教育合心
筑梦智慧未来
走好小学教育高质量发展的生态化之路
在快节奏的现代社会，教育的重要性日益凸显。随着科技的飞速发展和全球化的不断推进，传统的教育模式已难以满足当今时代的需求。因此，一种以注重生态平衡和可持续发展为教育理念的生态化高质量教育应运而生，成为培养孩子们未来竞争力的必经之路。
为走好走实小学教育高质量发展的生态化之路，10月11日，内江师范学院教育科学学院院长、四川省生态化教育研究中心主任胡志金教授为全校教师带来了《基础教育高质量发展的生态化之路》的精彩讲座。随后，我校与内江师范学院签订了关于基础教育生态化高质量发展合作协议，建立长期合作关系，共同谱写生态化教育新篇章。
11月8日，我校与内江师范学院联合召开了“生态化高质量教育实验班教师座谈会”。会议伊始，内江师范学院教育科学学院院长、四川省生态化教育研究中心主任胡志金教授引经据典，指出在当今追求生态化高质量教育的时代背景下，班级建设作为学校教育的基础单元，面临着前所未有的挑战与机遇。同时，学生的行为习惯及家庭教育也需被社会广泛关注。
随后，内江师范学院教育科学学院副院长谢红雨教授总结了班级建设面临的三大问题，并通过实事案例，和老师们分享与学生的相处之道，强调对学生的关爱。四川省生态化教育研究中心副主任王建教授结合经验，指出在班级建设中需要摸清班级独特的问题是什么，在共性中找出个性，强调班干部选拔的重要性，倡导对学生“唤醒、激发、鼓励、用心、用情”。
打造生态化教育
会上，专家们传经送宝，老师们如沐春风，纷纷道来各自的收获，并提出困惑，分享经验。面对这些困难，专家组耐心答疑解惑，组织老师们积极探讨，寻求解决之道，大家热烈交流，各抒己见。
会后，内江经济技术开发区实验学校党支部书记、校长刘世其指出，生态化高质量教育的打造是一项系统工程，其中环境尤为重要，强调教育纯净化。
此次座谈会，让老师们收获满满，豁然开朗，为今后走好小学教育高质量发展的生态化之路指明了方向。相信通过不断的学习和实践，老师们能在这条路上走得更深更远，为孩子们创造一个更加美好的教育环境，助力他们茁壮成长！
文 | 陈颖
图 | 实校教师
编辑 | 艾灵清
初审 | 代伍 刘城
终审 | 刘世其
