滴翠教研 | 聚焦核心素养 提升课堂质量——初二中开展“初二中集团2024秋季‘五点五环’课堂模式暨新老师见面课”教研活动

教育   2024-10-17 14:09   重庆  


又是一年好景时,正当扬帆启新航。为强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,强化高素质教师培养供给,加快新老师在新环境下的专业素养提升,10月15日——10月17日,云阳县第二初级中学开展“初二中集团2024秋季‘五点五环’课堂模式暨新老师见面课”教研活动

Part.01

聚焦素养 惟实励新

本期新进语文、数学、英语、物理、化学、历史共11名教师展示了一堂堂精彩的见面课。授课老师们围绕新课程理念,创设真实情境,引导学生全身心投入,既激发了学生浓厚的学习兴趣和学习动机,又集中展示了初二中教育集团在践行新课程理念,培育核心素养,提升课堂教学效能等方面的探索成果。

| 语文组  左勇

| 语文组  吴玉兵

| 英语组  贺双发
| 英语组  陈小林
| 数学组  唐云海
| 数学组  李伟平
| 数学组  万小伍

| 数学组 向淑明

| 物理组  杨必云

| 化学组  潘易香

| 历史组  蒋梦茹


02

思维碰撞  智慧共享

展示课结束后,各大教研组进行评课议课,并进一步围绕立德树人、新课程理念、核心素养等主题,开启了精彩的思维碰撞之旅。





Part.02

思维碰撞  智慧共享

1.左勇老师在“声影校园”明星片设计的任务驱动下,带领孩子回归教材,从教材中寻法,引导学生逐步完成明信片文字的创写。整堂写作课的设计紧扣新课标,让学生核心素养的培养在课堂中落地生花。


2.吴玉兵老师风趣的语言激趣和幽默的课堂评价,让整个课堂“松弛感”拉满。正如张松老师的评价:“鲁迅先生用文字写乐,吴老师用教材教乐,他就是那座把作者之乐与读者之乐连接起来的桥梁。”



         3.唐云海老师以实际生活引例,采用启发式教学,从提出问题、引导思考到小组讨论,全力激发学生学习的积极性和主动性,很好地培养了学生的思维能力!


        

         4.向淑明老师在教学中充分发挥了引导作用,注重培养学生的思维能力和实践能力,是一节值得学习和借鉴的好课。


         
         5.万小伍老师整堂课目标明确、思路清晰,在教学新知时循序善诱,重点突出,充分发挥了老师主导学生主体的教学理念。

         

        6.李伟平老师执教的《同底数幂的乘法》总体感觉良好,体现在课堂结构流畅,教学重点突出,学生完成度较好,师生互动较好,教学氛围融洽。


         
         7.贺双发老师在课堂中注重培养学生的自学能力和习惯,并且,贺老师有针对性的点评,既鼓励学生,又引导他们形成规范严谨的语言表达。

         

         8.陈小林老师深入理解教材,精准把控学情,教学语言简洁有力。整堂课紧密围绕教学目标展开,从情景导入到新词教学,再到课文的整体感知和拓展延伸,每一个环节紧扣目标,循序渐进。


        

          9.杨必云老师带来以“力”为主题的展示课,实验环节亮点突出,学生直观感受力的作用,加深理解,提升实践能力。



         10.潘易香老师课堂教学设计新颖独特,采取实验探究、交流讨论、分析归纳结合多媒体辅助的方式帮助学生得出分子的性质!增加多个创新实验,与学生互动频繁,课堂气氛活跃,符合新课程标准的要求,着重提高学生的学科核心素养。



        11.蒋梦茹老师体现新教材精神,落实课标要求,注重培养学生的核心素养,时空观念、史料实证、唯物史观、家国情怀。并且以古鉴今,借春秋争霸思考当今社会中国和平崛起的借鉴,提高学生学以致用的能力,落实了历史学科立德树人的情感目标。



    03

    求索不止  精进臻善

    集团联动,深耕教研。在交流中共同进步,在反思中携手前行。本次新老师见面课为初二中集团各教师搭建了交流的平台,在研讨中实现智慧的碰撞、灵感的生发、行动的落地。

    行之力则知愈进,知之深则行愈达。云阳县第二初级中学将继续秉承“让每一种个性幸福生长”的教育理念,踏浪前行,积极发挥辐射引领作用,与教育同行者共同谱写新时代基础教育高质量发展的新篇章!


    END

    供图|| 教科室

    编辑|| 姚文梅

    审核|| 潘海洋


    云阳县第二初级中学
    初二中秉承“滴翠让你一生幸福”的办学宗旨,践行“忠恕知仁、一生笃行”的校训,以“人文向善,科学求真,生活至美”为办学理念,强调守职与尽忠、知识与技能、仁爱与平安并举。努力打造“独具滴翠文化特色”的品牌学校。
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