CBT治疗师培养计划+
近些年来，中育心理都在努力推动认知行为治疗（CBT）的专业化发展，借鉴国际CBT治疗师培养与认证体系，结合中国本土文化与应用，培养中国的CBT治疗师。
为推动认知行为治疗（CBT）专业化发展、为CBT领域打造更多学习成长路径，中育心理联合香港认知治疗学会共同打造专业CBT连续培训项目，长期稳定进行专业人才培养。
by：王建平（北京师范大学）
中育心理--专注于推动心理健康教育普及与心理咨询专业化发展，所推出培训项目的专业性、品质在业界有口皆碑。同时，在这里，你会拥有专业素养很高的同学，国内很多心理咨询界的大咖、专业人士亦或各省市心理咨询带头人，都有曾经或仍然在此学习成长的经历。
香港认知治疗学会——有志于提供一个学习和研习的平台，给予有兴趣运用认知治疗方法的专业人士；并将这方法适当地应用于有情绪和精神困扰的中国人群。在理论基础上，本会主要采用贝克的认知治疗架构去理解并作为干预手法，处理各类型的情绪和精神困扰问题。
本培训将系统介绍认知行为治疗的理论和应用，覆盖内容包括对焦虑、抑郁等常见的情绪问题的认知行为治疗案概念化和具体实践。
本培训注重认知治疗的实践性，结合持续督导，致力于帮助参加者建立扎实的理论和实践基本功，逐步熟练并深入掌握认知行为治疗在个案和团体中的应用。
项目特点：强调实践、个案与督导
完成两年连续培训的学员可获得由中育心理、香港认知治疗学会颁发的证书，相当于完成认知治疗初阶训练（Level 1）。
继续完成进阶训练（Level II），并且累积10个受督导的个案，学员可申请美国认知治疗协会（Academy of Cognitive Therapy）的认证，通过考试者可成为国际认证的认知治疗师。
Level II全部是个案督导，包括个体、团体。
黄富强教授，香港认知治疗学会主席。香港浸会大学社会工作学系心理健康及辅导讲座教授。他曾接受美国贝克学院（Beck Institute）的认知治疗训练，并在美国认知治疗师学会（Academy of Cognitive Therapy）取得认知治疗师及院士的资格。他是一位精神科社会工作者及临床心理学家。黄教授有丰富的本地及国外精神健康工作临床辅导经验，并经常被邀请到国内大陆地区、香港地区、澳门地区以及国外主讲认知行为治疗的训练及培训活动。
黄富强教授带领香港认知治疗学会讲师团队共同授课、督导，为学员提供多元化、全方位的培训、督导（团督、个督）学习需求。
我们的项目致力于在中国培养一批专业的CBT治疗师，协助学员在CBT领域进行专业规划与发展。同时我们致力于打造最专业的CBT学习平台，汇聚专家与全国优质的学员资源+CBT图书、网络资源+CBT国际发展动态、信息分享等。
本项目历届都是中国心理学会注册系统继续教育项目，本轮正在申请中，参与本项目学习可以获得注册系统认可的继续教育学时、学分。
来访者讲述了很多内容，要如何组织咨询思路。
如何理解个案，从CBT的角度，如何理解人。
改变来访者的想法，就是在做CBT吗？
用CBT和来访者工作，是怎样的。
用CBT做个案，也可以很深入吗？
CBT是否太理性、太结构化。
如何在运用CBT时建立良好的工作联盟。
督导如何帮助咨询师快速成长和完善CBT技术的。
督导里暴露出来的问题越多，收获越多。
Level 1 第一阶段
2025年5月9-11日，共计3天。
面授地点：杭州
授课讲师：黄富强
基础课程（共6个主题）：
第1节 认知行为治疗的理论
第2节 认知行为治疗的技巧
第3节 情绪障碍和精神病的认知行为治疗
第4节 个案分析、面谈示范
第5节 应对精神健康问题的认知行为治疗不同方法
第6节 个案分析、面谈示范
进阶：技巧实验室--3天（限60人）
2025年7月25-27日，共计3天。
面授地点：杭州
授课讲师：沈中庭
内容：认知行为治疗技术的讲解和实践，旨在加强参加者对认知行为治疗技术的熟练运用，本次课侧重于实务练习。
形式：主要通过个案分析、现场示范、角色扮演、小组演练等方式进行。
2025年9月-2026年5月，九个月，每个月一次，共九次，每次3小时，网络形式。
