巧用希沃
赋能成长
前言
为推动我校信息技术与学科教育深度融合，全面提升教师信息技术能力，为信息技术2.0工程整校推进工作做准备，积极有效开展教育教学，圆满完成我校教师信息技术应用能力提升工程2.0的各项任务，8月28日，冷水滩区春江小学邀请希沃公司的培训讲师，开展了一场生动有趣的希沃交互智能平板使用培训。
培训目标
信息技术应用能力提升培训
1.以校为本：强调整校推进，教师的信息技术应用必须是为了解决本校教育教学问题服务，并在本校的教研活动中依序开展；
2.基于课堂：强调教师的学习场所、学习方式、学习内容都是围绕课堂内外开展，在真实的教育教学活动应用技术、发展能力；
3.应用驱动：强调教师以真实的教学任务为驱动，有目的、有针对性地学习相关知识与技术，并开展实践；
4.精准测评：强调体现精准性的校本应用考核，并且考核的指向一定是“能力”，重点通过微能力测评来实现面向教师个体和面向学校的校本应用考核。
专家简介
希沃学堂
希沃公司专家团队
专家简介（一）
刘祥忠，希沃高级讲师，江苏省盐城市教育局特聘讲师，中央电化教育馆2021年精品课课例审核专家，希沃教培数字化转型论坛主持人，参与市级培训活动30余场，区县级培训30余场，校级教师信息技术应用能力提升培训400余场，教师信息化应用能力提升培训工作经验丰富，辅导上百名教师参与国家级信息化教学比赛获奖，辅导全国多名老师获得省级信息化教学能手比赛奖项，辅导多区县学校信息化2.0考核。
专家简介（二）
王雄杰，希沃资深讲师，具有丰富的一线教师培训经验，区县级集中培训、入校信息化专项培训达数百场、参训人数余万。擅长课件美化，有丰富的教师磨课经验。擅长以学生为中心的互动课堂设计及学生课堂的科学管理。
课程安排
时间（建议） | 内容 | 详细说明 | 时长（min） | 环境 |
09:00-09:20 | 开班仪式 | 由校领导发言传递本次培训精神，为老师们明确本次集中培训的目的所在。 | 20min | 报告厅、一体机 |
09:30--10:30 | 交互式课件制作技巧 | 备课技巧-学科工具；备课技巧-蒙层；备课技巧-思维导图；备课技巧-超链接；备课技巧-课堂活动；备课技巧-动画。 | 60min | 报告厅、一体机 |
10:30——11:30 | 微课设计与制作 | 互动微课制作与学习数据统计；便捷的微课制作工具—知识胶囊。 | 60min | 报告厅、一体机 |
14:00——16:00 | 小学学科信息化学科融合分析 | 交互式工具学科融合案例分析，创作背景分析与互动课堂设计 | 120min | 报告厅、一体机 |
16:00——16:30 | 学校信息化管理与数据分析 | 教师发展数据平台；校本资源库搭建；无纸化教师行政管理 | 30min | 报告厅、一体机 |
16:30——17:00 | 针对今日培训内容进行线上答卷考核。 | 教师打开微信扫码答题 | 30min | 手机 |
1天 | 考核作业提交 | / | 线上群 | |
培训纪实
培训活动剪影
1
理念解读
作为我校教师信息技术能力提升工程2.0的重要培训活动之一，教学副校长
文扩展对本次培训会核心理念作了解读，并对全体老师提出了具体的学习要求和学习任务。
2
专家讲座
上午的培训中，刘祥忠老师从基础工具、学科工具、课堂活动、学科资源等方面，全面细致的为我校老师介绍了希沃里面每个功能的具体应用，各个学科的都有涉及，同时为现场老师存在的问题进行了当场的'解答，帮助教师熟练地使用希沃白板5，提高教师课堂教学与信息化技术整合能力。
3
实操训练
下午，王雄杰老师介绍了班级优化大师软件的使用，让各班主任以及各学科教师熟悉操作，对班级的日常管理的统计、学生的学情，行为表现的统计等实现信息化管理，减轻工作负担。
4
活动总结
阳枚艳校长在总结中提出：本学期，我校教师信息技术能力提升工程2.0即将全面铺开，全体教师会努力提高自身信息技术能力和师生信息素养，促进信息技术与教学与教学融合创新，为真正实现智慧课堂、高效课堂的目标努力前行！
结语
本次培训让老师们了解了希沃交互智能平板的功能及使用方法，感受到先进的设备给教学带来的方便，体会到数字化校园的巨大魅力，认识到信息技术与教学相融合能更好地激发学生的学习兴趣，促进师生互动，提高课堂效率，为常规课堂教学的多样化、趣味化铺设了路径。
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图片|雷梦莲 邹淑娟 唐亦恬
文字、编辑|卢少娟
一审|文扩展
二审|阳枚艳
