“朝霞不出门，晚霞行千里。”
“有雨山戴帽，无雨半山腰。”
这些凝聚着古人智慧的谚语都蕴含着怎样的科学道理？
今年秋天以来，台风不断来袭，是什么原因造成的呢？为什么台风还有名字？
这些听起来有些神秘的气象知识，总是会在同学们的脑海中盘旋。
带着对气象科普知识的好奇和热情，10月3日，爱迪思学子们走进温江气象科普研究基地，一起领略春秋冬夏的万千气象，感受风云变幻的神奇奥秘。
踏着乡间小路，孩子们开始参观中国第一个”乡村气象博物馆”
通过对博物馆气象设备展示区、文化互动区的游览参观，学生更加了解气象工作，同时也了解四川盆地二十四节气的气候特点。
摩斯密码也会运用到天气传输当中，孩子们学习敲击和破译
知其然，更要知其所以然。
孩子们通过”马德堡半球”等各种气象模拟实验活动，了解气象工作原理。气象游戏不仅让孩子们玩得开心，更重要的是他们在游戏中深化了对气象知识的理解。
知识不再只是书本上枯燥的文字，而成为了生动有趣的实验和游戏。
孩子们参观神秘的温江国家基准气候站，在气象专家的带领下了解地面、高空气象观测场设施设备的名称、作用，认识各种各样的气象“黑科技”。大家深刻感受到科技在气象检测中的强大力量。
气象科普基地里面有很多神秘的气象设备，701雷达、37高炮，他们跟气象有什么关系呢？
同学们可算是沉浸式体验了一番！
风和雨的等级如何区分呢？通过气象风雨项目，孩子们不仅能零距离触摸气象观测设备，还能直观了解气象观测仪器原理。在这里，孩子们了解气象预报的工作程序、真实看见实时的当日气象情况。
孩子们通过各种气象实验了解气象现象的原理知识。他们动手组装“风向风速仪”有趣的手工物品，将零散的材料一片片组装成精美的气象观测设备带回家。由表及里、由浅入深，在实践中学习科学原理，培养探索、思考和创造能力。
感受天地奇妙
感悟气象神奇
感叹科技魅力
此次沉浸式气象研学之旅，不仅开阔了同学们的视野，拉近了孩子们与气象科学的距离，懂得气象与我们的生活息息相关，激发孩子们探索气象科学的求知欲望，点燃同学们学科学、爱科学的热情，在孩子们心中播下了探索科学奥秘的种子！
孩子们今天的收获颇丰
我们一起跟着视频来看看吧！
下期活动更加精彩
敬请期待！
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李老师：15982409961
