内容
介绍
为了深入贯彻和执行《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，通辽市蒙古族幼儿园精心组织了一场旨在引导全体教师秉持“以儿童为中心”的教育理念，聚焦于班级观察，并密切关注保育与教育过程质量的半日活动评比决赛。此次活动由幼儿园党总支书记李建国亲自策划，并特邀幼教领域的资深专家担任评委，亲临幼儿园现场进行观摩与评审。
经过南北园区激烈的初赛选拔，最终有十组教学班，共计二十个班级脱颖而出，参与了这场精彩纷呈的决赛角逐。
01
赛前准备 有条不紊
幼儿园积极组织全体保教人员深入研读并透彻理解内教研发〔2024〕35号《关于印发〈内蒙古自治区幼儿园半日活动评优方案〉的通知》以及通教研发〔2024〕46号《关于下发〈通辽市幼儿园半日活动评优方案〉的通知》的深刻内涵。以此为重要契机，我们不断强化自我评估机制，积极推动各项改进措施，致力于探索出全面提升保教质量的高效策略。同时，幼儿园还大力开展内涵建设，旨在进一步丰富和发展蒙幼教育的独特魅力与价值。
比赛抽签
评比抽签过程由幼儿园党总支书记李建国亲自抽取，严谨地确定了各参评班级的比赛场次与顺序。与此同时，张彧副园长以及来自南北园区的主任代表作为特邀观察员，全程参与并监督抽签过程，确保每一个细微环节都秉持着公平、公正的原则，无懈可击。
02
现场观摩 绽放精彩
评委老师们深入到每一个班级之中，全面而细致地了解半日活动的每一个环节。他们细心观察师幼之间的亲密互动，以及班级内温馨和谐的环境氛围，以敏锐的洞察力捕捉教育过程中的每一个细微之处。同时，评委们还用心感受孩子们在活动中的成长瞬间，为活动评比积累了大量珍贵而宝贵的素材。
在展示过程中，各班级均坚持以游戏作为教学活动的基本形式，精心规划和利用室内外空间布局，以充分满足幼儿的发展需求。教师们敏锐地捕捉并积极支持幼儿在游戏中的有意义学习，充分展现了重视幼儿学习品质的科学理念。同时，这些班级还注重幼儿良好品德和行为习惯的养成，通过潜移默化的方式，将科学育儿理念融入到日常教学的每一个环节之中。
03
互动交流 凝聚共识
半日活动展示结束后，评委与各班老师齐聚一堂，共同参与了一场热烈且深入的互动交流。大家纷纷分享自己的观察心得，就教育创新的话题展开了深入探讨，并在交流中凝聚起了育人的共识。共同的目标是为提升幼儿教育质量贡献智慧与力量，整个会场弥漫着合作与进步的积极氛围，充满了对教育未来的美好憧憬。
04
查阅资料 开拓创新
在仔细查阅各类资料的过程中，评委老师们犹如探险者一般，深入挖掘着教育理论与实践的宝贵财富。他们不仅深情回顾了过往丰富的教学经验，更以前瞻性的视野，紧密关注并深入探索着未来的教育发展趋势。凭借着开拓创新的精神，评委老师们不断为幼儿教育的发展注入着鲜活的力量与灵感，引领着幼儿教育迈向更加辉煌的未来。
05
精彩落幕 荣誉揭晓
在紧张而又激烈的氛围中，半日活动评比圆满地落下了帷幕。经过严格而公正的核算，名次成绩最终得以揭晓。各参赛班级凭借着自身的实力与不懈的努力，赢得了属于他们的荣誉。无论是荣耀的优胜者，还是积极参与的每一个班级，都在这场评比中充分展现了拼搏进取、勇往直前的精神风貌。在这一刻，所有的辛勤付出与汗水，都凝聚成了最为闪耀的勋章，见证了他们的成长与辉煌。
本次半日活动展示工作，通过转变教师的教育理念，精心梳理幼儿生活常规，并显著提升师幼互动的质量，为构建一个更加有益于幼儿全面发展的教育环境奠定了坚实的基础。展望未来，通辽市蒙古族幼儿园将持续深化教育理念的创新，不断优化课程设置，加强师资力量的培训与提升，同时强化家园共育的合作机制，并注重教育环境的创新与创设。我们将持续改进与深刻反思，致力于为孩子们提供更加优质、全面的教育服务，确保他们在快乐学习中健康成长，迈向更加美好的未来。
编辑：刘涛
供稿：通辽市蒙古族幼儿园
