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12月12日，全州教育大会在蒙自召开，强调要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国、全省教育大会和职业教育、基础教育、高等教育3场现场推进会的部署要求，坚持教育优先发展，进一步深化教育综合改革，加快推进教育强州建设，为谱写中国式现代化红河篇章提供有力支撑。
组织领导上优先保障。坚持和加强党对教育工作的全面领导，各级党委教育工作领导小组实行党政主要同志担任双组长，教育工委书记由党委副书记担任。不折不扣落实“五级书记抓教育，党政同责办教育”的要求，深化中小学党组织领导的校长负责制改革；不折不扣落实党政领导干部当好“编外校长”制度，实打实地为教育解决实事好事。
政策措施上优先保障。把政策措施项目化、清单化、具体化落实到位，把编制规划、制定政策、谋划项目体现教育优先导向真正落到实处，守正创新，大胆探索，超常规发力，奋力走出一条教育发达——科技进步——经济振兴的健康可持续发展之路。
资源投入上优先保障。资金投入要向教育数字化、教学科研平台建设、教师培训、教师激励、培养引进人才等方面倾斜，教育经费投入“两个只增不减”的政策要不折不扣落实到位。
把教育的功利化、短视化现象扭转过来。重视国家教育发展和人才培养方向，坚持“因材施教、五育并举”“培养能力、注重实践”，破除“唯分数、唯升学”等顽瘴痼疾，建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制，以适应未来发展。
把思政课办好。深化“红河州大中小学思想政治理论课建设‘手拉手’共建行动”，打造红河州大中小学思政教育“1+N”育人共同体，擦亮张桂梅思政大讲堂—红河分课堂这一品牌，造就一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的思政课教师队伍，把理想信念种在学生心田，教育引导学生坚定“四个自信”，立报国强国大志向，做挺膺担当的奋斗者。
把学生身心健康呵护好。实施好中小学生“壮苗行动”，办好心理、生理健康教育课，重点在小学高年级和初中阶段建设教室护眼灯；加强对留守儿童的关心关爱，建好“守望云心”红河州心理健康服务平台，打造一批“亲情聊天室”试点学校，开展留守儿童“暖冬行动”，推广“爱心妈妈”“红黄绿”留守儿童关爱联动模式，让孩子在学校有关注、回到家里有服务，让孩子们快乐生活、健康成长。
统筹优化教育资源布局。做好规划，超前考虑学龄人口的变化和这些区域流动的趋势，既要扩大人口净流入地区的学位供给，也要优化调整乡村学校的布局。
办好各类城乡幼儿园。聚焦让孩子都能上、就近上幼儿园的目标，大力发展普惠性学前教育，完善公办园成本分担机制，合理确定并动态调整收费标准，加强民办园收费监管，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系，提升农村地区、民族地区、边疆地区幼儿园保教质量。保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等都能接受普惠性学前教育。
推进义务教育优质均衡发展。建立“州县结合”的基础教育管理机制，用好“五个一批”教育帮扶机制，有针对性地做好农民工随迁子女、留守儿童、残疾儿童学业、生活、心理等方面的关怀帮助，压实“双线四级”责任，坚决守住控辍保学的底线，推动特殊教育由义务教育向学前、高中阶段“两端”延伸，让更多孩子掌握一技之长，加强专门学校建设，提升矫治教育的专业化、科学化水平。
提升高中教育办学质量。坚持全州“一盘棋”，按照“州属亮品牌、北部提质效、南部办特色”思路，以“点睛之笔”引领实施县域普通高中振兴计划，协调推进州属学校和县市高中、公办学校和民办学校健康发展，不断优化全州普通高中招生方案，将初中优质生源逐步向县市高中倾斜，推动全州高中教育整体提升、办出特色、蓬勃发展，让全州更多学生“鲤鱼跃龙门”。
抓高校人才培养质量。全力支持红河学院建设特色鲜明的一流应用型国门大学，做好政策研究、人才交流、财政支持等工作。支持学校加强科技创新和成果转化，打造更多高校、企业、科研院所、地方联合创新平台，开辟教育服务发展的新赛道。支持学校面向南亚东南亚办学，大力培养复合型、国际化人才，持续打造“留学中国·学在红河”的品牌。
抓职业院校布局优化。推动州县一体化办学，探索由州属职业院校牵头组建职教联合体。支持州域内高职学校和技师学院互挂牌合作办学，形成学历教育与技能培训深度融合办学格局。鼓励县市探索普通高中和职业高中合作办学，在教学设施、课程和师资资源等方面优势互补、资源共享。把专业建设作为职业学校发展生命线，做好专业评价、课程体系建设，落实好向企聘师制度。抓好兜底招生免费教育工作，对历年未升学初中毕业生组织开展订单式技能培训，实现工作闭环。
抓职业教育服务发展能力。围绕优质职业学校品牌打造，支持中职“双优”学校建设和高职“双高”学校创建，抓好产业学院建设。构建多通道可持续发展的人才培养机制，推进“职教高考”改革。建设好沿边市域产教联合体，培育一批示范性产教融合共同体。加强与州内重点企业对接，打造与产业转型升级相适应的职业教育体系。推动职教出海，以高水平教育对外开放，服务辐射中心建设。
培养一批好校长、好班主任、好老师。树典型，坚持每年选树一批好校长、好班主任、好老师，旗帜鲜明地给予表扬和奖励，发挥典型引路的作用。抓培训，整合各类培训资源，保障培训经费，重点抓好校长、班主任、骨干教师的培养培训。建机制，建立校长队伍合理流动机制，重视班主任队伍的建设，加强教师的待遇保障，持续探索教研体制改革，推动教育科研数字化、常态化、专业化。
弘扬教育家精神，加强师德师风建设。不断加强师德师风建设，让教师成为学生为学、为事、为人的榜样。大力营造尊师重教的浓厚氛围，使教师成为最受社会尊重的职业。多宣传基层的经验做法典型，让教师有地位、有形象、有荣誉感。
坚决压实党委政府和部门责任。各县市党委政府要切实扛起属地责任，乡镇（街道）、村组社区等基层力量要落细落实学生安全“最后一公里”，相关职能部门要扛起“三管三必须”的政治责任，学校要扛牢校园管理的主体责任，校长要落实第一责任人责任，班主任、老师要增强日常管理的责任心。
守好意识形态阵地。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进校园、进课堂、进师生头脑。加强对学校网站、微信公众号、微博等新媒体平台的管理，确保发布的信息内容积极健康。
提升涉校涉生事件应急处置能力。宣传、网信、公安等部门，要严格落实网上巡查监测管控措施，持续提升发现预警、防范控制、核查处置的正面引导能力。教育部门要联动有关部门指导学校建立完善舆情应对机制，提升涉校涉生舆情应对处置意识和能力。
来源：云南红河发布
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