我们经常能收到同学们的提问
“为什么线上跨文化传播值得付费？”
“参与项目能为当地提供哪些帮助？”
这一次我们想给大家一个
尽量全面客观的解答
走进线上跨文化传播
项目地教育问题严峻
对应项目地（斯里兰卡、尼泊尔、肯尼亚、巴厘岛）普遍存在基础设施建设落后、教育资源分配不均、缺少学习氛围的大环境、较低的师生比等等问题，由于国力的贫弱让他们无暇顾及到孩子的教育问题，有一些孩子会因为得不到父母的经济支持而被迫退学。
这些地区的经济状况起色缓慢、依旧十分严峻，大部分贫困地区的孩子连基本的温饱都成为问题，甚至连日常开销都负担不起，学习就更加困难了。大多地区都因为贫困，基础设施落后，即使是公立学校无法提供给孩子们良好的受教育条件。
如何进行线上跨文化传播
教学的项目地一共有斯里兰卡、巴厘岛、肯尼亚、尼泊尔四个，志愿者报名后，将进行项目地的选择。不同的项目地对应不同的跨文化传播方式（直播/录播）。项目总的来说可以分为培训、课程打磨及授课三个阶段，志愿者经过导师系统的培训及课程打磨后，便可进行线上授课。用科学的教学方法和全新的课堂呈现方式，不让孩子们与这个世界脱节，让他们了解更广阔的的世界。
多位一线教师将带领大家参与项目地培训、跨文化教学指导、一起讨论课程内容、进行课程实操，完成试讲、排练等环节，完全不用担心胜任不了教学工作。在充分准备后，基础的英语能力也可让你课堂中游刃有余。即使你是零教学经验、零志愿经验，也能优秀的完成本次跨国线上跨文化传播任务。
为什么项目需要付费
线上运营需要成本
“云课堂”的搭建需要物力
搭建一个能够支持国内志愿者进行教学的云课堂并不容易。首先就要在当地搭建专供线上跨文化传播的教室，购置投影设备、缴纳网费、进行网络测试等，这些看似在国内很简单的事情，在当地做起来却并不是一帆风顺。在斯里兰卡，我们为当地多所学校、孤儿院和贫困儿童发展中心购置了电脑、音响、投影仪等教学设备，并定期购买文具，助力孩子们的求学之路。
我们将项目费中的一部分作为当地学校、孤儿院NGO等捐赠和赞助费用。通过资金上的支持，使得当地学校、孤儿院等得以更好地运营、维持，在这样的物质基础之上，再去开展更高质量的教学及援助工作。
跨文化传播需要人力跟进
跨文化传播需要「出走世界」和当地NGO及项目地工作人员在项目的各个阶段进行持续沟通，以确保在双视授课的顺利进行。可以说，一次跨文化传播不仅要有当地工作人员的帮助、项目地NGO的支持，还有需要多位老师从中进行沟通，和志愿者们进行协调才能完成，这些人力的投入都是缺一不可的。
当志愿者们完成授课之后，背后的工作也并没有完全结束。当地老师会给学生们进行持续性的辅导，了解孩子们对于课堂的吸收情况。同时还会采访孩子们对云课堂教学的想法及反馈，才能更好地开展下一次教学工作。
授课质量需要保障
出走世界邀请了各个领域的专家担任导师，帮助大家的跨文化传播能够顺利开展。出走世界创始人、NGO组织负责人及多位一线教师将带领大家参与培训，分享多年公益经验和当地实际情况，进行课程实操，协助大家完成教学任务。
国内的多位老师都将在跨文化传播过程中监督本次的课程质量。志愿者们会在老师们的帮助之下，去了解项目地情况，了解跨文化教学的注意事项，了解授课的技巧和方法，以呈现出一堂精彩的跨文化课堂，向大洋彼岸的孩子们传播中国文化。
跨文化传播项目需要为当地搭建云课堂、对孤儿院/学校进行捐赠、完备的课程设计、当地对接工作人员、项目内的多项相关培训…而这些部分都需要资金支持。
将志愿者贡献最大化
为了更好的完成跨文化传播，志愿者们在正式授课前会有多次培训。出走世界创始人和项目地NGO组织负责人将进行项目地介绍，将帮助大家深入了解当地情况，复旦新学术的老师会在教学中结合实例，在实践层面给出应对跨文化课堂的建议。每一节课程还会经过老师以及小组成员的最终“质检”，通过试讲的锤炼，让参与者在实际教学过程中，发挥最大的课程表现力。