Level 2 第二阶段
督导：9次，网络（限25人）
具体时间待定，九个月，每个月一次，共九次，每次3小时，网络形式。
特别说明
黄富强老师团队，在课程期间，另外提供个别督导，具体待定。
黄富强教授
Professor Daniel Fu Keung Wong
香港认知治疗学会主席
香港浸会大学社会工作学系心理健康及辅导讲座教授；
美国阿兰特国际大学(Alliant International University)临床心理学博士；
曾创建香港城市大学认知行为治疗研究和培训中心。
临床资质：
从事精神科临床工作多年；
曾亲赴「美国贝克学院」(Beck Institute)接受系统认知治疗训练；
「美国认知治疗师学会」(Academy of CognitiveTherapists) 认证国际「认知治疗师」及「院士」的资格。
个人专长：
认知行为治疗的临床工作实证、移民与心理健康，中国人之精神健康认知及辨识能力，及精神健康推广及预防方面的研究。黄教授积极推动理论、实践及研究三方面的结合，实现本土化，融入中国人的个案及小组辅导工作；与此同时，教授积极推动专业训练工作，多年来于香港、澳门、中国内地以及至澳洲的华人社区，训练不同背景的专业人士以认知治疗介入手法协助受困者舒缓情绪及压力。
黄教授有着极为丰富的认知团体治疗经验，2007年，他成立了「认知行为治疗教研中心」(现称为「认知治疗学会」)；将认知治疗的本土化辅导及训练工作推展至更多临床工作范畴，例如：长期痛症、长者抑郁、家长压力、赌博成瘾及癌症等等。
学术成果：
发表了超过100篇的学术论文，并撰写或主编十本书籍或治疗手册。从事教研工作以来，教授获美国Fulbright学术研究奖金，杰出教学奖状（香港大学社会科学院）及Universities 21 学术研究奖金，等等
出版刊物：
《走出抑郁的深谷》黄富强主编
《驾驭焦虑》黄富强 孙玉洁著
为认知治疗学会治疗小组编著多本小组手册，具有很高的实操价值
沈中庭
香港认知治疗学会督导师
香港浸会大学社会工作学系认知行为治疗课程讲师
香港理工大学社会工作系硕士
台湾辅仁大学临床心理学系学士
临床资质：
从事幼儿、青少年、家长情绪临床工作多年
于学院中主修认知行为治疗、叙事治疗
也于香港认知治疗学会接受系统认知行为治疗训练
个人专长：
专注于认知行为治疗的临床工作，幼儿及青少年的成长工作、家长管教、情绪健康的工作。亦是一名香港的注册社工及注册安全圈养育课程引导员 (Registered Circle of Security® Facilitator)，从事社会及辅导服务，主要有关精神健康及家长工作，有丰富小组经验。现时兼任香港认知治疗学会的临床督导员，为不同的专业人员提供临床辅导督导。
B、黄富强教授录制的“认知行为治疗，介入法，怎样帮助解决情绪困扰”，视频形式。
1、认知行为治疗基础（限60人）。
2、技巧实验室（限60人）。
3、督导（限25人：报个案9人，旁听16人）。
4、学费优惠：连报课程，享有特别优惠，具体欢迎联络我们。
5、福利赠送：连报两阶所有学员，赠送认知行为治疗基础必读书一本；连报督导的学员，加赠送黄富强老师本人著作两本。
6、欢迎提前报名缴费，将按照缴费顺序确定名额，额满为止（特别提醒 要尽早哦）。
《走出抑郁的深谷》- 黄富强
《驾驭焦虑》- 黄富强、孙玉杰
《认知疗法：基础与应用》- 贝克（Judith S.Beck）（初阶开课前必读书目）
您可直接点击文章下方“阅读原文”报名
也可长按识别下方二维码，添加管理员好友
(已有管理员微信的学员请勿添加其他人)
▲ 聂老师
联系电话：18601261760
▲ 赵老师
联系电话：18513263013
▲ 李老师
联系电话：18612763263
▲ 刘老师
联系电话：18515302438
Tip：
如果您有相应的资源，想与我们合作招生，也可以联系管理员哦~
▼ 其他联系方式：
010 - 83820502
eduoffice@163.com
