为深入推进信息技术与学科教学深度融合，充分发挥信息技术对学科教学的支撑与变革作用，提升教师运用数字资源开展教学的能力，优化课堂教学效果，11月20日至12月11日，第二中学开展了信息技术与学科融合展示课活动，共有英语、生物、化学、音乐、历史学科的5位教师出示了展示课。
课前，出课教师与本教研组教师进行集体备课，共同研讨完成教学设计，再由教研组联合教务处一起听试讲。教师们针对这节课各抒己见，提出自己的意见和建议，出课教师再根据大家的建议进行二次备课，确定最后的教学设计后方可进行全校范围内的展示交流。
在课堂教学展示环节，授课老师们依据“九步教学”流程，熟练地运用智能一体机、实物展台、平板电脑、智能手机等技术媒体，采用了多媒体演示、视频播放、几何画板演示等技术手段，将信息技术与课堂教学深度融合，激发学生的学习兴趣，丰富学生的学习体验，推进课堂智能化、高效化，提升课堂教学效益。
本次研讨活动的另一个亮点是国家中小学智慧教育平台的应用，平台为教师提供了丰富的教学资源和便捷的教学工具，为学生们打开了一个全新的学习世界。学生们通过平台的运用，可以更直观地理解知识、更深入地参与课堂互动。平台的个性化学习路径和反馈机制，让每个学生都能根据自己的学习情况和兴趣点进行有针对性的学习，实现了真正的因材施教。学生们在这样的课堂环境中不仅学到了新知识，更体验到了学习的乐趣和成就感。他们的思维能力和解决问题的能力得到了极大的提升。
每节展示课结束后都会召开课后研讨会，校领导、本学科教研组教师全程参与。会上，由执教者对本节课进行反思，听课教师指出亮点，提出不足，大家共同研讨，总结经验。思想交流的碰撞化作滋养教学的全新养分，助推信息技术与学科融合渐趋成熟。
“信息技术”“国家中小学智慧平台”“九步教学法”这些名词正在第二中学的教学教研中有机地整合在一起，前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，信息技术与学科教学深度融合好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远！
一审：刘丽秋
二审：胡铁彬
三审：杨惠英
