阅资料，核查线上评估提出的问题，形成专家组 报告。
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线上评估阶段对参评高校的随机
察访一般在什么时候？
专家组可根据需要就近安排专家入校实地察访、 听课看课，时间一般安排在线上评估第2周。专家计划听课看课或察访核查核实问题，可由秘书告知高校，但所选课程、核查问题和具体行程等，不提前通知高校。
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审核评估对学生有何影响？
一切教育教学工作的根本任务是立德树人，通过参与审核评估，学校将全面对接“学生中心、产出导向、持续改进 ”的先进理念，及时发现问题并持续改进，促使教育教学水平进一步提高，其最大受益者是广大学生。
（1）审核评估将更加夯实本科教育教学基础地位， 促使高校加大本科教学投入和师资力量建设，不断提高办学硬件，改善育人环境。
（2）审核评估以学生发展为本，全面加强思政教育、本科地位、学生发展、卓越教学等方面的审核， 引导教师潜心教书、安心育人，保证课堂教学质量， 进一步提升教育教学水平。
（3）审核评估将推进高校持续深化教育教学改革，健全教学管理体制机制，促使教学过程更加规范化、制度化，进一步提升教学服务水平和学生学习体验。
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学生如何做好新一轮审核评估
准备工作？
（1）了解学校基本校情和专业课程信息。对所学专业的人才培养目标、培养方案、课程教学目的要有了解，清楚自己要学什么，以及该如何去学。对自己的将来有思考、有规划。
（2）遵守法规纪律，举止文明有礼，形象大方得体。公共场所不大声喧哗、互相打闹、乱扔垃圾；学习场所保持安静，维护干净整洁，上下电梯自觉排队，
举止文雅有度；创建文明宿舍，保持宿舍干净整洁， 不使用违规电器，不乱堆放杂物。
（3）保持良好的学习氛围。遵守课堂纪律，做到按时上下课，杜绝迟到、早退、旷课；认真听讲、做好笔记，杜绝随意讲话、玩手机等与课堂无关的事情； 课后认真完成作业，主动前往无课教室、实验室、 自习室、图书馆等场所，保证学习场所人员饱满，学习状况良好。
（4）认真学习审核评估相关政策文件，准确掌握审核评估基本知识，充分认识学生是审核评估的最大受益者；对学校有主人翁意识，加深对学校、学院教育教学情况的了解。
（5）做好接受专家询问、座谈会的充足准备。在校园内遇到专家主动问好，面对专家询问积极作答， 座谈会上积极发言；客观回答专家问题，对于学校特色亮点要正面宣扬，对于不足之处要从学校发展大局出发，提出建设性意见和加强提升愿景，而不能一味否定、抱怨；主动了解审核评估动态，积极参与到学校迎评促建的各项活动中去。
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专家在线听课看课期间学生应
注意事项
（1）提前10分钟进入教室，杜绝迟到早退行为。上课时前排就座，着装整洁大方，无奇装异服。班级应派代表轮流在上课前擦黑板，保持黑板干净。
（2）上课时携带书本及必要的文具，手机调至静音或震动状态，上课期间不随意进出教室，不得打闹说笑、睡觉、闲聊、刷手机、打游戏、看视频，阅读与课程无关的书籍、做其他课程作业或任何与本课程无关事项。积极参与课程教学互动，做好笔记，回答教师问题需声音洪亮，用语文明，无敏感言论。
（3）下课后应有序离开教室，个人物品及垃圾及时带离，保持教室整洁，需答疑学生可与教师移步至教师休息室，以免耽误下节课程开课。
图文来源：哈尔滨理工大学
图文排版：李冰冰
图文审核：范宇、金海心、于丰源、车越
