幸福，藏在和孩子们相处时细细碎碎的生活中，藏在陪伴孩子们吃喝拉撒的点滴里，藏在了平凡里的每一天。
小班的宝贝萌娃们，刚脱离爸爸妈妈的怀抱，还处在不安的情绪中。
老师们用温暖的拥抱、大手牵小手、耐心的陪伴，让宝贝萌娃们感受到老师像妈妈般的爱。
在充满荆棘与鲜花的成长之路上，总有那么一些人存在，用自己的光和热陪伴着宝贝们坚毅前行，那就是我们的老师。
老师们每天到底需要做些什么呢？让我们一起去看看吧！
均皓：陈老师好！我想问你，小朋友们午睡时你在做什么呀？
陈老师：我在看小朋友们睡午觉，帮他们盖被子。
若璇：林园长，请问你工作的时候需要做些什么呢？
林园长：安排幼儿园里的各项活动，还要给小朋友们准备各种游戏材料。
昕以：黄老师，小班的弟弟妹妹刚来幼儿园会哭吗？
黄老师：有的小朋友会哭呀，我们就抱抱他们、给他们讲故事、唱歌给他们听，慢慢他们就不哭，喜欢上幼儿园了。
原来，老师们要做的事情有好多好多呀！
孩子们通过采访后了解了老师的工作日常，感受到了老师的辛苦，萌发出了想当小老师的愿望。
晨林：我当小老师带律动，感觉很开心。
峻垚：我在分勺子的时候，要分很多份，感觉手很累。
淳煦：我在擦桌子的时候要认真的擦每一个地方，桌子才会变干净。
他们跳起舞蹈、讲起故事、拿起工具......模仿着老师们认真工作的模样。
通过这次的“教师”初体验，不仅让孩子们感受到老师的辛勤付出，也萌发孩子对老师们的敬爱之情。
春风化雨又一载，换来桃李香满园。
教育是一场爱与被爱的修行，
老师们用爱浇灌孩子的明天，
孩子们也用爱回应着老师。
那教师节我可以为老师做什么呢？
楒妍：我可以当值日生，帮老师分餐。
郑浠：我可以给老师送贺卡。
政赫：可以帮忙整理图书和扔垃圾。
在这特殊的日子里，孩子们通过手工、绘画等方式，传递和回应着对老师的关爱和感恩。
老师我爱你。
老师，你们辛苦了。
老师我要给你制作一束鲜花。
老师，我想抱抱你。
听到了孩子们的心声，感受到了孩子们的爱意，让老师们收获了满满的幸福与感动。这一刻，老师们的内心更加坚定了教育的初心与梦想。
月满“师”情，逐梦未来
——第五实验幼儿园教师节工会活动
九月不仅有耕耘的甜蜜
更有收获的幸福
我们喜欢九月
因为九月不仅有饱满的果实
更有孩子最深的祝福
还有一群志同道合的挚友
在教书育人的道路上
不畏风雨
共同砥砺前行
为向我园教职工们传达深深敬意和感激之情，我园特举办“月满‘师’情，逐梦未来”教师节工会活动。
林园长向全体教职工表示节日的祝福，并提出希望大家能在平凡中坚守，始终保持初心，携手前进，向光而行。做一名幸福的幼教人。
朗诵时刻
师者，以德为耕，拾获山河。陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是师德的最好写照，亦是师德的灵魂。值此教师节到来之际，我园教师们用一段段真情的文字诠释着对幼教事业的无限热爱。
誓言有声，行动有力。全体教师进行宣誓，掷地有声的誓词，紧握高举的右拳，是每一位教师的自我期许，更是对教育事业的庄严承诺。
看似简单的游戏，却充满了挑战性与趣味性，老师们在游戏中体会到团队互帮互助的精神与游戏的愉悦感。通过游戏，提高了老师们的团结与默契，也激励老师们在工作中更加用心做实。
教师节是表达爱意的日子，五幼为老师们准备了精美的礼物，这份由心而发的礼物拉近了彼此之间的距离，无疑成为老师最珍贵的礼物之一。
小小的爱心，大大的能量，献出一份爱心，托起一份希望。为响应上级号召，我园组织全体教职工开展“99公益日”活动，9月5日上午开始五幼教师们通过线上捐款的形式，积极参与献上了自己的绵薄之力。
在一片欢歌笑语的氛围中，教师节活动落下帷幕。此次活动，增强了教师的凝聚力，充分体现了团结、奋进、健康的精神风貌，我们会以更加饱满的热情投入到这份充满爱的职业中，将爱传递给孩子们。
老师是一种情怀，
是童年时光里最美的引路人。
老师是一种热爱，
从选择的那一刻起就意味着奉献。
老师是一种坚持，
常年如一日用执着与坚守抒写明媚四季。
老师是一种责任，
永远带着爱在路上前行。
祝大家教师节快乐！
编辑：郭婉琪
一校一审：郭婉琪
二校二审：高慧琼
三校三审：林碧珍
