“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学质量是学校的生命线，教学业务是学校教学质量的重要体现。为进一步了解全体教师教育教学工作完成情况，使教学常规工作细致化、规范化，促进高效课堂落实,切实提高教育教学质量。11月19至21日，张鲁回族镇中心小学各学科教研组开展了教学业务常规检查及听评课活动。
此次业务检查分工明确、组织有序，各组检查有条不紊地展开。检查人员对教师教案、听课记录、作业批阅、学生作业等进行细致检查，详实记录各项材料中的亮点与不足，并汇总分析。
备课是上好课的前提和基础。本次检查聚焦集体备课基础上的二次备课，老师们都能按时、按质、按量地完成各项教学任务，从老师们细致的备课中，可以看到的是他们的教学智慧和专业水平。老师们的教案完整细致，反思深刻，记录详细，圈点勾画凸显老师对教材的深入研究。
听课、评课是加快教师专业素养提高的好方法，是教师互相学习、切磋教艺、优化教学的重要途径。通过检查发现，绝大部分教师的备课和听课结构完整、内容详尽，并有自我思考和评价。不少教师进行了跨学科听课、学习与反思，有助于对新课标、新课程的解读与理解，有助于跨学科实践的落实。
作业是学生巩固所学知识的重要手段，也是教师掌握学生情况的有效途径，翻开孩子们的作业本，映入眼帘的有学生一笔一划工整的书写，也有老师圈点勾画的认真批改，更有温馨感人的鼓励话语。
在检查中反思，在反思中提升。教学常规检查既是对工作的检阅，也是促进。此次专项检查，既引导了老师们在常规教学中加强分析、总结、调整，也提高了老师们教学的积极性和工作的规范性。
教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作！
（通讯员：张改华）
编辑：徐爱丽 杨志强
