在信息技术飞速发展的今天，数字化教育已经成为推动教育教学改革的重要力量。为了更好地推动教育教学质量的提升，12月5日，由中国教育科学研究院举办的中央级公益性科研院所专项资助重点课题《以数字化转型促进教育返贫防控的教育新形态研究》的子课题开题论证会，在中国教育科学研究院成功举行。
新疆昌吉州阜康市第一小学子课题负责人及主要成员与来自北京、武汉、西安等地的13项子课题成员，通过线上方式一同参加。
论证会上，新疆昌吉州阜康市第一小学张蕾书记申报的子课题《数字赋能精准学情分析以及落实学与教方式的变革》，经总课题组严格审议，成功获得批准立项。
课题组负责人张蕾书记从课题研究意义、研究内容、研究创新点、研究过程以及等研究预期成果方面进行了汇报。旨在探讨数字化教育对学生学习方式的影响，以及如何通过数字赋能精准学情分析，进而推动学与教方式的变革。
她指出：随着信息技术的飞速发展，教育领域面临着深刻变革。本课题旨在利用数字技术对学情进行精准分析，以此为依据改变传统学与教的方式。通过对学生学习数据的全方位收集、整理和分析，了解每个学生的学习进度、知识掌握程度、学习习惯和兴趣点等，从而为教师提供有针对性的教学策略，实现个性化教学，提高阜康市第一小学教育教学质量。
本次开题论证会邀请了多位教育领域的领导、专家以及特邀嘉宾的参与，并提出了宝贵的意见和建议。中国教育科学研究院研究员吴霓强调，应关注数字化在教育中的全面应用，主张通过整体分析数据来实现全面数字化，并建议课题从小切口进行深入挖掘。罗珠彪教授则指出，教育信息化是推动教学质量提升的关键，特别是人工智能的发展能够助力教学，提高教师和学生的数字化运用能力，课题应聚焦于促进教育水平提升和防止教育返贫,要通过研究成果的推广解决实际问题。同时，在关于研究对象、研究方法、研究内容、创新点以及研究假设方面提出了具体建议。两位专家宝贵的意见和建议，为课题的后续研究指明了方向。
本次开题论证会的成功举行，标志着《数字赋能精准学情分析学与教方式变革》课题的研究工作正式启动。我们课题组所有成员将严格按照研究计划，扎实推进各项研究工作，力求取得丰硕的研究成果，为阜康市教育改革贡献智慧和力量。
办学理念
编辑：刘梅祖
审核：蒋 煜
编审：孔令玲
监审：张
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