教育是一场美丽的相遇，更是相遇后的相知遇见，是幸福的启程。老师、学生、家长之间双向奔赴，才是教育最好的模样。
为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,我校于2024年11月15日下午召开了七年级家长会。
志愿者引导家长们进入校园整齐有序的等待进入会场
一、校级家长会
声声细语暖人心，一言一语总关情。会议开始前，李翠民主任对到来的家长们表示热烈的欢迎，对前两个月七年级学生总体表现做出简单的总结，还强调了会议纪律，要求家长认真聆听。
在今日的校级家长会上，王焕银校长以“唤醒好情绪，做好家校社共育的领跑员”为主题亲自为七年级的家长们带来了一场精彩的分享。首先，王校长着眼于唤醒家长内心的积极情绪，细致分享亲子沟通技巧，鼓励家长勇担家校社共育之责，携手成为孩子健康成长的领跑者。随后，王校长与家长们深入交流了关于家庭教育的方法和策略，共同期望能够携手培养孩子们的“敬畏之心”，帮助他们树立起牢固的规则意识，并逐步引导他们形成良好的行为习惯。最后，王校长寄语家长与教师们，在与孩子们的相处过程中，能够做到“多一分钟的倾听，多一分钟的关爱表达，多一分钟的参与，多一分钟的鼓励支持，以及多一分钟的及时纠正”。她呼吁家校双方紧密合作，相互理解和信任，共同努力，打造一个充满安全感、秩序井然且温馨和谐的协同教育环境。
学生在班级内利用电脑直播设备，认真听王校长的分享。
二、班级家长会
七（1）班的班主任高留杰老师携手各位主课老师，对本次期中考试进行了全面而深刻的学情分析。他们细致入微地评估了学生们的学习状况和问题，旨在为后续的教学和辅导提供精准的方向和策略。
七（2）班班主任王孜欣老师围绕“家校相向而行，共促少年成长”的主题，旨在增强家长的家校合作观念，携手助力孩子的全面发展。
七（3）班班主任刘艳洁老师从学生成绩、班级管理理念、学生日常表现及存在的问题等多个维度进行了深入分析，旨在让家长全方位地了解孩子的情况，并据此制定了一系列针对性的措施。
七（4）班班主任王绪恒老师提议应依据中学学习的特性来探寻合适的学习方法。他强调，课堂听讲的质量直接关乎学习成绩，学习效率则是造成成绩差异的关键。
七（5）班班主任刘翠峰老师全面分析了班级状况、期中成绩、考试态度及家校合作。她详述了班级现状，解读了考试成绩，强调正确考试观，鼓励视考试为自我检验。最后，呼吁家校共育，促学生全面发展。
七（6）班班主任张明明老师给学生提出了本学期的要求：遵守经律，为学习打下基础，制定详细的目标，每分每秒充分利用。
七（7）班班主任刘国丽老师勉励学生要努力做最好的自己，做自己的靠山，勇往直前，不负韶华。
七（8）班两位新老班主任何珂老师和崔龙轩老师指出:我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，家校合作，才能为学生的未来打下坚实的基础！
七（9）班班主任陈静老师以爱心和智慧引领班级，鼓励学生勇敢追梦，不断超越，共筑美好未来，携手成长。
七（10）班班主任赵新莹老师全方位关怀学生，既重视学业进步，也心系身体健康，常组织锻炼，保学生全面发展。
七（11）班班主任范利平老师深谙学生全面发展之道，用爱心筑舟，以责任为帆，引领学子们在知识海洋扬帆远航，于健康体魄中茁壮成长，携手共赴璀璨未来。
七（12）班班主任陈一曼老师对学生进行奖励，有效激发了学生的内在动力，进一步增强了学生的学习兴趣与热情。
本次家长会通过深入交流，家校双方增进了理解，明确了合作方向。家长们了解了孩子在校表现，老师也收获了宝贵的家庭教育建议。我们共同致力于为孩子营造更优的学习环境，促进其全面发展，期待下一次更精彩的相聚。
