“党建+思政+艺术”典型案例——话剧《寻找艾思奇》

文摘   2024-12-16 22:58   云南  

编者按:

近年来,云南艺术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚守为党育人、为国育才初心使命,落实立德树人根本任务,结合学校学科特点和育人工作实际,探索形成了“党建+思政+艺术”工作品牌。“党建+思政+艺术”,即“党建引领、思政铸魂、艺术赋能”,以高质量党建引领学校事业高质量发展,围绕落实立德树人根本任务,将思政教育与艺术教育紧密结合,完善思政工作体系,一体推进学校教育教学、创作展演、人才培养及社会服务工作全面发展的新局面。为做好经验总结与推广,现推出“党建+思政+艺术”典型案例系列报道,凝练特色,强化品牌,夯基垒台,积厚成势,全面落实全国、全省教育大会部署要求,竭心尽力办好人民满意的教育,为高质量跨越式发展贡献云艺力量。

案例简介


话剧《寻找艾思奇》是由云南艺术学院戏剧学院创作的一部红色话剧。该剧以艾思奇等老一辈革命家的光辉事迹为核心,通过与不同时期的艾思奇沉浸式穿越时空的对话,生动再现了艾思奇从一个对祖国、家乡饱含感情但被社会时代所困的进步青年,逐步成长为一位信仰坚定、投身国家革命建设的学者、战士的过程,展现了艾思奇在国家危亡时期对真理和光明的执着寻找。



话剧《寻找艾思奇》不仅是一部艺术作品,更是一场生动的历史课。它以当代青年对理想信念、哲学与人生的思考为引子,通过两个不同时空青年的思想交融,引发当代青年的强烈共鸣,让观众深刻体会到共产党人以天下为己任的历史责任感和为寻找真理不惧牺牲的坚定信念。

话剧《寻找艾思奇》入选了云南省高校校园原创文化精品巡展巡演项目,面向大中小学生进行演出,旨在传承红色文化、弘扬爱国主义精神、强化美育育人功能。该剧在多个场合上演,包括呈贡区和红河学院等地,均获得了观众的广泛好评和赞誉。



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案例解决教育教学问题及方法


01 |案例解决的教育教学问题

01


思想政治教育的深化:


如何通过艺术形式深化思想政治教育,让红色文化在新时代焕发新光彩

02

学生艺术修养的提升:

如何提高学生的艺术修养,强化美育育人功能

03


理想信念的树立:


如何引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,走好人生道路,担起时代重任

04

团队合作意识的培养:

如何在戏剧表演中培养学生的团队合作意识和集体荣誉感


02 |案例解决教育教学问题的方法

01

艺术与教育结合:


通过话剧这种艺术形式,将红色文化和思想政治教育相结合,让学生在欣赏艺术的同时接受教育。

02

跨时空对话

以当代青年的视角与艾思奇进行跨时空对话,探寻革命先辈的伟大事迹,引发当代青年的共鸣,触动观众。

03


实践与体验


通过实际观看演出,让学生亲身体验和感受革命先辈的精神,从而在心灵上受到洗礼和升华。

04

团队合作与角色扮演:

在戏剧表演中,每个学生都有自己的角色和任务,需要与其他人协作完成剧作,这种合作能力有助于培养学生的团队精神和集体荣誉感。

05

提高学生综合素质:


通过戏剧教育活动,提高学生的综合素质,包括语言表达能力、文化理解能力、团队合作能力等。

06

课程思政融入育人全过程:

将课程思政融入育人全过程,转化为服务社会的实效,促进广大师生良好思想政治素质的形成。


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案例的特色亮点


01 |讲好云南红色故事


艾思奇为中国革命和社会主义建设事业以及马克思主义哲学理论在中国的传播和发展作出了重大贡献,毛主席评价他为“中国的理论领域的忠诚战士”。这样的大哲学家出现在云南不是偶然,这跟云南虽然地处边疆但是开放包容、中西相通的地域文化是分不开的。经过几代人的奋斗,中国特色社会主义理论体系正在日臻完善,2021年迎来建党100周年,通过艾思奇传奇而伟大的一生,来梳理中国共产党成立之初理论建构的重要过程,无论对云南还是全国,都意义非凡



02 |开创思政课堂新形势


该剧以讨论、思辨与新媒体结合的新剧场形式拓宽演出空间,可灵活的进入各类校园与思政课相结合,尝试开创一种生动的、提高学生参与性和积极性的思政课堂新形式。


03 |多专业联动、校内外协同推广的全新创作模式


云南艺术学院戏剧影视产业化项目孵化重点实验室尝试了一种新的创作模式,通过多专业联动联合、校内外协同推广,为多个专业学生提供创作实践机会,激发学生的创作热情,促进多元戏剧文化的传承和发展。


04 |课程思政教学成果转化为服务社会实效


该剧将课程思政融入育人全过程,将教学成果转化为服务社会实效,为社会各界推广输送优秀文艺作品,服务社会、服务地方、服务大众。


05 |穿越时空的对话


该剧通过与6个不同时期的艾思奇沉浸式穿越时空的对话,聚焦当代青年的人生意义,以当代大学生对理想信念、哲学与人生的思考为引,感悟革命先辈艾思奇一生的事迹,点燃新时代大学生追思老一辈革命家、担好新时代历史重任的热情。


06 |艺术形式与思想政治教育的结合


该剧用艺术的形式再现了艾思奇的生平,通过艺术与思想政治教育的结合,深化了思想政治教育,让红色文化在新时代焕发出新的活力与光彩。



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案例的推广应用及效果


       话剧《寻找艾思奇》先后演出共计10场,在推广应用中显著的效果,不仅在艺术表现上获得了认可,更在教育和文化传承方面发挥了重要作用。



该剧入选云南省高校校园原创文化精品巡展巡演项目,面向大中小学生进行演出,以更形象、生动的实践方式引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,走好人生道路,担起时代重任。同时,该剧也是云南艺术学院国家级一流专业、一流课程的建设成果之一,是云南艺术学院“大思政课”实践教学的一部分,尝试以多专业联动联合、校内外协同推广的全新创作模式,通过艺术形式深化思想政治教育,让红色文化在新时代焕发出新的光彩,助力推动学校立德树人。

观众对话剧《寻找艾思奇》的反响热烈,纷纷表示深受触动。例如,一位来自中华小学六年级的学生表示,这部话剧让她深刻感受到了艾思奇那一代人对真理的追求和为国家、为人民不惜牺牲的精神,对她既是激励也是警醒。呈贡区水务局工作人员也表示,观看《寻找艾思奇》让她更加明白了什么是真正的爱国主义,什么是责任和担当。




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来源:云南艺术学院戏剧学院

排版:朱   政

编辑:钱柯宇

审核:朱河锦

终审:张   勇

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