为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，科学做好幼儿园和小学的有效衔接，推动我园幼小衔接工作落实，提升园所保教质量，促进教师专业发展。2024年12月13日，南山幼儿园开展了“幼儿园入学准备教育指导要点”教研活动。
副园长王敏带领大家从文件出台的背景、总体要求、重点任务、主要举措等方面再次梳理了文件精神，并对照幼儿园“入学准备”中，“身心、生活、社会、学习”四个准备的发展目标、具体表现和教育建议进行细致学习。
教师宋小华分享交流了幼小衔接工作经验，梳理了班级中开展的各项活动，以及如何将幼小衔接内容融入到一日活动的各环节当中。帮助孩子们顺利渡过“关键时期”，从而让孩子们更好的适应小学生活。
副书记龙行燕对本次教研活动高质量开展和老师们的深度学习给予肯定，她强调，幼小衔接更是幼儿园保育教育的有机组成部分。老师们要把幼小衔接理念融入到幼儿园的一日活动、课程设计、环境创设以及家园共育中，形成全方位、全员参与的衔接体系，帮助幼儿科学迈好入学的第一步，为幼儿的终身发展奠定基础。
幼小衔接，任重道远。我们将以此为契机，深化科学衔接内涵，积极探索，研学并进，共同助力幼儿健康全面和谐发展。
编辑：曾麟淇
初审：曾麟淇
复审：龙行燕
终审：陶 怡
