秋意正浓，一场教育系统的表彰活动此时在北京举行，暖意融融。
9月8日下午，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在京举行。全国教书育人楷模、最美教师、全国模范教师、全国优秀教师、全国先进教育工作者等代表接受表彰。
这场表彰活动，集中了党和国家给予教育工作者的崇高荣誉，蕴含着一个民族尊师重教的深厚情感，也将成为教育系统久久铭记的光辉时刻。
活动现场
泪光见证荣光
下午2时30分，伴随着《义勇军进行曲》奏响，现场气氛庄严而隆重，等待见证属于教育工作者的无上荣光。
随后，《习近平的教师情》专题片在大屏幕上播出。众人的思绪随着习近平总书记的足迹，延伸开来——
习近平总书记高度重视教育工作，党的十八大以来，习近平总书记一次次走进学校考察，一次次走到教师学生身边，一次次在给广大师生回信的字里行间传递关爱与温情。
“教师承担着最庄严、最神圣的使命。”“教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。”“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”……
一段段话语，饱含习近平总书记对教师的深情厚爱与殷切期望；一幅幅画面，记录习近平总书记与教师亲切交流的动人瞬间。直到“人民教师无上光荣”八个字出现在片尾，全场仍然保持着肃静。透过许多教师湿润的眼眶，可以感知沉静之下汹涌的心潮。
在人力资源社会保障部党组成员、副部长吴秀章宣读表彰决议时，这份澎湃之情终于宣泄而出。“人力资源社会保障部、教育部决定授予中央财经大学金融学院等585个单位‘全国教育系统先进集体’称号；授予刁荣春等716名同志‘全国模范教师’称号；授予于渊等895名同志‘全国优秀教师’称号；授予王彦平等80名同志‘全国教育系统先进工作者’称号；授予王军等99名同志‘全国优秀教育工作者’称号。”热烈的掌声瞬间充盈了整个会场。
9月8日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在北京举行。这是获奖集体和个人代表领奖。新华社记者 李鑫 摄
获奖集体和个人代表，依次走上主席台接受表彰。掌声一次又一次响起。现场的每一位教师都翘首望向主席台，一同见证、感受这光荣时刻。
真心回应初心
“我一生最正确的选择，就是做一名人民教师。”全国教书育人楷模代表、南开大学教授逄锦聚说。当过农民，做过木工、泥瓦工，甚至创办过乡村中学，这些经历让逄锦聚下定决心：做一名知中国、服务中国的经济学研究者。
“我非常荣幸地成为我国教育强国和人才强国建设的见证者、实践者、传承者。”最美教师团队代表、北京航空航天大学教授苏东林说。在红色工程师的“摇篮”里，苏东林坚守理想信念，不断书写科技报国的答卷。
“我们学校毗邻中共一大会址，是有着92年历史的家门口的学校。”国家级教学成果奖获得者代表，上海市黄浦区卢湾一中心小学党支部书记、校长吴蓉瑾说。十余载坚持，吴蓉瑾带领教师培养出1000多名讲好党史故事的小学生。
“我们着力在实验、创新、示范3个方面下功夫，探索基础教育高质量发展实践路径。”全国教育系统先进集体代表、广东实验中学党委书记全汉炎说。
“教会每一个学生一项技能，是我的从教初心，也是弘扬教育家精神必备的爱心。”全国模范教师代表、重庆工业职业技术学院教授杨洋说。
“学前教育是根的事业，27年来，我在平凡的岗位上，用青春与热血奉献学前教育事业。”全国优秀教师代表、辽宁省沈阳市皇姑区实验幼儿园教师李蕊说。
585个先进集体和1790位先进个人中的6位代表，娓娓道来。深情的话语，浓缩着人民教师平凡而伟大的人生经历，令在场的每一个人心头温热。
脑海中，一个个身影屹立眼前——“一辈子学做教师”的于漪，坚持立学为民、治学报国的卫兴华，“教育乃我之事业，科学乃我之生命”的高铭暄，秉持科技报国理想的黄大年，“太行山上的新愚公”李保国，把论文写在青藏高原上的钟扬，扎根西南边疆教育一线的张桂梅，用扁担把课本挑进大山的张玉滚，钻研深海勘探、立志向海图强的万步炎，“一生为国听海”的杨士莪，打造职业教育数控“梦之队”的禹诚……
2021年4月，万步炎在科考船上为团队成员讲解钻机原理。金永平 摄（图片来源：中国教育报）
高山仰止。掌声一次次响彻会场，这是对大先生们的深沉敬意，也是对大国良师的由衷赞誉。
强师才有强国
“广大教师用行动和成效共同支撑起了世界上规模最大的教育体系，凝练铸就了教育家精神的时代底色与崇高品质，充分证明了我们的老师是党和人民可以信赖与依靠的大国良师，无愧于‘人民教师’的光荣称号，值得我们永远学习和尊敬。”教育部党组书记、部长怀进鹏说。
表彰的意义，是对教师不凡功勋的肯定，亦是为全国1892万名教师树立榜样。
李校堃坐在会场第一排，“心里有一种复杂的激动”。他是中国工程院院士、温州医科大学校长、医学领域的顶尖学者，荣获“全国最美教师”称号对他来说不仅是无上荣誉，更是一份“必须对得起的责任”。
“我们正处于百年未有之大变局中，肩负着民族复兴的伟大使命。我希望扛起作表率的责任，为国家培养更多有着民族自信、民族气概的科技创新人才。”李校堃早已为教育强国、科技强国、人才强国许下诺言。
荣光映照着强国志、报国情，在每个人心中掀起波澜。
全国模范教师、29岁的江西省南昌市特殊教育学校教师徐丽，是现场最年轻的受表彰对象之一。这些年，她凭借花样跳绳为视障孩子打造舞台。“现场都是我的前辈、老师，我要学习的还有很多。我希望能够通过我的努力，让社会更关注特殊孩子，并用他们坚持拼搏的精神激励更多人。”徐丽说。
全国先进教育工作者、江西师范大学马克思主义学院团委书记付妍妍是“85后”。她将思政教育融入学生生活点滴，坚持做学生成长“引路人”。“辅导员不仅要做学生贴心人，更要将思想理论教育和价值引领贯穿学生成长成才全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”付妍妍说。
全国模范教师、内蒙古机电职业技术学院机电工程系实训与创新中心主任雷彪是“教师节”的同龄人。“教育是一项崇高的事业，教师是这项事业的中坚力量。我将以匠心精神继续耕耘在教育的田野上，为培养更多优秀的高技能人才，为实现国家的发展目标贡献力量。”雷彪很振奋。
楷模二字，重有千钧，唯有赤诚大爱，才可承载。
“教师节即将来临，祝在座的各位老师和全国广大教师节日快乐，身体健康，家庭幸福，事业顺利！”怀进鹏说。
热烈的掌声，献给自己，献给每一位教育工作者，献给蓬勃发展的教育事业。
秋风吹过历史的长廊，木铎金声回响千年，师者传道授业解惑，不断叩响我们心中的回音壁。
文章来源：《中国教育报》2024年09月09日 第04版 版名：新闻·要闻（作者：记者 林焕新，欧媚对本文亦有贡献）
图片来源：微言教育、中国教育报、新华社
