第十一周
01
我校举办首批科研骨干培训班
为提升学校科研工作水平，加强科研队伍建设，11月13日，我校举办首批科研骨干培训班，特邀吉林大学邵彦敏教授作辅导报告。校长张兴海、党委书记柳轶、各学院院长、副院长及139名科研骨干教师参加仪式。科研处处长陈景翊主持会议。
在开班式上，校长张兴海介绍了学校推出的“‘三百’工程”，通过滚动式培养培训，提升青年教师的发展潜力，经过8到10年的时间，使这批青年教师能成为学校发展的顶梁柱。他对科研骨干提出了工作要求和期望。
吉林大学邵彦敏教授作了《科研能力提升与科研项目申报》辅导报告。她分享了自身跨学科背景及科研项目申报经验，指出教学与科研相互促进，缺一不可。她重点围绕科研能力提升和科研项目申报两方面展开交流。在科研能力提升上，邵教授强调其对教师意义重大，一是能提升教学深度和水平，教学需以科研为支撑，目前教学实效性提升多聚焦教学方式改进，而更重要的应是对教学内容深入研究；二是能增强教学动力，教师对教学内容有研究感悟，才有动力在课堂讲授，也更易激起学生兴趣；三是可增强教师职业自尊和自信，科研能力和水平是学科地位及教师尊严自信的重要体现。对于如何做科研，邵教授提出要有明确研究方向，兼顾理论与现实结合，且明确方向后要持之以恒、寻找突破点，从核心概念考证辨析入手，结合相关事实、历史材料以及经典作家思想深入研究。
在科研项目申报方面，邵教授鼓励老师要积极申报各类项目，如国社科、教育部等项目。并强调申报项目看重选题，选题时可从新理论、新视角、新方法等角度考虑。同时，申报书撰写也有诸多要点，比如重视学术史梳理、避免写成教材式、写明思路方法、突出创新之处、填好研究基础等，还有要斟酌课题组成员、选好学科等细节。
参加培训的老师一致认为，邵教授的辅导报告内容丰富详实，层次清晰明了，分析深刻透彻，联系实际紧密，对以后的科研工作具有很强的指导性和可操作性。
02
我校校友会辽宁分会在沈阳成立
“辽土金秋校友逢，人文新程焕华章。”11月9日，经过长时间精心筹备，长春人文学院校友会辽宁分会迎来诞生时刻。副校长付宏政、相关行政处室、文学院、国际学院、美术与设计学院、理工学院负责人出席会议，来自沈阳、大连等地校友代表60余人参加成立大会。
校友久别重逢，会议现场弥漫着温馨与友爱的气氛。成立大会首次利用抖音平台进行全程直播。国际学院2024届校友宁琦担任主持，辽宁分会筹委会负责人吴洋宣读筹备工作报告，校友会秘书长史绍华宣读学校批复文件。经过表决产生的理事会成员正式颁发聘书和会徽。副校长付宏政与会长梁严共同为辽宁分会揭牌，并授予了会旗和贺幛。新任校友会辽宁分会会长、文学院2008届校友梁严承诺，努力构建校友与母校之间的桥梁，认真负责管理校友会日常事务。付宏政在致辞中回顾了学校36年来的发展历程。他说，科研创新是学校屡登新高的不竭动力，人才培养是学校矢志不渝的初心使命，文化传承是学校博大精深的深厚底蕴，校友工作更是学校持续发展不可或缺的重要纽带。星霜荏苒、居诸不息，母校之光照亮远方。校友们将用历史寄语未来，汇聚奋斗精神，创新人文未来，以更加丰硕的成果、更加灿烂的成就，为建校40周年献上最诚挚、最有温度的贺礼。
学校将不断改善校友事务，持续与校友保持紧密联系，全力构建母校与校友之间的情感与事业共同体，为争创国内一流应用型民办大学，为国家培育更多优秀人才而奋斗。
03
理工学院参加全国高等院校计算机基础教育研究会成立40周年纪念大会暨2024学术年会并获奖
11月9日，全国高等院校计算机基础教育研究会成立40周年纪念大会暨2024学术年会在三亚开幕。大会主题为“AI赋能，开创计算机基础教育新格局”，来自全国各地的900余位业内专家、学者齐聚大会，共同庆祝研究会成立40周年，探讨计算机基础教育事业未来发展路径。我校理工学院作为该研究会独立学院与民办高校专委会的靠挂单位，会议期间承办了第16届全国独立学院与民办高校计算机院长/系主任学术论坛。
全国高等院校计算机基础教育研究会成立于1984年，是我国成立最早、规模最大、影响最为广泛的全国一级学术团体，40年来，为我国计算机教育事业发展做出重大贡献。
