创新老年教育 “夕阳” 风景正当时
——上老年大学已成为当地一种 “新时尚”
皖南山区的石台县是一个人口不足10万的县城，常住人口中60岁以上人口占比达26.93%。随着老龄人群日益增多，创建于1999年11月的石台县老年大学，在25年的历程中不断改革创新发展。
如今，“上大学”已成为一种“新时尚”，吸引着越来越多的老年人走出家门，踏进校园，学习才艺、结交朋友，让晚年生活从“养老”变为 “享老”，呈现出“夕阳”风景正当时的景象。
课程“上新”，让学习成为最好的养老
“写书法不能浮躁，而应该慢工出细活，写好每一个字。” 每周四上午是陈文豪在石台县老年大学上书法课的时间。今年61岁的陈文豪之前一直都想学习书法，但没时间，“以前忙着上班，工作之余只能自己瞎练练，但没有老师教，写出来的字没有‘精气神’，得知老年大学里教授书法，我打定了主意，退休后一定要报名学习。” 退休之后，他的生活闲了下来，就马上报名了县老年大学的书法班，“在老师的精心指导下，我有了很大的进步。”
近年来，随着更多50后、60后迈入老年，他们对课程设置提出了更高要求，老年教育课程也需要推陈出新。为满足老年群体多元化的学习需求，2024年秋季学期县老年大学先后开设了声乐、黄梅戏、广场舞、柔力球、石台民歌、手机摄影、烹饪和智能手机应用等18个专业，27个班级。
“我们还会定期邀请学员代表参加座谈会，让大家谈想法、提建议。”县老年大学常务副校长刘芳介绍。
“最近时兴国风，很多年轻人在穿马面裙，我们旗袍班能不能搞个马面裙走秀？”“现在抖音可真红火，什么时候开个班教我们剪辑视频，让我们自己也能分享生活。” 通过线下座谈会，充分反映老年人的学习意愿。
设施“上新”，为老年人提供舒适学习环境
“好球，先把8号球撞到门附近。”
“一场球30分钟下来，身体各部分得到了充分的锻炼。听力、视力、心肺功能和手脚协调能力大大提高。”
……
初冬时节，走进县老年大学，一场精彩的门球友谊赛正在新建的球场上进行。
如今，石台县老年大学已形成规模，3个校区和1个教学点分布其中。3000余平方米的室内教学面积和1000余平米的室外活动场所，为老年学员们提供了充足的学习和活动空间。2022年7月，精心组建了强而有力的领导班子，学校内部配有办公室、教务处、总务处，各部门各司其职，层级分明、职责明确，并聘请了经验丰富的退休干部负责教务处和总务处工作。
同时，每年在县委常委会上专题研究老干部（老年教育）工作，累计投入100余万元。门球场、图书阅览室、室外大屏、校园广播站、党建有声墙等基础设施相继建成，摄像机、录直播设备、智慧黑板等教学设备一应俱全，舞蹈室、多媒体教室也完成了升级改造。
此外，与县文化馆、池州生态经济学校的资源整合和共同办学，打造出的“15分钟学习圈”，让老年学员们能够轻松地“出家门入校门”，为他们的学习之路扫除了障碍。
县老年大学常务副校长刘芳说道：“自从这个学校的设施改善以后，学员这两年是从400多人变成了将近800人，从以前的13个班级发展到现在27个班级，学员到学校开展活动的积极性也大大地增加。”
形式“上新”，为老年教育注入灵魂
“我报了三个班，除了平常在学校里学习，我们还经常组织各种文艺演出活动，我参加过好几次太极表演。老年大学办了以后，我觉得很好，不然退休以后也没什么事，人一天在家无所事事的。”今年是学员李淑英第三年报名县老年大学的课程。
老年大学的学员们在充实知识的同时，也在丰富多彩的文化生活中展现出了蓬勃向上的精神风貌。学校通过举办“喜迎二十大永远跟党走”文艺演出、校园运动会等活动，为学员搭建展示舞台。同时，征集校训校徽、传唱校歌、编印校刊等，让学员有更多表达自我的途径。
此外，学校还开展心理健康、养生保健等专题讲座，建设“银辉”积分超市，开展学员评学、教师评教以及“银辉微课堂”送学送教活动，举办教师公开课、说课等，拓展二、三课堂，提升“老有所学”的质量和效果。例如书法课上的实践参展和烹饪课的厨艺比拼，让学员们在趣味中学习，在实践中提升技能，充分享受学习的快乐。
经过25年发展建设，我县老年大学已初步形成专业设置多样化、教学管理规范化、教学体系层次化、教学方式现代化的办学模式，成为老年朋友的温馨家园、展示夕阳风采的坚实阵地和平台。
来源：县融媒体中心
