没有苦哪来的甜，现在有些父母太溺爱孩子，受不了孩子吃一点苦，结果孩子被宠坏。
自私娇蛮不说，心理承受能力特别差，一遇到挫折就崩溃了，毕竟社会从来不惯着任何人。
任何成功都要在努力下实现，有天赋而不努力也不会成功。
成功人的文字里，其实没有我们认为的“快乐”二字
但也许有没有一种可能:人家本来就是乐在其中，你所认为的“快乐”在别人眼里可能就不是。
你眼里的“痛苦”，在另外一个人眼里可能就是“快乐”。
“快乐教育”真正的内涵是：家长的格局，而带给孩子的正能量，使他在成长中学会专注，并形成向上的内驱力，而这个过程的初期，其实从都不“快乐”。
需要我们鼓励和表扬去滋养才能生长，如同阳光。
同时我们的社会是丛林，哪里容得下那么多的强者，生态系统会失衡，认清自己认清孩子，帮他成为那个最好的他，就是成功。
社会上所谓的强者，大都是只属于他的天时地利人和的选择，无法复刻在另一个人身上的。
郑钦文的父亲曾叹息：多年来，我们家的节日总是匆匆那些在机场的短暂相聚，一声拥抱之后，她便随母亲走向远方。
为了孩子的未来，我们将房子卖掉，投入了两千万来培养她。
郑钦文自律异常，她远离零食和甜饮，以鸡胸肉和西兰花为食，每天清晨四点半便开始她的训练，总是第一个到达场地。
同时在杭州，潘展乐自幼被选中进入游泳队。尽管训练艰苦，家人每周仅能短暂相见一次。
他的爷爷将全部积蓄都用于他的训练费用中，潘展乐亦极尽孝心，即使在赢得奥运金牌的生日，面对诱人的生日蛋糕也仅是闻香一吻，绝不多吃。
这些奥运会运动员的成功绝非偶然，而是多方因素的累积所致。他们的共同点在于，都历经了常人无法想象的艰难与痛苦。
在我们批评孩子不够好、不听话时，是否曾自省自己的教育方法？
由于不愿孩子受苦，我们总是过于宠溺，希望他们自然而然地成熟，忽略了孩子本能地逃避困难、寻求舒适的天性。
但郑钦文与潘展乐的成长历程，与这种所谓的“快乐”背道而驰。他们今日的成就，正是对那些年少时放弃的快乐的回报。
每一个孩子都需要家长的支持与鼓励，“真正的强者总是孤独”，因为成长的道路本就充满挑战。
潘展乐这么自信，潘展乐爷爷从小有历史教育，就算犯错也要表扬。
爷爷说：孩子呢，以表扬为主。他做了事情犯了错误。应该反过来说表扬。那你今天写字写的不好吗？就像我一样，把乐乐找来：“乐乐，你的字写得很好，比昨天进步多了，但是你比起我来算还差一段距离”。认为这样既表扬了，又指导了。
怪不得潘展乐自信满满，当看到他把奖牌举高高，挺胸腆那动作和小表情，像汤姆猫一样可爱。
世界冠军的家庭教育观：孩子可以创造一些吃苦的机会给他，但应该从小给予鼓励式教育。
优秀是被表扬出来的。
