NATURE
探索自然之力
三月
春意
寻找生活的共鸣
NATURE TIME
博物与自然
体验生命之美
编辑｜学生小组——枣道田组
四川大学：张哲言/矢车菊（自然名） 赵宇翔/满天星（自然名） 周晓英/丘比特（自然名）
这学期周瑾/狗尾巴草（自然名）、王钊/太阳鸟（自然名）两位老师开设的博物学与自然教育课程上，老师和学生们进行了许多探索自然的活动，全身心去感触自然，探索自然，在博物的同时体味自然教育！
在户外探索的课程里，我拾起了被快节奏社会所磨灭的好奇心与感受力，每当我沐浴在春日的阳光下，观察着那些蓬勃生长的生命时，我总会为大自然的美妙而惊叹不已。博物学与自然教育这门课真正让我体会到了什么叫寓教于乐，在探索中学习，在自然中成长，我的自然知识也不断丰富，老师们的讲解科普也让我受益匪浅！——矢车菊（张哲言）
从我个人的角度的话，一是学到了古今中外很多博物学相关的知识；二是体验了很多自然教育的活动，玩中学、学中玩真的很开心；三是以自然名为媒介认识了许多热爱自然的同学。整个课程短暂而充实。——满天星（赵宇翔）
博物学与自然教育这一门课是我繁忙的学业为数不多的放松时刻，在这门课里我领略到了很多新奇的观察自然的视角，我越来越能感受到自然的存在，学习到了不少博物学和自然教育的知识，也更加愿意将自己置于自然之中。授课老师们也是博学多才又不失幽默，很高兴能在这节课里和有趣的人相遇。——丘比特（周晓英）
01
校园漫步
NATURE
TIME
走在校园的路上，阳光明媚，春风微拂
路边的野花似乎很不起眼
停下脚步，驻足轻嗅
感受木兰的清香
漫步校园路，走过的每一步都有自然作伴
无处不自然，沉下心来，用心体会
自有清香伴
中国的自然教育虽起步较晚
但我们一直在路上……
由种子寻伙伴
形态各异的种子也有自己的分类
性格各异的我们也有自己的伙伴
种子带来的伙伴
银杏、酸枣、杏的种子
无论是种子还是朋友
快来认识吧
拥抱大树
NATURE TIME
03
我们太过于依赖视觉
让我们蒙上眼睛，用其他感官感受世界
来，拥抱身边的大树
粗糙的树皮，盘虬的根茎在我们手底下生长
——触摸重局部而轻整体，视觉重宏观而轻微观。触摸和视觉各有千秋，触摸还可以感受到视觉难以准确衡量的细节，比如叶片质地、绒毛和刺的坚硬程度等。【满天星】
自然乐谱
听，与绘
大自然的声音
在生活中常常忽略的声音
也有别样的风情
耳中所听，手中所绘
均赋予生命意义
鸟儿叽叽喳喳，微风细拂，偶有谈笑声
更有之后有趣的自然合奏
在欢笑与音声中窥得自然
疗愈至此，何不称一句“妙哉”！
05
大地艺术
NATRUE
TIME
用树叶和枝干拼起生命
用双手与智慧展现美丽
在“曼陀罗”中探及生命奥秘
见证生命图腾之密码
——站在明远湖边，翻过卡片看见湛蓝的蝴蝶停歇在枝叶间，身边的湖水映着天空也是蓝蓝的，那一瞬间突然觉得喜欢大自然的人一定是多么可爱的一群人。【半夏】
——在自然中，我们似乎更容易保持一颗诚心，对自然、对他人、对自己都更坦诚。身处天地之间，脚下是柔软的泥土，头顶是没有天花板的广阔世界，身心都回归到质朴状态，看见了周围也看见了自己。【小麦】
树林“20分钟”
独处自然，摒弃生活的困扰
人间四月天
放下手机与课业，抛下忧虑与烦愁
让自己陷在自然的海洋中
让身体在自然、在绿色中呼吸
感受自然疗愈
疗愈结束
疲惫一扫而空！
文案|枣道田组
插图|狗尾巴草（教师 周瑾）
秀米摄影图#61420
贴纸来源于秀米或秀米改制
