构建“问题链”提升中考物理复习课效率 一一 以电学复习为例！
龙岩市第一中学锦山学校，福建 龙岩 张永林
参考文献：
[1] 兰启生，刘建裕 .以题串点”复习模式的构建与实施［J］. 中学物理，2014(16)：32.
[2] 冯秀军 . 用“问题链”打造含金量高、获得感 强的思政课［J］. 中国高等教育，2017(11)：22，23.
[3]〔美〕B.S. 布卢姆 . 教育目标分类学·认知领域 ［M］. 罗黎辉，译 . 上海：华东师范大出版社，1986：63.
构建“问题链”提升中考物理复习课效率 一一 以电学复习为例！
龙岩市第一中学锦山学校，福建 龙岩 张永林
参考文献：
[1] 兰启生，刘建裕 .以题串点”复习模式的构建与实施［J］. 中学物理，2014(16)：32.
[2] 冯秀军 . 用“问题链”打造含金量高、获得感 强的思政课［J］. 中国高等教育，2017(11)：22，23.
[3]〔美〕B.S. 布卢姆 . 教育目标分类学·认知领域 ［M］. 罗黎辉，译 . 上海：华东师范大出版社，1986：63.
