内容
介绍
通辽市蒙古族幼儿园向家长朋友们发出诚挚的邀约，共同亲历孩子们在园的每一个精彩瞬间，共同见证成长的力量，共同描绘童年幸福快乐的美好画卷。
近日，通辽市蒙古族幼儿园南北两个园区组织了各具特色的家长开放日活动。在这场爱的相遇里，请和我们一起倾听成长的声音……
精心准备 携手同行
家园零距离，成长不缺席。为了本次活动顺利开展，老师提前向家长们发出邀请函，并精心布置签到环节，每一个小小的细节里，都承载着幼儿园的真诚与欢迎。
南园区
北园区
一声声温暖的“早上好”表达着孩子们的热情与期待。开放日一早，小手牵大手，笑靥生暖意，孩子们拉着家长兴高采烈地踏入大门，像小主人一样介绍着幼儿园里的一切，留下一路叽叽喳喳的笑闹。
快乐晨间 乐趣无限
迎着微风，沐着晨光，运动让生命充满健康。孩子们奔跑在柔和的阳光里，跃动身体，悦展身心，从不同方面向家长展示了自己高强的协调性、平衡能力、耐力、柔韧性、敏捷性，为快乐成长铺垫健康底色。
南园区
北园区
晨间自主活动是孩子们一种特别的学习方式，自主签到、自我服务、自主活动以及班级劳动，是孩子们自理能力与责任意识的具现化展现。
南园区
北园区
生活自理 对话成长
“一日活动皆课程”，看似不起眼的生活环节同样蕴含着丰富的教育契机。孩子们通过有序排队、自主用餐、整理清洁桌面，处处展现了自我服务和自我管理的意识和能力。用自己的实际行动告诉爸爸妈妈我长大了，我可以！
南园区
北园区
多元学习 赋能未来
学本领啦！轻松的活动氛围、良好的师幼互动，家长们看到了在玩中学、学中玩的集体、小组、多样化、个别化的学习方式；听到了孩子们大方自信、逻辑清晰的表达表述；感受到了孩子们在老师的陪伴、引导与鼓励下的逐步成长。
南园区
北园区
在区域活动中，家长静下心来观察并参与幼儿游戏，倾听幼儿的发现，实地体验孩子们做中学、玩中学的学习方式，也更加理解了“尊重幼儿，让幼儿富有个性的发展”的教育理念。
南园区
北园区
自然野趣的游戏环境、丰富的操作材料，孩子们积极活动、主动探索、大胆尝试，发挥想象和创意。爸爸妈妈也情不自禁地参与到孩子们的游戏互动中，一起体验游戏的成长，享受温馨的亲子时光。
南园区
北园区
亲子时刻 爱的陪伴
家人的陪伴像一团温暖的火焰，让人感受到无尽的温暖和爱意。借着家长开放日的契机，老师们组织了精彩纷呈的亲子游戏活动，奔跑的脚步，激烈的欢呼，银铃般的笑声，汇聚成深秋里最美丽的风景，每项游戏都趣味横生，精彩纷呈，孩子和家长们的脸上都写满了幸福和快乐。
南园区
北园区
游戏表征 发现儿童
游戏表征环节，家长成为了倾听者和记录者。在倾听中，家长了解了孩子在游戏中遇到的趣事、问题以及与同伴之间发生的点滴事情。同时，感受着孩子的快乐，感知着老师们的日常，了解了自主游戏的理念，知晓了倾听所蕴含的意义。
在团讨环节，孩子们畅所欲言，针对自己的收获进行分享交流，自信勇敢地表达着自己的观点和想法。
南园区
北园区
活力间操 健康赋能
伴随着动感欢快的音乐，间操时间开始啦，集体体操、趣味游戏中孩子们动作娴熟有力，整齐划一，聪明可爱，个个神气盎然，举手投足间充满活力，展现了自信、阳光的精神风貌。让家长耳目一新，纷纷拿起手机记录宝贝的精彩瞬间。
南园区
北园区
有感而发 暖心反馈
半日开放活动结束后，家长们积极反馈，言语间流露出对幼儿园、老师的肯定和感谢。孩子成长的欢喜，家长的每一次反馈和支持，都将转化为我们笃定前行的力量。
南园区
北园区
家长会议 聆听成长
家长开放日活动在井然有序、充满活力和精彩纷呈的氛围中走向尾声。各班级的老师们根据孩子们的年龄特性和当前的发展水平，组织了家长会议。老师们详细地分享了开学以来在保育教育、习惯培养和幼小衔接等方面所做的努力，并虚心听取家长的意见和建议，从而更好地为每个孩子量身定制合适的教育方案。
南园区
北园区
薄薄聘书 责任在心
为了加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，促进家园协同共育，也为了给孩子们营造一个快乐、自在、温馨的成长环境，在公平、公正的招募与自荐下，小班各班级家委会成立啦！聘书承接着信任与期盼，家委会委员们在接过聘书的同时，也接过了信任与责任。相信每位委员都会竭尽所能，发挥自己的资源优势，为与幼儿园的有效沟通，孩子们的健康成长，贡献自己的力量。
南园区
北园区
半日相约，是一次爱的陪伴，
是一次心的沟通。
对孩子，是快乐，是分享；
对家长，是体验，是见证；
对老师，是责任，是信任。
让我们家园携手，
同心、同向、同行！
编辑：刘涛
供稿：通辽市蒙古族幼儿园
