教师是立教之本，
兴教之源，
强国必先强教，
强教必先强师。
致敬师者楷模，
赓续榜样精神！
为深入贯彻党的二十大精神，不断夯实师德师风建设，强化榜样引领感召，激励广大教师以更加饱满的热情投身教育事业，推出优秀教师展播专栏以身边榜样传递师德力量接下来让我们一起去领略她们的教育风采！
优秀行政
【教师简介】
张渝萍，毕业于四川师范大学，本科学历，中小学一级教师，从事幼儿教育工作16年，成都市骨干教师、金堂县优秀青年教师、金堂县学科中心组成员。
【育人感言】
把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。
张渝萍老师是一名共产党员，政治觉悟高，党性优良，是一名优秀的党员教师。在工作中积极主动、任劳任怨，从不计较个人得失。作为淮州新城幼儿园的一名教育工作者，她始终怀揣着对幼儿教育事业的无限热爱与执着追求，用实际行动诠释着教育者的情怀与担当。她始终坚持“以幼儿为本”的教育理念，用心关爱每一位幼儿，耐心指导他们的学习和生活，深入研究幼儿教育规律，不断更新教学方法和手段，成功完成了《我园开展幼儿心理健康教育的实践研究》、《非定义性留守儿童倾听习惯现状及干预研究》、《培养小班幼儿良好生活行为习惯策略研究》等小专题研究。参与的课题《基于儿童“问题行为”破解的班级心理环境建设实践研究》成功申报为省级、市级课题。
她多次在金堂县的各类帮扶、送教、教研活动中开展专题讲座培训、示范课展示，并代表金堂县在成都市教研活动中做专题发言。先后录制《一个叫新型冠状病毒的坏家伙》、《科学游戏筷子提米》、《一个不能溜达的春节》等活动视频，被金堂县名师工作室选作推广教学视频在“金堂发布”公众号上公开发布。参与编写的书籍《红色镌刻》由中共党史出版社出版发行；在教育学《教育学文摘》发表文章《优化情绪管理，促进班级良好心理环境建设》；在《育儿周刊》发表文章《默读的声音》、《我不想说对不起》。
张渝萍老师在幼儿园管理工作中，表现出极高的责任心和敬业精神。积极参与幼儿园各项规章制度的制定与完善，确保了幼儿园管理的规范化和制度化。同时，还承担了总园的全面管理工作，幼儿园工作井然有序，教职工团队士气高昂，幼儿在安全、健康、快乐的环境中茁壮成长。
优秀教师
【教师简介】
陈旖旎，毕业于阿坝师范学院学前教育本科专业，于2021年8月入职于金堂县淮州新城幼儿园，现担任小一班班主任，总园教研组长，自工作以来，始终秉持严谨认真的工作态度和精益求精的工作作风，积极参加市县级说课磨课、送教帮扶、撰写论文案例等活动，有效提升了个人专业素养和教育教学水平，她所带的班级多次获得“优秀班级”荣誉称号，她个人作为一名党员于2022年6月被评为淮州新城幼儿园“优秀共产党员”，2023年四川省微课大赛《过大年》二等奖等市级奖项5次，县级奖项若干次。
【育人感言】
用最初的心，引最远的路。
在这个充满童真与梦想的幼儿园里，每一天都是孩子们成长的舞台，也是作为幼儿教师，用心播种爱的田野。如何在日常教学中，引导孩子们养成良好的习惯？陈旖旎老师这样说。
热爱生活，从细微处开始
热爱生活，不仅仅是一句口号，它藏在孩子们每一次好奇的探索中，每一次勇敢的尝试里。记得那次春天，我带着孩子们去户外寻找春天的足迹。小脚丫踩在软绵绵的草地上，小手轻轻触摸嫩绿的叶子，他们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。那一刻，我告诉他们，这就是生活，是值得我们用心去感受和珍惜的每一天。通过种植小植物、观察天气变化、参与节日庆祝等活动，孩子们学会了欣赏身边的美好，热爱生活的小种子在他们心中悄悄萌芽。
乐意交往，搭建友谊的桥梁
交往，是孩子们成长路上不可或缺的一部分。我鼓励孩子们在小组活动中学会合作，在游戏中学会分享。每当看到他们手拉手一起玩耍，或是围坐一圈分享自己的小故事时，我的心里总是暖洋洋的。通过角色扮演、团队建设游戏，孩子们学会了倾听、理解和尊重他人，乐意交往的桥梁在他们之间悄然架起。我相信，这些宝贵的交往经历，会成为他们未来人生道路上最坚实的支撑。
