今年以来
平昌锚定“两个加快”战略目标
科学谋划“五大跨越式突破”
打响了摆脱欠发达县域地位的
攻坚战突围战
强有力地推动了县域经济社会高质量发展
从“有学上”到“上好学”
教育优质均衡振兴发展
民生连着民心，民生凝聚民力。今年以来，平昌坚持把教育和卫生健康事业作为新时代高质量发展的引领性工程来抓，谋民生之利，解民生之忧，努力让人民群众过上更有保障的幸福生活，办好人民满意的教育和卫生健康事业。
金宝小学正式投入使用
错落有致的教学楼宇
现代化的教育教学设施一应俱全
新起点、新气象
金宝小学正以全新之姿
为学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境
完成其学高身正、敬业创新的发展承诺
一堂特殊的体育课——武术
在金宝小学的操场上演
老师带领孩子们感受中国传统文化的魅力
为孩子们带来了哪些改变？
学校的办学情况怎么样？
以小见大
全县教育工作取得了哪些成效？
下一步又有哪些打算呢？
我们一起去了解一下
金宝小学教师周星鸿：把武术引入到学校的体育活动中，更好的让孩子们在中国传统文化的熏陶中去激发习练武术强健体魄、磨砺意志的活力和热情，去认知“武”代表的中国人自强不息、热爱和平的精神，让我们的传统体育得到传承。
金宝小学是一所九年一贯制公办学校。一走进校园，现代简约的教学楼，色彩明亮，生动活泼；现代化的音乐、美术、计算机、科学实验教室，让科技创新与人文智慧同步前行。整体布局功能分区明确，形成了一个多维度的教育生态系统。为保障学生的健康与舒适，每间教室均配备直饮水设施、智能黑板等设施，力求为每个学生打造最佳的学习环境。
金宝小学校长王孟琴：金宝小学今年9月正式开学。学校1-6年级共有24个班，999人，幼儿班小中大共有6班，幼儿176人。我们始终坚持办好办活素质教育，力争打造成“管理一流、师资一流、设备一流、质量一流”的高品质学校。课堂上我们注重启发式、体验式、互动式和探究式的教学，认真做好课前教学准备、课中师生互动、课后个别辅导三个流程，最终达到师生情志互动、快乐共进的目的。课堂下也为学生提供了兴趣平台，其中最受学生们欢迎的是——校园电视台。
金宝小学校长王孟琴：我们立足培养学生阳光心态的教育理念，积极创新德育教育形式，通过打造校园电视台，让学生以独特的视角记录成长生活的点点滴滴，提升学生的文化素养与实践能力，促进学生全面发展。让校园电视台成为校园文化建设的重要平台、校园宣传的重要窗口、立德树人的重要阵地。
据了解，除了校园电视台，学校还通过引入“AI磨课系统录播教室”，数字化赋能课堂教学。结合课堂教学数据详情，AI报告从教师综合能力分析、课堂教学行为分析、课堂思维培养分析、学生学习行为分析、教学设计执行度分析五个方面展开分析。给予授课教师有效地分析的数据和证据，帮助教师反思课堂，助力教师基于课堂分析报告对教学持续改进，以数据驱动教学教研一体化，促进课堂质量的提升。
情倾桃李果满枝,爱洒童心情更浓，金宝小学正满载着对美好未来的憧憬，全力实施素质教育，努力打造一所更加具有活力和特色的校园。而这也是我县加快建设“川东北教育强县”，办好人民满意教育的一个缩影。
平昌县教育科技局局长苟兴旺：今年以来，在县委、县政府的坚强领导下，县教科局紧扣“川东北教育强县”建设目标，以“五大行动”和“七大工程”为主要抓手，着力破解群众急难愁盼的教育问题，全力推动教育高质量发展。金宝小学建成投用，增加学位1700余个，教育保障更加有力。公开选聘金宝小学校长，建成10个校长发展共同体、33个县级名师工作室，队伍建设更加过硬。组建3个教育集团，形成“2+3+1”学区制治理工作路径，改革成效更加显著。拓宽与电子科大等高校，泡桐树小学等名校的开放合作领域，高中考成绩稳中有升，2名学子圆梦北大，素质教育更加出彩。下一步，我们将扛牢立德树人根本任务，整合资源、集成能力，抓改革提质量、抓布局促均衡、抓队伍树形象，在教育数字化、学区制治理等工作上精准发力、持续用力，努力办好公平而有质量的教育，为如期全面摆脱欠发达县域地位提供人才保障和智力支撑。
监制：王 勇 编审：李 帜
责编：戴珊梓 编辑：张书浩
