送教润童心
携手共成长
——金堂县淮州新城幼儿园
为做好“帮、扶、带”的推手作用，高标准完成帮扶任务，发挥帮扶园优势，实现教育资源互补，增进联盟园教师之间的相互学习，落实《成都市 3-6 岁儿童习惯养成教育实施方案（试行）》及其《建议清单》，2024年10月10日上午，县教科院周晓英老师带领淮州新城集团园名师团队到转龙幼儿园开展“聚焦生活习惯养成”送教送培视导活动。
活动展示及教研
活动开始，由我园赖欢老师带来的大班健康活动《护牙大冲关》，赖老师立足于大班幼儿的实际发展水平，结合儿童习惯养成中大班卫生习惯的清单要求，通过设计冲关游戏的方式，将教学内容巧妙地融入游戏中，激发幼儿学习兴趣，让幼儿在游戏中主动习得爱牙护牙的知识，并学会正确刷牙方法。
接下来，由我园张玥琴老师带来的中班健康活动《没牙的大老虎》，通过情景表演的游戏方式，激发幼儿学习兴趣，引导幼儿主动思考，让幼儿知道牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，并能坚持早晚刷牙，餐后漱口，养成保护牙齿的良好习惯。
专题研讨交流
接着，淮州新城集团园保教办孙亚兰副园长为大家带来《集团引领下的习惯养成教育实践探究》经验分享。我园将养成教育融入园本课程体系。在园所既有“心育”园本课程体系的基础上，结合此次印发的《方案》，明确习惯养成教育目标，开展有针对性的主题教育，以游戏为基本活动形式，激发幼儿参与习惯养成的兴趣，让他们在快乐中自主探索、自然习得良好习惯。
集体教研
两堂精彩的活动结束后，两园教师展开了集体教研。执教老师进行说课，听课老师们大胆发言，就如何更好促进幼儿生活习惯的养成，各自提出了有效的措施及建议。
专家点评
最后，基于“儿童生活习惯养成”这一主题，县教科院周晓英老师对本次送教活动给予了充分的肯定。通过厘清概念，明确实施路径，把握各年龄班教育内容，有效提升了教师对于幼儿生活习惯培养的支持引导能力，从而更好的促进幼儿养成良好的生活习惯。为其进入小学后，更好的适应学习生活，奠定了良好的基础。
此次活动为我们搭建了一个成长与思考的平台，进一步加强了幼儿园之间的共建互助，促进了教师们的共同成长。
有一种力量叫结伴而行
有一种引领叫结对共建
让教有所获，学有所得
研思得共进，拾级而上
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编辑：赖欢
审核：保教办
