“历”览古今寻真知，“史”通天下传慧识。新课标新教材的实施为基础教育教学吹来一缕新意、一份深情。为全面落实二十届三中全会精神、进一步提升教师对新教材的解读和驾驭、更好地践行新课标要求，2024年10月28日，“云阳县2024年初中历史新教材培训会”在云阳县第二初级中学隆重举行。 此次活动由云阳县教科所主办、云阳县第二初级中学承办，来自全县各初中学校的历史教师参与研讨培训。
此次探讨活动在云阳县教科所研究员孙大勇同志的致辞中拉开帷幕。他强调了新教材培训的重要性，表达了对此次培训的期待与支持，并介绍了本次培训的具体流程。
课例展示
接下来，初二中贺年畅老师执教课例——《中华文明的起源》。据“文明之源——文明之现——文明之魂”三个环节，以学习任务的方式见证了中华文明五千年的悠久历史，也溯源了华夏民族从何而来，增强了学生的华夏认同感和民族文化自信。
本课展示了新教材的具体变化，其中“学史感悟”环节更是体现了历史教学从历史知识到历史认识的转变，整个课堂充满了新意、深度和高度，为参训教师提供了宝贵的教学示范。
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丨课堂剪影
专题研讨
初三中李莎和初二中黄晓东两位老师分别以《新修初中统编历史教材新特点——以<中国历史>七年级上册为例》和《新修初中统编历史教材教学建议》为题进行了专题研讨。
专题研讨
初三中李莎老师从新教材编写的背景及意义、指导思想、七年级的主体内容及其育人价值、整册教材体现的历史线索、教材主要变化、注重用好配合课文学习的相关栏目、如何处理教学内容多的教学建议等七个方面，深入分析了如何使用新教材，充分发挥新教材的多重功能，全面落实立德树人的根本任务，为参训教师今后的教学工作提供了宝贵的建议。
初二中黄晓东老师首先以贺老师《中华文明的起源》为例，探讨如何建设指向核心素养的高品质历史课堂。接着，从七年级上册各单元教学重难点入手，对新教材的主要变化、单元思路和立意进行了深入解读，并从尊重教材、理解教材、运用教材三个方面分享了自己的教学策略和建议，助力参训教师更好地把握教学方向，提升教学效果。
聚势赋能，行稳致远。最后，县教科所所长孙大勇对本次培训进行了总结，孙所长强调：参训教师要将培训内容学深悟透，并运用到实际的教育教学中，努力打造指向核心素养的高质量历史课堂。
守护文化火种，传承民族记忆。初二中也从未停下探索的脚步，我们是教育征程上永远的行者，将孜孜以求于立足课堂阵地，探索教育规律，聚焦学生成长，提升育人质量，勇于创新，不断超越，为云阳高质量教育发展添砖加瓦。
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供图：张霖
编辑：姚文梅
审核：肖丹
