学苑社区在新时代背景下，深刻认识到理论学习应当接地气、聚人气、有生气，而“小餐桌”正是这样一个能够汇聚民心、传递知识的温馨场所。让“小餐桌”成为“理论学习大讲台”，是社区探索基层理论学习新模式的一次生动的实践。
首先，社区将“小餐桌”打造成主题鲜明的“微型课堂”。精选了一批政治素质高、理论功底深、表达能力强的社区志愿者和党员，作为“小餐桌讲师”。他们利用自己的专长，根据不同的时间节点和理论热点，将国家政策、法律法规等知识贴合一系列主题，如“党史故事里的餐桌记忆”、“法治生活从餐桌开始”等，用通俗易懂、贴近生活的语言，为居民们带来一场场别开生面的“餐桌讲座”。让理论学习不再枯燥无味，而是变得生动有趣，引人入胜。
其次，社区利用“小餐桌”的聚餐时光，开展“餐前微分享”活动。鼓励居民在用餐前，围绕当下热点，分享自己的故事、见解或感悟。这种轻松愉快的分享方式，不仅让居民在享受美食的同时，也能在思想上得到滋养，实现了“餐桌即讲台，人人皆讲师”的愿景。为了增强学习的互动性和实效性，社区还引入了“餐桌问答”环节。通过设置与主题相关的问题，引导居民思考、讨论，甚至辩论。这种寓教于乐的方式，不仅激发了居民的学习热情，也促进了邻里之间的交流和了解，增强了社区的凝聚力。
此外，社区还充分利用现代信息技术，为“小餐桌”插上“互联网+”的微翅膀。通过建立社区微信群、公众号等平台，发布学习资料、分享学习心得、组织线上讨论，让“小餐桌”的学习成果能够跨越时空的限制，惠及更多无法亲临现场的居民。通过微翅膀将成果转化为实际行动。比如，通过学习环保知识，居民们自发组织了垃圾分类志愿服务；通过学习法律知识，居民们更加懂得如何维护自己的合法权益。这些实践行动不仅检验了学习成果，也进一步提升了居民对理论学习的认同感和参与度。
微信编辑：李力
审核：陈芬千
供稿单位：学苑社区