在成立大会举办的庆典和表彰活动中，理工学院副院长孙慧教授和其他高校16位教师获得研究会“40周年特殊贡献奖”。孙慧是研究会常务理事，担任研究会下设22个专委会中“独立学院与民办高校专委会”秘书长。多年来，在研究会领导下，她积极协助独立学院与民办高校专委会的各位主任，先后组织多届学术论坛及专委会会议，在民办高校中充分发挥了专委会学术交流、经验分享的作用，得到了研究会和会员单位的普遍认可，该专委会也被评为“40周年优秀专委会”，在本届大会上受到表彰。近几年，孙慧积极参与研究会工作，2022年参加《2022年版全国高等院校大学计算机教学基本要求》的修订和相关内容编写工作，该《教学基本要求》作为国家标准已发布并投入使用。孙慧作为中国大学生计算机设计大赛国赛的分组秘书长，负责相关分组的国赛评委初选、赛事协调等工作，同时作为评委参加大赛国赛的评审。这次荣获“研究会40周年特殊贡献奖”，也是对她这些年在研究会所做工作的充分肯定。
大会还颁发了优秀学术成果奖。理工学院计算机系教师张占峰以“互联网+背景下民办高校思想政治教育创新模式研究”为题的项目在若干项目中脱颖而出，荣获“全国高等院校计算机基础教育研究会2024优秀学生成果奖（思政教学）”。
04
我校教师在2024年在长高校青年教师教学竞赛中获佳绩
11月9日至10日，2024年在长高校青年教师教学竞赛决赛在吉林大学举办。我校法学院教师元鑫鑫获得文科组第3名、健康福祉学院教师李雪获得理科组第11名、护理福祉学院教师张美玲获得医科组第15名、马克思主义学院教师丁旭获得思政组第6名。
本届竞赛由长春市总工会、长春市人力资源和社会保障局主办，中国教科文卫体工会长春市委员会承办，吉林大学协办。经过在长高校前期预赛选拔推荐，来自全市20余所高校的150名选手参加市级决赛。大赛设文科、理科、工科、医科、思想政治专项5个学科组别，选手按照规则分别从教学设计、课堂教学、教学反思3个环节开展比赛。
赛前，学校工会与教师教学发展中心精心组织遴选参赛教师，全面备赛，为教师参赛提供支持与服务，确保顺利参赛。
此次获奖教师将按照长春市总工会《关于印发<2024年在长高校青年教师教学竞赛实施方案>的通知》（长会办字[2024] 19号）精神，给予相应的荣誉称号和一定物质奖励。
本次竞赛以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，旨在为青年教师搭建交流教学经验、切磋教学技能、展示教学风采、锤炼教学能力、促进专业发展的能力提升平台。赛后，选手表示，将把此次教学和赛事经验应用到日常教学中，分享给更多的青年教师，在今后的教学道路上不断探索，上好每一门课、教好每一个学生。
相关链接：以赛促教，赋能成长——2024年在长高校青年教师教学竞赛成功举办
05
我校学生参加2024年吉林省高校就业能力提升培训
11月8日，学校组织传媒学院、美术与设计学院、音乐舞蹈戏剧学院、护理福祉学院共80名大三、大四学生参加省就业指导中心举办的2024年吉林省高校“双困学生”就业能力提升培训。我校整体培训工作组织有序、学员在培训期间表现突出，25人获得“优秀学员”称号。
培训采取离校全封闭式学习，内容包括：生涯觉察与认知提升、信息收集与分析决策、高效表达与价值呈现、目标推进与自我赋能等模块。授课教师是省就业指导中心严格遴选、集中培训的骨干教师，课堂教学灵活实用，能够使参训学生在掌握课程知识的基础上，了解更多就业实战技巧。促进学生在自身职业发展过程中做到“择己所爱、择己所长、择己所利、择世所需”，为未来求职就业发展之路打下良好基础。
学校非常重视此次培训，教务处、学生处、保卫处和参培院系在校内课程协调、心理筛查、大型车辆进校园及学生管理等方面给予支持和配合，就业创业处安排专人对学员进行全程跟踪，各学院负责老师在培训过程中积极参与学生安全及考勤管理工作，有力保障此次培训顺利完成。截至目前，学校共组织1729名学生参加了11期就业能力提升培训活动。今后学校将持续开展促进学生就业能力提升相关工作，为毕业生高质量就业打下坚实基础。
END
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