为进一步开展学院心理健康优化工作，完善“学校-学院-班级-宿舍”心理健康教育四级网络，充分发挥心理委员和心理气象员在学院心理健康教育中的作用，11月1日下午，生命科学学院特邀请校心理健康教育咨询中心郜俊雅老师，以“心理学生骨干工作指南”为主题，在学行楼401开展心理委员和心理气象员专题培训讲座。
首先，郜俊雅老师从“心理学生骨干是什么”这个问题入手，详细阐述了心理学生骨干的定位与职责、朋辈助人的态度与方式以及成长道路三个方面的内涵，并通过对心理委员和心理气象员严谨的职责划分和工作定位，帮助同学们能够更清晰地认识到自己所肩负的使命；随后，郜老师就心理学生骨干在日常工作中所需的素质与技能进行了一系列案例分析，让同学们对于“心理骨干学生是什么”这一问题有了更加具体的理解。
接着，郜俊雅老师就心理学生骨干在朋辈互助时应有的原则与素养：善行、责任、诚信、公正和尊重展开了深入的解读与剖析，她强调倾听和转介是每位同学在朋辈互助时都应必备的技能。同时，郜老师建议心理学生骨干在与同学们交流沟通时要采用开放式的提问和保持专注的态度拉近与同学们之间的距离，以便更好地帮助同学们解决日常的心理困难与烦恼；此外，郜俊雅老师还着重提醒了大家要将专业的事交给专业的人做，在帮助他人的同时也要保护自己的心理健康，对于超出自己能力范围的严重心理问题，应当及时上报辅导员老师。
讲座最后，郜俊雅老师对心理学生骨干的发展做了充分介绍。她对心理委员与心理气象员在思想、责任心、身心健康以及沟通能力等方面提出了明确要求。郜老师表示心理学生骨干的成长道路可谓任重道远，需要在上述各个方面不断努力和提升，追求更加卓越和完善的自我。在话语声落之际，郜老师以“心中有爱，自助助人，共同成长”作为结束语，在同学们的心中种下了爱与成长的种子，激励着同学们在未来的学习和生活中，要以爱为基石，通过自助和助人不断成长进步，实现自己的价值。
本次讲座为同学们在日后更好地以沉着冷静的心态应对周围同学的心理问题奠定了坚实的基础，深化了心理委员与心理气象员对工作的理解，增强了他们的责任感与担当意识，为同学们应对学习和生活中的挑战提供了专业支持和有力引导。此次讲座也使心理委员及心理气象员们深切体会到应当在日常工作中充分发挥朋辈引领价值，关爱每位同学的心理状态。
文案 | 华悠然 单崇旭
图片 | 丁博 李心仪
编辑 | 徐嫒妮
审核 | 林魏巍 李琳 韩沣 倪欣 陈赵金 陆嘉雄
