优秀教师，是从课堂里长出来的
周四，在班级群里看到了王亚可老师的一则留言：请同学们将板书抄写在数学书的最后一页。是什么板书，这么重要，一定要抄写下来呢？我往上滑动信息，看到了王老师的板书。简便运算模型：保“+”卫国、加减“1”模型、消失的“1”、跳动的分子、裂变……工整的笔记、有趣的模型名字，一下子就吸引了我的注意力。数学原来这么好玩！王老师用这些有趣的公式，帮助孩子们把解题思路一一理清楚。有了这些模型，孩子们在解题的时候，应该第一时间就会想起王老师教的这些模型拿过来就用吧。数学学习so easy。知识无穷无尽，学也学不完，但是只要掌握了学习的方法，就可以想学多少就学多少。老师传授的不仅仅是知识，更是一种思维的方式。这不正是我们现在的课堂教学改革所追求的吗？王老师是一位对数学着迷的老师，记得他在做自我介绍时，最喜欢读的书是数学家写的书，最喜欢做的事是解奥数题。曾看到过他的一个小本子，记录的都是他的数学秘籍。着实是一个为数学着迷的老师。
熊静老师的英语课，孩子们最喜欢了。因为静静老师在课堂上设计了很多孩子们可以参与的学习活动，有趣又好玩。孩子们在玩中学，别提多开心。可是最近静静老师却开心不起来，因为每周只有两节英语课，如何将书本内容在有限的教学时间里传授给孩子们，保证教学效果，她心里没有底。听说静静老师为此事，本学期还哭过鼻子。不过困难只是暂时的，她想到了办法。在仔细备课后，她精心设计作业，每天都会在群里发布跟读音频，对于听读的时长和质量予以规定，并在课堂中抽查。同时，她还设计了单词、句型默写过关单，帮助学生来复习巩固课堂所学。如果当年，我也遇到了这样的好老师，我的英语说不定就不会成为学历提升的拦路虎了。
孩子们天性好动，对于自己亲身体验过的学习过程记忆最深刻。科学组的老师们尝试构建“玩探学”的学习方式，让学生带着一定的探究任务，通过玩的方式，经历学习过程，从而获得科学知识，发展科学思维。
在陈筠老师的科学课上，经常会以“谣言粉碎机”这个活动来带领孩子们经历“玩－探－学”这个过程。在教学“光”这个主题时，陈老师从生活中大家都“公认”的一句话入手，提问：“在没有任何光的情况下，眼睛适应一会儿就能看清楚周围的物体，这句话是谣言吗？”孩子们众说纷纭，有的学生根据自己的生活经验表达了观点，认为晚上即使不开灯也能看清楚物体，所以这句话不是谣言。有的学生却不认同。在争论不休的情况下，陈老师带领孩子们开启了探究实验。那如何实验才能保证公平呢？孩子们又展开了新一轮讨论和思考，确定好实验方案后，孩子们在课堂上进行了探索，但还是有一部分学生认为实验不够严谨，他们使用的黑盒子或者书包不能做到完全密封，实验材料还需要进一步改进。于是他们又提出了自己的改进方案，并课后在家做起了严谨的对照实验，通过思考，设计，改进，验证，最终得出了一致的结论，这句话就是谣言。没有光的情况下，眼睛是看不见任何物体的，我们之所以能看见物体，都是因为他们反射了光。孩子们通过玩一探－学，粉碎了生活中的谣言，他们非常有成就感，也在这个过程中经历了完整严谨的科学探究过程。现在在陈筠老师的科学课上，我们经常能够看到，孩子们走出教室在校园里发现探索。科学课堂少了知识灌输，多了在实验室里的动手操作。
周速览
9月19日，膳食委员会工作会议顺利召开
最美篇
最美学生
2104班陶秋羽参加湘江新区“爱眼护眼，守护光明”论文征集比赛获奖。
2403班张心阳主动捡起地上的垃圾。
2001班李泽宇拾金不昧。
最美班级
第三周五星班级：2401、2402、2403、2405、2302、2303、2304、2306、2204、2101、2102、2103、2104、2105、2001。
第三周就餐安静班级：2402、2403、2405、2303、2203、2204、2101、2104、2001、2004、1902、1903、1904。
