为进一步扩大教师外出学习的辐射效应，提高培训成效，在赴齐河班级管理专题学习结束后，甘泉高级中学于11月24晚在五楼会议室召开外出学习经验分享会议，学校相关负责人及全校班主任、部分教师参加会议。王朝峰老师从规矩、班级管理以及要做有温度的教育方面做交流：无规矩不成方圆，有敬畏方知行止；要以教师为主导，以学生为主体做到高效课堂；真正的做到了解学生，通过家访相互了解相互支持，优化育人环境。
王喜光老师讲到作为老师要具备“硬实力”。首先记住每位学生名字；课前充分准备，对教学内容必须烂熟于心，如此课堂上才能从容不迫，有条不紊地给学生传授知识；利用好课前三分钟把学生的注意力迅速吸引过来；注重给学生的第一印象，我们穿着适宜、面带微笑且自信地走进教室，学生会自然而然地喜欢上我们，也更乐意接受我们的教导；除了要具备硬实力外，也要具备“软技能”，我们要展现真实的自我，成为学生成长途中的指引之光。比如价值感、审美力、情绪力、表达力、时间术等。
张传清老师从“从‘心’入手，用‘行’规范”的角度，强调教师需要真正的读懂学生，并从实际出发，真正的解决问题，对班级学生进行有针对性的分析，对每个学生因材施教，真正的做到用心。
焦奕博老师从学做一名班主任、“笨方法”以及“精”办法三个方面展开交流。他认为要用新时代班主任标准来要求自己，成为学生心中的“偶像”家长心中的救星；笨办法就是靠时间，通过靠时间养成良好的习惯，做到勤看、勤走动、勤说、勤沟通；精办法就是要做到精细化管理，建立层级管理化组织，把每个岗位给学生，制定详细的岗位职责。
孟亚新老师从班主任探索和解决问题、班级文化构想与实施以及家校沟通的办法三个方面作交流。要做好班级德育和智育管理，对碎片化时间进行规划，做到高效利用以及家校沟通的原则和方法。
五位老师分享结束后，学校心理咨询室负责人秦桂芳从“课前一分钟”给教师们赋能，教会老师如何利用好课前时间，可以带动学生做热身运动，通过运动把学生的注意力吸引到课堂中来。最后，高二三级部负责人魏永超对本次汇报会进行了总结发言。他充分肯定了外出学习教师们的收获与成长，鼓励他们将所学知识运用到教学实践中，并带动全体教师共同进步，同时也给老师提出一些中肯的建议。
此次汇报会的开展，不仅为外出学习教师提供了展示与交流的机会，更为全体教师打开了一扇学习之窗，拓宽了教育视野，为学校教育教学注入了新的活力与动力。相信在全体教师的共同努力下，甘泉高中将迎来更加灿烂的明天。
编辑：李学堂 邵景强
