教研之花绽放
共筑优质课堂
迎宾小学高效开展集体教研与听“推门课”活动纪实
“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”在迎宾小学校园里，这句话不仅被当作一句励志名言，更是被融入到日常的教学实践中。我们深知，只有集体的力量才能推动教育的不断进步，因此，在迎宾小学校长王媛媛的带领下，我校始终将深耕集体教研与听“推门课”作为提升教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
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集体教研：常态化的智慧碰撞
在我校，集体教研已成为教学工作的常态。每周，各教研组的教师们和分管的行政领导都会汇聚一堂，围绕教学重、难点问题展开深入探讨。这种常态化的集体教研不仅促进了教师之间的交流与合作，更激发了教育创新的火花。在集体教研的过程中，教师们纷纷提出自己的见解和困惑，共同探讨解决方案。这种开放、包容的教研氛围，让每一位教师都能从中受益，并不断提升自己的教学水平。同时，我们也注重将教研成果转化为教学实践，让学生在更加优质、高效的课堂中学习成长。
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听“推门课”：严抓常规促提升
为了进一步提升教学质量，迎宾小学持续开展听“推门课”活动。从新学期开学之初，迎宾小学校长王媛媛即对教学工作做出重要部署。她强调，行政领导必须深入一线课堂，为教师专业发展提供引领，助力教师快速成长，并明确指出，听“推门课”应成为一项常态化的工作，持续推动教学质量提升。通过这种随机、无预告的听课方式，我们能够更加直观地发现问题，为教师提供专业成长的建议和方向，同时也能够激励教师们时刻保持教学热情，不断提高教学质量。
在迎宾小学的校园里，教研之花正盛，教育之花正艳，集体教研与听“推门课”已经成为了一道亮丽的风景线。我们期待着每一位教师都能在这片沃土上茁壮成长，为打造高质量课堂贡献自己的力量。我们相信，在全体师生的共同努力下，迎宾小学定能不断攀越新的高峰，取得更加辉煌而灿烂的成就！
策划：迎宾小学教导处
撰稿：王滨娜
图片：行政领导
编辑：王滨娜
审核：邸鸿雁
