爱迪思2024国际游学营员来自五湖四海，终于，孩子们集结成都，因为都是心理教练研习社的教师子女，因此我们称他们为"心"二代。
安顿后，我给孩子们讲述敬爱的中国心理咨询师职业缔造者，人性心理学和人性心理疗法创始人，我们的师爷郭念锋教授昨天离别的故事。能感受到孩子们静静聆听里，淡淡的遗憾又挺立一丝力量！
孩子们也分享了自己的父母在心理教练对话中的一路学习与助人经历！我们的对话由此自然开启！每个孩子表达了对师爷的遗憾，敬重，也表达更加理解父母的职业！孩子们的心如此纯净，他们的承诺中透露着将对话延续，将精神发扬，把中国对话之道传承，以"心"为圆心，以"对话"为半径，开启首届青少年心理教练对话为主题的英国研学。
7月14日，在创始人杨静宜和校长杨洁的带领下，爱迪思2024国际游学英国营顺利出发，圆满抵达英国伦敦，为拓展孩子们的视野，每年持续努力！
杨静宜老师充分利用北京转机等待的时间，为孩子们讲解演讲技巧，特别安排孩子们即兴演讲。之所以选择即兴演讲的方式是多年一线语言教学的体验而来，语言是一个人内心力量的统帅！通过语言，孩子们逐步探索，我与天地，与人物，与事物，与自己的关系。孩子们带着对生命的理解与体验，带着自信心，好奇，欣赏，责任心与能量去面向未来，从而统帅自己的人生并超越自我，是我对教育的理解。
教育无处不在，时时发生，生命教育是一种全面的教育方式，帮助孩子们在生活中观察，去理解生命的意义和价值，学会珍惜与尊重生命，并全面发展自我。不难看出，孩子们演讲中表达他们如何面对自己的生活、情感、压力管理、人际关系建设、未来规划等方面。也涉及到对环境的关怀、社会责任感的培养，以及对文化与宗教价值的尊重和理解
我们通过心理教练五w模型，（什么事，怎么看，要什么，有什么，怎么做）帮助孩子们建立演讲流程，让他们通过自我表达体验。
首先，利用空间的变动性，让孩子们体验建构世界的方式。现实是流动的。建构现实的人也是流动的。用最基础的建构工具——语言！去体验流动。
其次，语言在关系中塑造。我们与其说让孩子们去世界顶级大学学习，语言，文化，学习方式等，不如说是在学习互动的规律，再把这些规律变成语言，它会潜移默化影响你理解自己和认识世界的角度。
第三，如果我们改变对某些事物习以为常的说法，我们就可以给自己创造机会，打破原有语境，在新的认识框架中建立新的关系，新的规律，新的自己。语言让态度松弛，因为允许了不同的建构存在，所以态度会松弛下来。
爱迪思营员--闫俊佑
大家好我是闫俊佑，来自新疆石河子，我想为大家分享我这几天在异地游历的感想。前天武侯祠里刘关张三人高大威武的雕像处立堂中，杜甫草堂一座座楼宇雕梁画栋，热辣滚烫的火锅里装满了各种食材，从这些风景和食物中可以看出四川的人民热情好客，性格随性，事实也确实如此。自从看见杨静宜老师，杨洁老师和各位同学们，我也体会到了静宜老师开朗大方，杨洁老师的知识渊博，大家的热情团结，我相信我们这样一个团队会取得很高的成就，所以祝我们这次英国的旅行顺利而美好。
爱迪思营员--何愉灿
第一次来到一个从未生活过的地方，即将体验的文化习惯差异使人振奋。都说勇敢的人先享受世界，因为每个人每个单独的个体所被赋予的偏好不同，我们在不同的地方与不同的人相处，当体验过多的生活，就有了选择生活的筹码，也就能放大人生历程中的体验感。
爱迪思营员--朱晓童