最美教师
一年级陶佳、曾嘉玉、陶美妮、肖迪青、刘梅老师午休坚持驻扎在教室，以行动体现“爱生如子”。
体育组全体教师与班主任一起，精心组织选拔体育参赛选手，同心协力为体育节做好准备工作。
文黔老师数学课讲解清楚，重点突出。
秦丽娟老师上课时关注到每一位学生，学生课堂学习效率高。
傅文萱老师语文课板书设计精美，极大激发了学生兴趣；谢梅、鲁铮、涂敏老师板书规范、直观，有效突破重点；赵昕妍老师课堂准备充分，精心制作课件，板书重点突出，学生学得投入。
宁荷老师运用小组评价调动学习积极性。
段晓老师鼓励、引导学生大胆探究，学生思维活跃。
肖迪青、曾嘉玉老师生字书写指导细致，学生练写时，认真巡视，逐一纠正学生书写姿势。
2003班在黄龙波老师精心准备实验器材，组织学生进行科学实验，注重学生科学素养提升。学生学得快乐！
李星老师带领2205班积极准备国旗下思政课排练。
黎楚、陈玲老师值周工作细致入微。
周慧老师每天指导学生进行公区卫生清扫；陶美妮、肖迪青、陶佳、刘梅、曾嘉玉、傅文萱、饶伟宏、龙佳琴老师、秦丽娟、沈蜜霞、黄庭丽、刘艳玉老师每天指导学生按时清扫教室及公区，班级教室整洁安静。
罗格俊贤、涂敏、符羽晴老师作为一年级副班主任每天陪着一年级小朋友就餐到最后；周厚安老师每天放学后协助班级进行卫生清扫。
刘艳玉老师辅导2104班陶秋羽参加湘江新区“爱眼护眼，守护光明”论文征集比赛获奖。撰写的论文《幸运的洋洋》获得湘江新区近视防控课题组“三等奖”。
陈志江、朱琪、曾浩、杜智康、傅文萱、刘江、宁荷、黎楚、蒋娜、黄庭丽、赫明然、高雨晴、陈玲、楚佳、符羽晴、黎引香、李俊、李星、刘艳玉、吴焉、尹韵、向环欣、邹林轩、刘梅、鲁铮、赵昕妍、王婴、杨帅、方文波、周厚安、罗格俊贤老师积极参加湘江新区集体舞训练。
在第三周文明办公室检查评比中，获得五星文明办公室的有3213、3205、3218、3216、A3、B4，其中有陶佳、郭璨、刘红香、李红玉老师的桌面特别干净整洁，为以上办公室与老师们点赞！
最美志愿者
2103、2104班家长志愿者认真开展“阳光护学”志愿服务活动。
一周大事记
麓谷第二小学召开2024年秋季膳食委员会工作会议
为进一步提高学校食堂服务质量，加强学校食品安全管理，保障师生饮食健康，麓谷第二小学于9月19日召开了膳食委员会工作会议。
会议由学校领导、教师代表、家长代表和食堂管理人员共同参加。会上，陈志江副书记介绍了学校食堂的管理和运行机制、经费使用范围、食品原材料验收把关流程等相关情况。与会代表分别就食堂的饭菜质量等方面提出了自己的疑问和建议。学校后勤人员现场就代表们提出的问题一一进行了回复。大家发言积极，以主人翁姿态为提高食堂管理出谋划策，贡献自己的力量与智慧。
学校党支部书记、校长何如表示学校一直秉承做教育合伙人的理念，进一步加强食堂管理，提高服务质量，确保师生饮食安全。同时，也希望膳食委员会成员能够继续发挥监督作用，共同为师生创造一个良好的饮食环境。
此次膳食委员会工作会议的召开，为学校食堂管理提供了宝贵的意见和建议，进一步促进了学校食堂服务质量的提升。
麓园夜话
秋分至，昼夜平。
一半分给忙碌，一半分给清闲
脚下生扬尘，勿忘抬头有云天。
-END-
来源 | 党政办公室 教学发展中心
教师发展中心 学生发展中心 后勤服务中心
通讯员 | 曾浩
图片 | 曾浩
封面 | 伍梦菲
一审 | 高雨晴
二审 | 陈志江
终审丨何 如
麓谷二小校长信箱：luguerxiao@163.com
师德师风监督电话：0731-88121808
教育阳光服务电话：0731-88121806
欺凌防治举报电话
派出所：0731—88083110
学校电话：0731—88121820
