滨海新区区委常委、组织部部长宋哲在《中国组织人事报》发表署名文章：厚培现代化建设能力

政务 2025-01-24 15:50 天津

党的二十届三中全会强调，健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。能力本领是干事创业之基。天津市滨海新区推动干部培训内容、方式、效果向中心聚焦、与发展对接、为事业助力，助力广大干部练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强保证。

提高政治站位，在见行见效上持续用力。全面提高干部现代化建设能力是一项系统工程，需要突出主题主线，坚持守正创新，系统谋、合力抓，持续推动大学习大教育大培训大普及。理论武装突出首要性。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党校（行政学院）、干部学院的首课主课，精心举办学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班，高质量办好处级领导干部进修班、任职班、中青班、公务员“四类培训”等主体班次，确保党的创新理论课时量在主体班次课程中占比达70%以上，持续做好深化内化转化工作。政治训练突出实效性。坚持把政治训练贯穿干部教育培训全过程，在主体班次中全面开设党性教育教学单元，突出党章和党规党纪学习教育，组织学员拜谒塘沽烈士陵园，参观大沽口炮台遗址、廉政教育基地等现场教学点，强化政治忠诚、革命传统等党性教育。聚焦领导班子“关键少数”，持续举办“牢固树立和践行正确政绩观”“严格落实民主集中制”等专题研讨班，教育引导领导干部树牢造福人民的政绩观。结合推进党纪学习教育常态化长效化，在主体班次中开设“条例解读”专题讲座，教育引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。履职能力培训突出针对性。完善实训、实战、实践培养体系，组织新质生产力、数字经济等“4+6”实训实战班学员逐条对照政策具体要求，制定落实举措和任务清单，以攻坚小组形式“揭榜挂帅”重点任务；组织“滨城瞪羚”实践班学员深入推进盘活存量、融资化债、城市更新等重点任务，在高质量发展一线经风雨、见世面、长才干，以实干实效推动项目转化落地。组织各职能部门发挥专业优势，深入基层一线开展政策宣讲培训，帮助各级干部学用政策、推动发展。抓好各单位内部业务培训，组织领导干部紧盯所承担的重点任务，带头学政策、讲业务，提升履职能力水平。

深挖培训资源，在有声有色上持续用力。充分发挥特色教学资源优势，一体推进师资、课程、阵地建设，努力多出亮点、多出特色。多措并举育师资。紧盯新领域新赛道，邀请国内先进地区院士、专家教授和知名企业家做客“滨城”，讲深讲透创新理论、产业发展和前沿动态，帮助领导干部培养专业思维、提高专业素养。加大引才力度，坚持招录、选调、人才引进等多渠道并举，不断壮大专业人才队伍，提高区委党校专职教师中研究生以上学历占比。实施名师培养“青苗计划”，打造博士工作室，发挥博士学历教师优势，采取“名师带徒”方式提升青年教师整体素质能力。常态化、制度化推动领导干部上讲台，让懂政策的人讲政策、会方法的人教方法。下足功夫造精品。开展精品课研发竞赛，健全试讲评议、优课评比机制，打造更多符合党中央要求、结合滨海实际的优质课程。组织教师走进新区高质量发展一线，贯通教研与实践，开发更多接地气的案例式教学课程，让理论教育更生动、学习理解更透彻。鼓励教师撰写理论文章、出版学术专著、开展系列研究，把理论成果转化为特色教材。聚焦现实问题，激活“内脑”，用活“外脑”，与中央党校国际战略研究院、北京大学政府管理学院等高端智库开展联合研究，为决策提供更多“金点子”“好方子”。瞄准一流强阵地。在党校建设“一室一功能”精品教室，开辟中青讲坛、交流园地等专题专栏，以场所硬件建设高水平服务教学高质量，营造良好的学习交流环境。深化天津港七彩码头、滨海—中关村等教学阵地内涵，引导干部在循迹溯源中感悟思想伟力。聚焦大力发展新质生产力，培育联想天津产业园等教学新点位，开展体验式教学，让干部在发展一线感受新区改革活力。

强化精细管理，在高质高效上持续用力。质量和效果是干部教育的生命线。要遵循干部成长规律和干部教育培训规律，不断完善长效机制，推动培训工作提质增效。完善教学管理机制。严格教师管理，从严加强师德师风建设，采取课前谈话、摆牌提示、全程跟听等措施，教育专职教师严守纪律，把住外请教师授课底线，确保教学安全。严格教学管理，坚持开展集体备课，实行内部研讨、全程试讲、督学专家指导、校领导严格把关的多轮备课制度，确保教学质量。严格学员管理，健全“党支部+班主任+班委会”管理体系，落实半封闭式培训制度，督促学员潜心研学，确保学有所获。健全精准调训机制。根据不同领域、不同时期工作特点，统筹教学内容，科学制定调训计划，紧密结合各单位职能职责、当前重点任务，形成“先定条件、再抽人员、两级审核”的调训机制，合理确定调训对象，努力做到点名调训、错峰调训、精准调训，有效缓解工学矛盾，避免培训的“专业户”“钉子户”，让培训针对性更强、成效更优。强化培训考核机制。建立重点班次跟班制度，对主体班学员的学习成效进行全程纪实、跟踪掌握，实行精细化管理、差异化评价、个性化反馈。强化考核结果运用，将参训表现与干部日常考察、平时考核紧密结合，作为考察识别的重要参考、提拔使用的重要依据，更加有力地激发干部学习培训的自觉性主动性。

来源 / 中国组织人事报

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