我是来自江西萍乡的朱晓童，成长在充满爱的家庭，我决心带着这双眼睛探索世界。虽然萍乡是个小地方，但是我感到很幸运，我的爸爸妈妈，以及家人都很支持我，虽然他们可能在我这个年纪没有像我现在这样可以出国去看世界的经历和机会，但他们却通过自己的努力，让我，也就是他们的孩子，可以拥有这次出去世界看世界的机会，接触到更多的人和文化，提升自我，我十分的感恩。在出发前往伦敦的这两天，恐惧和焦虑转逐渐转变为放松和期待。这里的老师都很亲切，让我感受到了他们是用爱来教育，和我认识我相处的同学们，他们都也很有爱，有自己的性格特点， 也很有见识和包容力。老师亲切的关照和小伙伴们的活泼都给予我莫大的安全感。在仁虚师傅的“核桃”正念下，我悟到了生活的真理即遵从事物自身规律。总而言之，好的开端定会带来好的际遇，期待！
爱迪思营员--李念纯
大家好，我是来自云南的李念纯。很高兴今天能够见到大家，也很荣幸今天能有机会在静宜老师的带领下做即兴演讲。今天我想在这里讲一下怎么提升英语口语，我相信这会很有价值。第一，运用英语思维，不要用中文转换英文，直接用英文说。第二，我们初学者可以每时每刻说身边随处可见的物品，每天晚上用一个小故事总结今天发生了什么。第三，看美剧，有人说我也看美剧，但是我想问一下大家，你是怎么看美剧的?我介绍一个方法:影子跟读，这是我最喜欢的一个方法。比如说用自己喜欢的剧或者电影，电影读一句，我暂停跟着说一句，首先这个步骤，可以帮我们扫清单词的障碍，学习连读的技巧，发音的技巧在跟着长难句多读几遍之后，我们可以试着不看字幕，把大意复述出来，就是这样一遍一遍的练习，考察我们的一种语言输出的能力，我们对于一些句子的结构是不是理解的，我们对于一些用法是不是掌握的。通过剧集我们可以了解更加贴近生活的口语，而不是仅仅局限于书面。最后，实际上这也是影子跟读的要义，就是放着一句在旁边，我们不看字幕，也不暂停，直接把听到的句子复述出来。第四，设立你想要的最高标准，绝不自我妥协。接着，联系这两天的经历，既有静宜老师杨洁老师时时刻刻的教导，又很荣幸的能和仁虚师傅一起做正念练习，让我今天在机场走路都时时刻刻的想着正念走路，想着英语，希望我们小队回顾过去的成长与收获，展望未来的无限可能，携手并进，共同努力，愿我们对内心的修行永不止步。
爱迪思营员--陈雨涵
大家好，我是陈雨涵来自湖南，这一次对于我而言是一次很不同的体验，第一天自己坐飞机到成都，在飞机上我还有点紧张，心想那些小伙伴和老师我都是第一次见，能说点什么呢？会不会尴尬呢？但是当我下飞机见到静宜老师，她一看到我就拥抱我然后跟我说话，让我觉得特别亲切，之后见到仁虚师傅也不会没有话说，感觉什么都可以说，想说的都可以。还有师父带我们体验的正念，让人觉得很安心，能够让自己静下来，还有最重要的就是其他四个小伙伴，他们人都非常非常好，遇到什么事情都能够很冷静的解决，与我个人而言我是一个情绪不是很稳定的人，遇到什么事情我可能就静不下来忍不住。所以到英国的第一天我就在机场拿错了行李，直到到了住宿的地方我才发现，住宿的地方里机场又很远，所以我当时就崩溃。 整个人都不知道该怎么办，觉得很麻烦老师，我又很怕麻烦情绪就崩溃， 但是老师跟其他小伙伴情绪就很稳定能够影响到我给了我很多赋能，所以让我觉得不管遇到什么困难都可以克服解决就是很感动，而且大家都很细节也总是会互相帮忙，就是很能够戳到我，特别感动。最后就是希望在之后的英国生活里能够学到更多不一样的东西，又不一样的体验和不一样的经历，然后能够更清楚地意识到我自己真正想要的是什么。
孩子们抵达伦敦后，入住营地UCL（伦敦大学学院），伦敦教师Paul和英国营负责人Linda，亲自为孩子们办理入住手续。
孩子们所在营地，拥有独立的住宿和卫生间，同时，我们营具有专属的小厨房，所有的卫生用品，浴巾，厨房用具，都是全新的。
期待孩子们英国游学深度体验。
爱迪思2025国际游学
「英国营」和「澳洲营」
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