育廉馆第三届讲解员素质能力提升·理论学习(二)

学术   2024-11-29 20:33   四川  

育廉馆第三届

讲解员素质能力提升

理论学习(二)



    为更好提升服务质量,帮助讲解员更好领悟馆内人物的优秀品格,2024年11月20日,马克思主义学院副院长郭士礼教授以“毛泽东青年时期的读书岁月”为题展开专题培训。


培训主题:

毛泽东青年时期的读书岁月



   郭士礼教授围绕青年毛泽东人生读书时光,引导讲解员门以伟人为榜样,有深化对展陈人物认识,加深对自身业务的理解。

    他指出在毛泽东同志的一生中,他的读书岁月是个重要的阶段,使主席在探索和寻求救国救民真理的道路上取得了长足进步。读书成为毛泽东绝对不可缺少的“爱好”,正如他吃饭不能没有辣椒一样。

    本次课程分为四个部分。

一、 读书:毛泽东一生的挚爱

    郭士礼教授强调,读书是毛泽东一生的挚爱。通过阅读,他不仅打下了深厚的古文功底,积累了广博的知识,还逐渐形成了自己独特的思想体系。这种对读书的热爱和坚持,为我们树立了榜样。主席格外重视自学的重要性,认为应读有用之书,明确自己的学习方向。就算在敌人的封锁区里,主席仍然如饥似渴地阅读,读书已然成为了他人生不可或缺的一部分。

二、毛泽东的读书清单

    郭士礼教授详细列举了毛泽东青年时期所阅读的书籍,这些书籍涵盖了马列著作、中国古籍、古典诗词等多个领域。他指出,这些书籍不仅为毛泽东提供了丰富的知识养料,还对他的世界观、人生观和价值观产生了深远的影响。

三、毛泽东的读书方法

    郭士礼教授分享了毛泽东的“四多”读书法,即多读、多写、多想、多问。这种方法不仅帮助毛泽东深入理解了书籍的内容,还培养了他独立思考和解决问题的能力。此外,他还提到,毛泽东采用了“图书馆式”阅读方式,广泛涉猎各种书籍,这种广泛的阅读为他日后的思想和行动奠定了坚实的基础。

四、当代青年人如何读书

    郭士礼教授引导讲解员学们思考当代青年人应该如何读书。他强调了读书的目的性和实践性,指出青年人应该像毛泽东一样,以明确的目标和坚定的意志去读书,将所学知识转化为实践的力量。同时,他还鼓励同学们培养良好的读书习惯,不断提升自己的综合素质和能力。

    课程在一片热烈的掌声中圆满结束。育廉馆老师李雪进行总结,同学们对郭士礼教授的精彩授课表示衷心的感谢。


转自:育廉馆

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