内容
介绍
为激发教师创新思维，推动教学方式创新，进一步推进教育教学质量提升，近日，科尔沁区实验小学数学学科进行了教师自制教具评比活动。
群英荟萃 创意无限
在比赛现场，来自全校的50多位数学教师纷纷亮出自己的得意之作。参赛的教具作品各具特色，亮点纷呈，不乏创意十足、实用性强的佳作。有的教具通过巧妙的结构设计，将复杂的知识点转化为直观的演示模型，让学生在观察与操作中轻松掌握；有的则利用废旧材料进行改造升级，既体现了环保理念，又降低了教学成本。这些教具不仅满足了教学内容的要求，还有助于解决教学重难点问题，为提高教学质量提供了有力支撑。
几位教师以视频＋课件+实物作品汇报的形式，向在场的评委和观众展示了教具的背景、特点、用途及制作过程，教师们结合教学实际，现场演示了教具的使用方法，生动阐述了教具在教学中的应用效果与改进设想。
精彩纷呈 收获满满
评委们根据教育性、科学性、简易性、直观性、创造性、工艺性、可重复性、示范性等多个维度，对参赛作品进行了全面而细致的评审。大赛最终评选出一等奖14人、二等奖18人、优秀奖11人，王晓艳校长宣读了获奖教师名单，学校对获奖教师进行了表彰与奖励。
最后，白萌主任对活动进行了总结。此次教师自制教具创新大赛的举办，不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更在全校范围内营造了浓厚的创新氛围。教师们通过参与大赛，不仅锻炼了自己的创新思维与实践能力，还激发了学生们对数学的热情与兴趣。这些创新教具的引入，将有效促进教学方法的革新与学生学习方式的转变，为培养具有创新精神与实践能力的高素质人才奠定基础。
“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”科区实验小学教师自制教具大赛的成功举办，正是对这一教育理念的生动诠释。我们相信，在未来的日子里，科区实验小学的教师们将继续秉持创新精神，不断探索与实践，用更多更好的教具点亮学生的智慧之光，引领他们走向更加辉煌的明天。
终审：赵兴联
复审：张海月
初审：翟鑫月
编辑：刘涛
供稿：基础教育科
