苏艺心语
共筑普通话振兴乡村梦
前言 为了响应国家推广普通话的号召，手工艺术学院的大学生暑期实践团队即将启程，前往徐州市邳州市开展为期5天的普通话推广活动。在这个充满活力的夏天，我们特别关注孩子们在普通话推广中的重要作用。此次活动不仅旨在提升当地居民的普通话水平，更希望通过我们的努力，为孩子们营造一个良好的普通话学习环境，激发他们对中华语言文化的热爱。
孩子们是国家的未来，他们的普通话水平直接影响着国家的未来发展和社会的和谐进步。通过互动游戏、故事讲述、朗诵比赛等多种形式，他们致力于让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握普通话，促进不同民族间的交流与理解，为乡村振兴贡献青年力量。让我们在实践中传承中华语言文化，共同书写普通话推广的新篇章，并特别强调孩子们在这一过程中的中心地位。让他们携手助力孩子们的语言成长，为他们的未来打下坚实的沟通基础，共同见证普通话之花在乡村的每一个角落绽放。
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活动地点
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江苏省徐州市邳州市海一书城
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活动时间
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8月10日——8月26日
参与人员：
钱子薇、田欣怡、高崇、赵婧懿、高韵涵
后勤人员:
王奕锦，梁欣雅，侍雨婷
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活动流程
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活动启动前一周组织志愿者编写问卷调查，志愿者团队集中讨论，设计一份针对当地居民普通话使用情况的问卷调查，包括普通话听说能力、使用频率、学习意愿等方面
活动启动前三天进行实地踩点，志愿者团队前往活动地点进行实地考察，了解当地环境，确定问卷调查的发放区域、海报张贴地点以及与书店合作的具体事宜。
活动启动前三天街道海报宣传，志愿者在街道显眼位置张贴推广普通话的宣传海报，内容包括活动主题、目的、时间地点等信息，吸引居民关注。
活动启动当天与书店合作采访当地孩子，设置采访区域，邀请孩子们分享他们学习普通话的经历和感受，记录下他们的故事和需求。
在采访过程中，志愿者向参与的孩子捐赠图书和文具，激励他们学习普通话，表达对普通话的热爱。
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活动内容
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根据问卷调查的统计分析，我们得出以下重要发现，并将推广普通话的中心聚焦于家庭与孩子：
1.关键年龄段的普通话使用：
调查结果显示，15~20岁青少年群体和60岁以上老年群体是普通话使用的主要人群，分别占比60.87%和21.74%。这表明，在家庭环境中，青少年和老年家庭成员对普通话的推广和使用起着关键作用。
2.语言使用多样性：
普通话作为主要沟通语言，占比60.87%，而30.43%的受访者使用方言，另有30.43%的人普通话与方言混用。这种多样化的语言环境提示我们，在家庭中推广普通话的同时，也应尊重和保护方言的多样性。
3.普通话的重要性认知：
超过一半的受访者（47.83%认为非常重要，52.17%认为重要）认识到学习普通话的重要性。这一数据强调了家庭在培养孩子普通话学习意识中的关键角色。
4.普通话使用场合：
学校/工作场合和社交场合是普通话使用的主要场所，分别占比65.22%和82.61%。这表明普通话在教育和社交中的重要性，家庭作为孩子教育的第一课堂，应更加重视普通话的日常应用。
5. 普通话推广的态度：
高达78.26%的受访者表示支持普通话推广，其中43.48%表示非常支持。这一积极态度表明，家庭在孩子普通话教育上有着广泛的社会基础和认同。
由此，家庭在普通话的传播和推广中扮演着至关重要的角色。大多数受访者认同学习普通话的重要性，并支持普通话的推广，特别是在家庭环境中。因此，我们的推广策略应更加注重家庭对孩子普通话学习的引导和激励，通过家庭教育强化普通话在日常生活和教育中的应用，为孩子的未来打下坚实的语言基础。
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编辑 | 虞幸彤
校对 | 何艺炜
审核 | 施红斌 陆庭
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