家长有话说:为什么那么信任秦汉胡同?

教育   2024-08-28 03:19   上海  


文末请进群

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家长一


上海,富都馆,今年报23800元210节课程(他们最小课包是一万多的费用),近三年在秦汉胡同花了近6万元。女儿从五岁开始从21年3月起在秦汉胡同上课,最开始是国画,后面有学了不到一年的琵琶,也间歇性的练字,参加过他们的一些写生和手工活动,国画是一直在学的,本今年12月准备考花鸟7级

为什么选择秦汉?学了多久?小朋友获得了什么结果?家长个人感受。
接触秦汉是她重视国学的氛围,后面接触到他们的国画老师,我自己在他们那边有上国画,觉得老师非常好,恰好孩子很喜欢,就让孩子一直在那里学了。学习过程是非常满意的,孩子愿意上的。老师也非常负责,个人感受他们近一两年换销售有点快,一年换了三四个对接的销售。

最近一次报名是什么时候?销售或者老师有推荐吗?有什么优惠?选择了分期还是一次性付款?
最近一次报名是24年1月,有在美团上支付优惠,课程上赠送了几节课程。

有了解过校外培训管理办法,对培训机构的收费标准吗?报名的秦汉校区有办学许可、资金监管吗?
之前了解比较少,但销售在介绍的时候有提及并把受监管的通知发给我们并把通知发给我们看,我们才报名的(因为我们之前考虑搬家本不打算续期了)。

想要如何维权,如果机构真的破产,期望的结果是什么?以后还会报名兴趣班或者学科辅导?
首先希望能够通过集体的力量跟学校有沟通,如果无法妥善解决,会采取不限于诉讼或上访,如果不成功,可能不会再报类似机构了。确实不能再“信”了。
也希望这个事件能够得到社会和政府的重视,让机构能够履行承诺,真正培养好孩子,肃清行业毒瘤,让信任回归。


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家长二


6月23日中环续了32800元

322课时

因为孩子已经九级花鸟,还在学书法和古文观止,考虑一年内可以用完的

现在新合同还未使用,估计需要很久的维权期

女儿在秦汉胡同学了九年了,没想到一夜倒


虽然这个证书我们不会用,但孩子喜欢去老师那儿上课

花钱让孩子不用电子产品,又能学点东西


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家长三



上海市疁城新天地馆,我于2024年1月25日为孩子报名参加了价值2680元的寒假班。随后,在2月25日,我又为孩子报了一门总价值33398元、包含300节课的课程套餐,最初选择的是书法和国画课程。根据老师提供的灵活性,我们后来将国画课程更改为笛子课程。

为什么选择秦汉?学了多久?小朋友获得了什么结果?家长个人感受。
我们选择了秦汉教育,因为它是一个拥有20多年历史和100多家全国连锁门店的知名品牌。今年1月底,我们为孩子报名参加了他们的寒假班,这是一个小班教学环境,我们发现老师比较负责任,经常将孩子的表现和作品及时分享给我们。我们家有两个孩子,小的那位主要学习书法写字,并且取得了显著的进步。大的孩子最初选择了国画课程,我认为她在国画方面也学得不错。但后来转学了笛子。尽管笛子课程的上课次数不多,但孩子也有所收获。从1月底到现在,虽然已经过去了7个月,但由于暑假期间我们安排了其他课程,所以实际上秦汉的课程并没有上很多,课时剩余较多。

最近一次报名是什么时候?销售或者老师有推荐吗?有什么优惠?选择了分期还是一次性付款?
最近一次的报名发生在暑假班接近尾声时,我们一次性支付了33398元。实际上,在寒假班结束时,我们原本因为开学,没打算买特别多的课程,但是他们家课程都很贵,最便宜的也要一万多,我印象中是一万三千多吧。我们只打算报名一个价值一万多元的课程。然而,秦汉教育的负责人吴老师强烈推荐我们购买更多的课程。她强调秦汉拥有超过二十年的经营历史,且这家店是直营店,并且即使在疫情期间也稳健运营,还有设立了保障基金。吴老师表示,购买更多课程可以享受更优惠的课时费,而如果购买较少,单价则会更高。她的话语让我们感到动心,最终我们选择了一次性支付三万多元,购买了更多的课时。

有了解过校外培训管理办法对培训机构的收费标准吗?报名的秦汉校区有办学许可、资金监管吗?

起初,我们对这方面的了解并不深入。然而,在负责人吴老师像我们介绍的课程的时候有承诺他们是有保障基金的,并将受监管的正式通知给我们查看之后,我们才放心地进行了报名。

想要如何维权,如果机构真的破产,期望的结果是什么?以后还会报名兴趣班或者学科辅导?

我的主要诉求是要求退还学费。如果问题无法得到妥善处理,我将准备采取一切必要的行动,包括但不限于提起诉讼或进行上访。如果这些尝试都未能取得预期的结果,我可能会重新考虑是否继续参与此类教育机构的课程。此外,我在闵行区人民政府网站上发现,2024年4月22日公布了4月19日闵行区教育局对上海秦汉胡同教育培训有限公司闵行第一分公司终止办学的批复。尽管如此,该公司在批复后仍继续运营了四个多月,并在销售课程。这已经导致了我对此类机构产生了严重的信任危机。
我期望这一事件能够引起社会和政府的高度重视。我希望政府能够采取实际行动,为公众提供实质性的帮助,并且恢复公众对教育行业的信赖和信心。


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