学习，是一场奇妙的旅行。我努力让每个孩子都能在这场旅行中找到属于自己的乐趣。通过创设丰富的学习环境，如图书角、科学探索区、艺术创作角，孩子们可以自由地选择自己感兴趣的活动。每当他们发现一个新知识点，或是完成一个小作品时，那份由衷的喜悦和成就感，让我深深感受到，喜欢学习，就是他们内心最真挚的情感。我鼓励孩子们提出问题，勇于尝试，即使失败了也不怕，因为每一次尝试都是向成功迈进的一步。
作为幼儿教师，我深知，教育是一场漫长的旅程，需要我们用心去爱，用智慧去引导。看着孩子们一天天长大，一点点进步，那份喜悦和满足，是任何言语都无法表达的。让我们一起，继续在这条充满爱与希望的道路上，陪伴孩子们快乐成长吧！
优秀保育员
【教师简介】
张红英，毕业于四川内江师范学院学前教育专业，大专。从事幼儿教育工作20余年。曾荣获 先进幼教工作者、优秀德育工作者、优秀教师称号。现担任中一班保育老师。
【育人感言】
我愿用一颗充满责任的爱心，为孩子们撑起一片天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。孩子们健康快乐的成长将化为我工作动力的源泉。同时，我的关心和呵护也将随时成为孩子们避风的港湾。
像妈妈一样的张老师：张老师就像妈妈一样，特别善于发现孩子们的需求和发展。户外运动时，看到体质肥胖的宝贝不爱锻炼时，她会和宝贝一起锻炼，“宝贝们，你们快来，追得上我吗？”一边召唤一边缓慢跑动起来。“你们能学青蛙跳吗？哇，能蹲下再站起来往前跳，本领好大呀”，听到张老师这么说，两个宝贝就争先恐后地跳起来，还乐此不疲地说“张老师，你看，我会跳”“张老师，你看，我也会”，这时，她总会不吝啬的拍手鼓掌。生活用餐时，有的宝贝挑食严重，她看在眼里、急在心里。她除了平日里耐心指导与鼓励外，还会找寻各种办法来改善孩子的用餐问题，比如有时候有的小孩子挑食，张老师就会用各种鼓励的话语，让小朋友们知道食物的营养，用生动的比喻，让孩子们慢慢改变自己挑食的习惯。当张老师看到孩子进步时，心中感到无比的欣慰。
像大姐姐一样的张老师：在我们老师的眼中，张老师就像大姐姐一样，关心、照料着班级事务的日常。“有了你，我们班‘三位一体’工作扎实、到位。平日里总是停不下的擦擦擦，不放过班级的任何死角，每种玩具都清洗消毒干净，每周五你都要将各个角落打扫清洗干净”搭班的班主任如是说。这时，张老师总会说：“一个星期下来，孩子们每天都在玩户外活动，玩区角游戏，所以很多材料经常会粘、会脏，保不准会有细菌滋生，每周清洗消毒一次，我心里就踏实了。”
总是埋头苦干的张老师：“咦，张老师，今天不是你值班，怎么也在园？”“放假了，菜园里杂草很多，如果不处理，孩子们种的这些菜就没了。”每次寒暑假里总会看到张老师在幼儿园的小菜园里忙碌，锄草、施肥、盖薄膜……夏天晒得一脸通红，冬天冻得一脸通红。“张老师，下班了怎么还没走？”“哦，快了，我把垃圾房里的垃圾清理一下”。每天最后一个下班的总是你，事无巨细地整理着垃圾房，清理园内的所有垃圾。其实这本不是她的职责，但她默默地承担下来，而且从来不喊累不嫌脏。每一分钟的努力，每一个日夜的坚守，让我们看到了在平凡岗位上绽放光彩的张红英，一名普普通通的保育员，她把自己的热爱和热情全部倾注于幼儿园，奉献给身边人。有了她，真踏实。
在金堂县淮州新城幼儿园，每一位教师都以自己的方式诠释着教育的意义，他们用爱心、耐心和智慧去培养每一个孩子，让他们在快乐和探索中成长。让我们一起向这些优秀的教育工作者致敬，感谢他们为孩子们的未来所做的一切努力和奉献。
用心教育，用爱养育，
让我们陪同孩子们一起成长！
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期待能离孩子的心近一点，更近一点......
编辑：谭舒
审核：集团综合办
