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《别和青春期的孩子较劲》读后感
淇滨中学 李建珍
当初选读这本书，是因为我面临着双重挑战。一是所带班级中的孩子们要迎来“初二青春期叛逆期”，二是我的侄子侄女马上也要迈入青春期的大门，迷茫无助的我急需一剂良方来解决当前的困惑，而关老师这本书的名字深深吸引了我的注意，当我看了之后，这本书的内容更让我受益匪浅。
我想很多家长同我一样，当面临问题的时候才去“临时抱佛脚”，那么这本书提供的方法和建议应该是我们需要的。关老师这本书里没有长篇大论空泛的大道理，而是将自己从教40多年的一线教学经验进行归纳总结。看书的过程就像是和关老师对话，关老师用自己的事例把观点剖析的通俗易懂，把方法讲的明明白白。
下面我从家长的角度出发，谈谈家长应该怎么做。
淇滨阅读
Slight Snow
一、家长要做表率，以身作则
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如果说做父母是一种幸福，那么做家长就是一种责任和义务。随着时代的发展，今天社会环境对孩子们的影响已经超出了我们的预料和想象，而作为父母，对孩子们的成长具有不可撼动的责任。
刚出生的孩子都是一张白纸，家长是孩子第一任老师，孩子的身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹。因为孩子从小到大最近距离、最直接的“榜样”就是孩子们的爸爸、妈妈，孩子身上的优点、美德是您给的；同样，孩子身上的一些不良习惯您也难辞其咎。家长的影响和教育是孩子成长过程中的助推力，至于向哪个方向推，就取决于家长的自身素质、教育观念和教育方法。
那么孩子成长道路中就需要我们家长做表率，好好学习，学习怎么做父母，学习怎么爱孩子，学习与时俱进的教育理念，家长好好学习，孩子才能天天向上。
二、家长要学会理解，正确和孩子沟通
谁都渴望理解，谁都需要被理解，而理解必须有了解做前提。当今社会孩子们物质生活富足，精神生活却是很空虚的，他们贪婪地追逐着时代的潮流，接受着社会各个方面的影响，多方面的信息刺激着孩子们的感官，搅动着孩子们的心，这些心理上微妙的变化往往被大人们所忽视。
（一）允许孩子表达
我们会发现对自己朝夕相处的孩子并不了解了，而且越来越不了解，可能因为在信息大爆炸时代孩子接受信息超前，而我们家长接受信息滞后，双方思想“发展”不平衡，产生所谓的“代沟”，进而影响了孩子和家长的沟通，那么就需要我们放下长辈的尊严，承认自己不如孩子，真正了解孩子，站在孩子们的立场上去看问题，进行换位思考，遇到问题时给孩子平等表达自己思想感情、心理感受的机会，让孩子把心里话说出来，而不要不把自己的思想强加给孩子。
（二）停止唠叨
青春期的孩子最怕也最烦家长的唠叨，他们这个阶段最有想法又很不成熟，最爱发表看法而看法又不容易准确，最希望有人倾听、有人理解、有人解惑。家长的“唠叨”让孩子关闭了对您敞开的心门，堵住了孩子的嘴，更甚则发生正面冲突。
（三）用心倾听
金无足赤人无完人，孩子犯错很正常的。在孩子犯错时，家长首先要调整好自己的心态，反思反省自己目前的教育方法，万万不能追着孩子的错误走，“以错制错”。其次要放弃唠叨，心态放平和，学会倾听。有机会倾听孩子的心声，是家长的幸运，说明孩子对家长的信任。高明的家长要“引诱”孩子诉说，当孩子把自己所想、所说、所做告诉您，家长要控制好自己的情绪，耐心冷静的倾听，然后和孩子平等充分地讨论，同他细致地分析原因、结果、利与害，心平气和地协商解决办法和制定新的行为目标，让孩子在同家长沟通中体会亲情，感受关爱，自我反省。这样孩子才能真正下定决心纠正错误、痛改前非，因为内疚是修正自己最好动力。
Slight Snow
三、家长要重视孩子习惯的养成
拿破仑曾经说过：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
一般家长更多关注的是孩子智力问题，孩子聪不聪明，成绩好不好，但是关心智力对成绩影响的同时，也要看到非智力因素在孩子学习活动中的作用。良好的习惯会帮助你成功，而不良习惯会为成功设置障碍，而且习惯的不断强化会逐渐演变为个人的性格，性格对今后的事业成功与否有着举足轻重的作用。
即将进入青春期的孩子可塑性相当强，家长应该重点培养孩子三大习惯：诚信、读书、守时。
“诚信”是做人之本，一个没有诚信的人，即使有再高点学历，再多的学识，将来也不会被社会所接纳，甚至可能自毁前程。现在孩子不诚信的现象比较普遍：撒谎、作弊、时间上打折扣等，究其根源一方面可能是模仿大人，一方面是被“逼”出来的。当下孩子们物质生活很丰富，但学业负担以及精神和心理上的压力或多或少超出他们所能承受的范围。遇到问题他们就会搞形式做假、钻空子、逃避责任或者惩罚，并且养成不诚信的习惯。那么家长在这个问题上要做到“正人先正己”，以身作则，相信孩子潜移默化的学习、模仿中积累和形成家长身上的优良品质。
“读书”可以提高修养，孩子们不爱读书的原因有很多：快节奏的社会生活中，人们心态的浮躁不可避免的影响着孩子；家长自己就不爱读书，没给孩子做出榜样表率；网络和电视使孩子们获得信息的速度要比读书快；文化艺术补习班挤占了孩子们的读书时间……当然，这些不读书的理由都是可以战胜的。如果您想培养孩子读书习惯，不妨试试下面的几招：一、和孩子进行交流，做出一起读书的约定；二、家长以身作则，真的坐下来看书看报，给孩子营造学习氛围；三、常陪孩子转转书店、逛书市；四、家长要舍得投资，从孩子自己选到慢慢指导孩子选；五、严格、执着与耐心要求孩子每天读一定量的书。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间很重要，“守时”是规范一个人行为的基本要求，也是与他人交往中一种礼貌和信用。不迟到、写作业不磨蹭这些珍惜时间的好习惯很重要，就像培养读书习惯一样，家长首先要以身作则，自己先惜时和守时，让孩子在潜移默化中改变；其次要纠正孩子不守时的坏习惯，可以给他一个闹钟，让他自己决定自己起床和上学的时间，培养独立的习惯；除此之外还要在生活中不断正方向强化时间观念，让孩子在不知不觉中接受，增强自己的时间观念，逐渐养成习惯。
如果这三个方面都能做好，自然就涵盖了其他更多的好习惯，当然，好习惯多多益善，习惯的养成不能急于求成，平时有重点的培养良好习惯或纠正不良习惯。
阅读了《不要和青春期的孩子较劲》这本书之后，我既受启发又懊悔反思，这本书不仅仅是一本关于如何与青春期孩子相处的指导手册，更是一面镜子，让我看到了自己在与孩子沟通时的不足。也希望有困惑的家长去读读这本书，相信只要我们用爱、耐心和智慧去引导，青春期的孩子就能够健康成长，迎接未来的挑战。
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