从稚气未脱的小姑娘到被岁月染白双鬓的知命之年，绥阳县蒲场镇宜安小学数学老师吴瑜，20岁步入教坛，如今的她，已在教坛默默耕耘34年。人生在变化中留下深深浅浅的脚印，她始终如一名不变的耕夫，心无旁骛地耕耘在乡村教育田园里。爱岗敬业，默默奉献，始终秉承高度的工作责任感，用行动践行对教育的忠诚与热爱。
“像吴瑜老师这种从教多年的教师，是我们学校的宝贵财富，是我们学校教育的中流砥柱，她有深厚的教学经验，默默奉献耕耘数十载，在教育事业上兢兢业业、一丝不苟、从不抱怨，她对教育的热爱和坚守是我们学习的榜样。”宜安小学校长冉隆模赞许道。
对于教师吴瑜而言，教育就像是一场温暖的修行，从教多年来，她用智慧浇灌心灵，用爱心铸就灵魂，带着学生跃入知识的河流，在成长的途中，翻越重重高山，努力奔涌至广袤世界，谱写着一曲教育的赞歌。
“一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。打一动物，同学们知道是什么动物吗？”在教室里，刚刚结束课间活动的孩子们逐渐平静下来，开始进入课堂的氛围中。课桌前稚嫩的脸庞透露着好奇的目光，圆圆的大眼睛滴溜溜地转着，纷纷沉浸在思考的海洋中，原本分散的注意力逐渐集中起来期待着谜底的揭开。
知识如宝藏，年幼的寻宝者在吴瑜的课堂上开启宝藏大门时，手中的钥匙是别样的、多彩的。只因吴瑜总是能用独属于这个年纪的童趣、快乐和纯真引导孩子们步入数学世界，带着好奇与疑惑去触及数学知识，感知身边的熟悉事物的变化。
“我会用讲故事、做游戏，让孩子们亲身去体会，比如说量一量、剪一剪、折一折等实践，让他们在做的过程中感到数学的乐趣，让他们从玩中去学、学中玩，从中轻松地获得了数学知识。”吴瑜说，小学的学生步入校园就像一棵小树苗种植入土，一切都是懵懂的，是陌生的。最重要的是培养孩子的本能，动手实践的过程就像一场探索游戏，对于初生牛犊的他们而言，每次探索都会赋予学生或多或少的成就感，这种成就感会将孩子培养成积极主动的终身学习者，这才是教育的意义。
“我在教育方式上注重引导学生树立正确的人生观，在教学方式上，采取形式多样的教学方式，关注每位学生性格特点，也根据不同学生的特点，变换不同的、更适合这些孩子的教育方法。”吴瑜说道。
在课堂上，吴瑜是一位充满爱心的导师，用生动的语言打开学生们探索世界的大门。她激情洋溢地传授知识，引导学生探索未知的世界。课堂外，她是孩子们的知心朋友，用微笑和耐心倾听他们的每一个故事。在她的眼中，每一个孩子都是独一无二的，都值得被珍视和培养。
在吴瑜的引导下，读5年级的学生张诗若由此爱上了数学，在课余，她时常会来到吴瑜的身旁，“我平时经常来请教吴老师数学问题，我喜欢数学，尤其是应用题，做对了我会非常的高兴，做错了吴老师也会鼓励我，并仔细地给我讲解。”
怀揣梦想，坚守初心，热爱教育，执着于教学的践行者，吴瑜无悔为教育事业的付出，无悔自己的选择。教师的辛苦付出，与孩子们共同成长中收获幸福，她坚信，人生最美的样子是在砥砺前行的路上，挥舞热烈的教鞭，永葆那一份热爱，奔赴每一场山海，以自己的爱心育得桃李芬芳满园，照亮更多乡村孩子的梦想。
34年的光阴，弹指一挥间。吴瑜在默默耕耘之下，也收获了桃李满园。她如同一位燃灯者，用自己的智慧和爱心温暖着一批又一批的“小树苗”，引领他们走向美好的未来。
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