这些捐助资金不仅用于当地NGO的建设，还将投入一部分到学校、孤儿院的建设和运营中去，「出走世界」还在斯里兰卡长期地捐助当地的贫困家庭儿童，这些都是为了让志愿者最大化地帮助到当地。即使你只是参与了一个几周的线上跨文化传播，但是你带给他们的帮助仍在继续。
更切实地帮助到当地
我们未曾预见过那样的贫穷，直到我们真的通过镜头看到对面他们真实的学习环境。更糟糕的是，不仅仅是学习环境，很多那里的孩子连基础的文具也没有。所以我们通过线上跨文化传播的方式，为他们带去基础的文具、生动的知识，甚至帮他们解决一部分温饱的烦恼。不管是教育或者物资，我们想要做的是更好的帮助他们。
「出走世界」自2021年开启跨国线上跨文化传播以来，上千名同学通过自身的努力，进行了对当地教育系统的有效补充，至今已经贡献了上千节优质课程给当地孩子。参与者们将和我们一起，相互陪伴，共同成长。在完备的教学系统和资深的导师帮助下，为当地提供落到实处的帮助，解决当地孩子的迫切所需。
线上跨文化传播有什么意义
当地学生学习内容的丰富
对当地的孩子来说，常见的教育模式就是老师进行单方面输出，而学生们则是机械地接收，很少有其他的授课模式。而我们的志愿者可以结合自己的背景知识交给当地孩子们不一样的知识，带他们看到外面更广阔的世界，还可以带去更多新颖、先进的授课方式或者课堂活动，激发孩子们的学习热情，在教给他们知识的同时培养他们的学习兴趣和正确的学习方法。
志愿老师用爱与真诚对待孩子,向他们传递正确的思想观、价值观,帮助他们身心健康发展。在和老师的交往中,学生们会对外面的世界有更加清晰的认识，同时也激励他们认真读书，将来亲自去外面走一走、看一看。让孩子能对未来充满希望，鼓励他们努力学习，走出自己的国门，拥有更多的可能性。
当地教育缺口的补充
对于当地国家来说，填补教育系统的不足需要大量的资金支持与一定的时间，而我们的志愿者则可以在短时间小范围地满足当地的教育需求，帮助孩子们填补缺少的教育资源。尤其是在现今的疫情背景下，线上跨文化传播项目不仅为当地带去了建设“云课堂”的资金，也带去了当地缺少的、孩子们渴望的教育资源。此外，在培养孩子们的学习兴趣的同时，也降低了当地辍学率。
通过向项目地输送年轻优质的师资,可以为当地带去实践创新的教育方法,改善当地的传统授课方式，为他们的课堂注入新的活力。当地老师也可以从课堂中学习到一些生动有趣且切实可行的课堂呈现方式，进一步用于本地常规课程的开展。
对于个人能力的提升
投身于跨文化实践，不仅能够为社会做出贡献，还能实现自己的个人价值。在课堂上相互配合，共同完成教学任务，培养了志愿者们沟通合作与教学的能力。面对突发事件的处理能力以及人际关系处理，都将会得到大的提升。在教学的同时，我们自己也在学习，你的跨文化交流能力、合作能力、实践能力都将会得到显著提升。
项目结束后你也将会获得相应的志愿时长认证，这是你促进中外发展、具备世界公民意识的证明。项目结束后，表现突出的参与者，将获得出走世界官方推荐信，优秀小组还可以获得优秀小组证书。这些经历和收获都将会成为你未来留学就业，超过他人的实力背书。
一次线上跨文化传播带来的
不只是志愿者证书和学分
它也是一次开拓眼界
改变你思维方式的机会
这些价值和收获往往不是金钱能衡量的
而看似简单的一次跨国实践经历
在项目结束之后
你带给大洋彼岸的帮助仍在继续
项目信息
1899元
2周培训筹备+2周教学实践
2024年10月18日-2024年11月24日
*如选择直播授课，需额外缴纳200元作为学校直播建设基金
-项目费用包含-
国际教学指导授课费用
课程试讲相关培训费用
教学课程设备采购费用
当地学生文具教材捐赠费用
当地课堂教师与助教费用
当地NGO相关活动管理费用
报名方式
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