更多志愿者加入了我们
去年 我们带着小朋友们看到更广阔的世界
他们在课堂上学唱中国诗词
了解小吃和有趣的美食典故
通过线上网课游历中国、出走世界
获得更多的知识和美好体验
让我们一起跟随优秀志愿者们的分享
回到这些精彩的课堂
感受那一份独一无二的温暖吧
跨国支教参与者说
@魏雨辰/巴厘岛线上支教参与者
“支教梦想 公益 节日的美好 ”
我是一次偶然的机会在微信公众号的页面发现了出走世界的跨国支教的项目。我之前因为自己的支教梦想，就一直关注各种公益项目。帮助贫困地区的孩子学到更多知识看看更广阔的世界，能够用我的专业知识和能力给贫困地区的孩子带去一节真正有趣又有用的课程，也是我专业学习的实践锻炼，让我非常有个人价值的获得感。非常荣幸能够参加这次线上跨国支教活动。幸好有前期的培训，关于选题的指导的课程和授课技巧的课程让我受益匪浅，一下安心了很多。
真正进行选题的时候，因为是小组的形式做系列课程，做元宵节这个主题和我一开始预想的完全不一样。“元宵节”对我来说好像一张百度百科知识卡片，怎么能从元宵节里挖到有趣又实用的内容能教给孩子们变成我新的挑战。我不知道我关于元宵节的小小一节课能帮到当地贫困地区的孩子多少，希望他们能在听过我的课程后对中国的文化中国的节日有美好的想象和了解的兴趣，如果将来能有机会遇到中国人还能记得曾经学到过的“元宵节快乐”、“团团圆圆”、“阖家幸福”，我就非常满足了。
@罗嘉/斯里兰卡线上支教参与者
“影响力 星星之火 寻找目标 ”
我很喜欢鲁迅先生的文章《这也是生活》中的一句话：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”每次读到这句话，我便会觉得人世间仿若纠缠着无数的丝线，自己的一个小小的决定，一些看似微不足道的行动，也能给世界上的某个人，甚至某些群体带去一点有望燎原的星星之火。在初步了解四个项目地的具体情况之后，我选择了学生英语水平相对较好、盛产锡兰红茶和美食的旅游之都——斯里兰卡，并与志同道合的其他六位小组成员相遇。
经过一番商讨之后，我们小组最后决定为斯里兰卡的孩子们介绍具有地域特色的中华美食。我来自江西省，便以“赣菜”作为支教主题。在这次活动中，我首次将自己从备考教师资格证的过程中获得的间接经验与实际行动相结合，打破了以往只担任助教的经验限制，以一位主讲老师的身份思考课程与学生学习情况的适配程度，大幅增长了我的教学经验。我衷心地希望我们精心筹备和打磨的课堂能有幸成为一扇熠熠生辉的窗扉，而项目地孩子们能从中窥见一片全新的山海，寻找到自己的目标和梦想，并将其装入心中，奔赴人生的下一个舞台。
@史文彧/肯尼亚线上支教参与者
“专业实践 美食文化 独一无二 ”
我是想要出国读研究生的，因为现在读的专业是英语师范，所以把研究生的专业选择定在了教育学一类。但是通过阅读目标学校的官网，我发现我心仪的项目大多是需要有相关的实践经历，这也是我所缺乏的地方，相较于我以往在学校时写的教案侧重点在于语言的学习，线上支教这个项目课程的侧重点在于中华文化的传播，我认为这个点对于我来说是一个比较大的挑战。
在分组过后我和小组成首先把课程的主题确定在介绍中国美食以及饮食文化上了，大家会分别介绍自己家乡的小吃并延伸到这一区域的饮食文化上，我自己是介绍北京美食的，因为我自己就是北京人。感觉难忘的瞬间有很多，每一个瞬间都是独一无二的。不过印象最深的还是对于跨文化交流这个部分的课程，因为原来总是在说跨文化交流，但其实根本不太理解到底是什么，这次也让我对跨文化交流有了更进一步的了解。
@王子腾/斯里兰卡线上支教参与者
“封神文化 国家文化 冲击力 ”
我参加是因为恰好出走世界提供了这次近距离感受跨文化交流的机会，可以用第二外语教授其他国家小朋友中文和中国文化。我们组是由我的partner诗艺组织了投票，选出了本次支教要教授的大主题和大方向，然后子主题的确定和每人任务的划分是大家共同头脑风暴的产物。我恰好受最近热映的电影《封神》的影响，对于中国古代君子六艺十分感兴趣，又看到这样的主题与本次项目要求十分吻合，也刚好满足6人的小组配置，所以我主动提出了小组的选题，也得到了队友们的肯定与支持。
第一个难忘的瞬间是在我看到瓦力发在朋友圈的线下孩子们上课的真实图片，虽然也认真听了当地NGO项目负责人的介绍，从理论上了解到了当地的教育困境，但亲眼看见照片的冲击力要远大于文字介绍。语言的背后是文化，而文化则是国之命脉。支教活动不仅仅让我更加了解中国文化，也为认识斯里兰卡打开了窗口。不可否认的是，在此之前，我更多接触到的是掌握文化话语权的国家，出走世界让我意识到欠发达国家的文化依旧灿烂多彩，不同文化间的共通点也并不乏善可陈。
@王宣之/肯尼亚线上支教参与者
“创造价值 社会公益 沟通桥梁 ”
作为一名英语专业的学生，我每天都在北外校园里享受着优秀的教育资源，有机会参与各种各样有趣的课程，可我始终缺少真正用所学知识创造社会价值的机会。同时，作为一名热心于社会公益事业、关注国际局势与教育平等的当代大学生，我始终关注着各方面的国际志愿者机会。
在参与项目开始备课后，为了充分引起小朋友们的关注与兴趣，也为了通过视觉感官让小朋友们更多感受到中国的大好河山，我精心挑选了一些视频片段，还要保证其不会过长而引起小朋友的注意力涣散，同时保证清晰度与内容饱和。我在支教过程中总是会想到，当我们坐在教室享受教育的时候，肯尼亚、斯里兰卡等许多国家的孩子渴望书本、渴望知识，却无接触它们的途径，这让我感到心痛。也正是因为我们是有责任感的大学生，所以更应承担起沟通世界桥梁的职责，为社会公益助力。
“
往期参与者说
听完参与者们的故事
你是否也想加入他们
尽自己的力量帮助需要帮助的人
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