集团教研促发展 同频聚智共提升
——迎宾小学参加实小教育集团数学教研和集体备课活动
秋风飒飒，时光清浅；唯教研的芳华，沉香流年！
为进一步提升我校数学教师的教学水平和专业能力，深入探索高效课堂，向集团校的优秀教师学习先进的教学经验，10月23日上午，我校四至六年级数学老师在教学副校长邸鸿雁的带领下，来到本溪市实验小学教育集团东明主校参加集团内的数学教研和集体备课活动。
本次教研课由主校的芦正涛老师执教，授课内容是北师大版六年级上册《百分数的认识》。芦老师精心准备，深钻教材，展现出了极高的教学水平和深厚的专业素养。他通过丰富多样的教学方法，将原本枯燥的百分数知识讲解得生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识点。
课堂上，我校教师全神贯注地聆听芦老师的讲解，生怕错过任何一个细节。同时，她们的目光也不时地看向正在上课的孩子，仔细观察孩子们的表现，手中的笔在纸上飞快地记录着，无论是芦老师的精彩讲授，还是孩子们的课堂反应，都被听课教师们一一记录下来，以备后续深入学习。
教而不研则浅，研而不教则空。课后，在教导处杨国栋主任的主持下，老师们进行了集体评课。评课过程中，老师们畅所欲言，各抒己见，大家向集团校的优秀教师们学习到了很多宝贵的教学经验和方法，收获颇丰。
迎宾小学教学副校长邸鸿雁在评课环节中高度赞扬芦正涛老师课堂清新自然，感觉如沐春风，师生在整堂课中彼此吸引与融合、对话与分享中进行。老师充分尊重学生原生态的思考，学生畅所欲言，思考深入。课堂生成性资源，教师因势利导，巧妙梳理且达成教学目标。在四单教学模式的驱动下，教师以练代讲，层层递进，用三组练习题分别解决了教学重难点，师生在对话中分享思考、提升思维。课堂小结后，又设计了用百分数表示成语的跨学科学习题目，并用百分数表示自己对本节课的情感体验，与开课前的预设首尾呼应。整堂课落实了应用意识和数据意识两大核心素养，是一节值得深度学习的好课。
在交流会上，集团总校长徐民慧就数学学科四单教学、任务驱动、中小学学科衔接问题深入讨论.她强调，教研是教师成长的摇篮，我们要在互学互助中共同提高。在评价上课老师时，她提倡要全面而客观地看待，既要指出并学习老师的优点，将其精髓融入到自己的教学中，也要勇于指出其不足之处，以便共同改进，实现自我提升。徐校长还特别提到了数学的魅力，她认为，数学不仅是一门学科，更是一种思维的艺术。作为教师，我们要深刻领悟数学的核心要义，明确数学的核心概念，并致力于将这些精髓传授给学生。她鼓励我们要在课堂上注重培养学生的数学思维方法和解决问题的思路，让学生真正领略到数学的无穷魅力。总校长徐民慧的讲话，使集团教师们对以后的教育教学有了更新的思路。
拨开云雾见明月，善学求思见真知。这次集团校数学研讨活动，为我校教师搭建了一个良好的交流学习平台，迎宾小学将以这次活动为契机，继续躬耕教育、行而不辍、精进业务，向集团校优秀教师学习，携手并进、共写新章！
策划：本溪市实验小学教育集团
撰稿：王滨娜
图片：王滨娜
编辑：王滨娜
审核：邸鸿雁
