11月14日，全省教育大会在南昌召开。省委书记尹弘出席并讲话。大会的召开在景德镇陶瓷大学引发热烈反响，大家纷纷表示，将认真学习领会、深入贯彻落实全省教育大会精神，牢记使命、挺膺担当，为构建高质量教育体系、加快建设教育强省贡献力量。
教务处处长 汪和平
在全省教育大会中，尹弘书记关于教育强省建设的讲话为我校教育教学工作指明了方向。在推动教育高质量发展的新征程上，教务处将始终坚决贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，强化德智体美劳“五育并举”，促进学生全面发展。积极对接江西省“1269”行动计划，加快专业结构优化布局，深化教育综合改革，以“四新”建设为契机，加强新兴学科、交叉学科专业人才培养，构建多元主体协同育人的复合创新型人才培养体系。同时，在创新人才培养模式上，积极探索微专业建设和现代产业学院建设新路径，打通教育链、人才链、产业链、创新链，促进内涵提质发展，提升教育教学水平和人才培养适配度，为江西教育强省建设贡献力量。
校团委副书记 范文婷
高等教育研究所副所长 舒凯征
当前，全国上下正掀起学习贯彻党的二十届三中全会热潮，全省教育大会的召开正当其时、意义重大、振奋人心！近年来，我省深入实施科教强省战略，大力推进高等教育综合改革，有力推动高等教育内涵式发展。尹弘书记在全省教育大会上强调，要“全面增强教育对科技和人才的基础支撑，加快高等教育内涵式发展，建立科技创新与人才培养相互支撑、带动学科高质量发展的有效机制”，指向明确、意义深远。我们将深入贯彻落实全省教育大会精神，推进学校治理体系和治理能力现代化，建设高水平学科和一流专业，加强新工科、新文科建设，打造智慧学习环境，着力培养创新型、复合型、应用型人才，让中华民族伟大复兴的中国梦在一代代人的接力奋斗中变为现实！
科学技术处副处长 朱景林
11月14日，全省教育大会召开为齐心协力推动全省教育事业高质量发展，为奋力谱写中国式现代化江西篇章提供坚实支撑，我们要认真学习贯彻。科研是高校教师提升学术水平、增强教学能力的关键所在。科研可以更新教师的知识结构，推动教师将最新的研究成果引入课堂教学，提高教学质量和效果。同时，科研还能够增强教师的社会服务能力，促进学科发展。我们要做“大科学”当“大先生”，以“科研促教学，以教学带科研”。科技处将“以研促教，教研相长”，积极推动“大项目、大平台和大讲台的有机融合”，以科学精神铸魂育人，让真知灼见在校园升华！
马克思主义学院副院长 王磊峰
全省教育大会的胜利召开，标志着我省教育改革发展进入新的阶段。深入学习和领会全省教育大会精神，对于指导教育实践、提升教育质量具有重要意义。大会强调了立德树人的根本任务，在校党委领导下，作为一名高校思政课教师，要充分发挥红色古色蓝色资源育人优势，深化“大思政课”综合改革试验区建设：一是依托江西省高校思想政治理论课名师工作室开展“一体化”“问题化”“专业化”建设；二是借助“陶冶讲堂”“思政午餐会”“教学实践基地”等思政平台实现“大思政课”育人。从而提高新时代高校思政课教学质量，促进学生全面发展，推进思想政治理论课高质量发展。
校团委组织宣传部、省最美辅导员 陈婷
全省教育大会深入分析了全省教育工作面临的新形势新任务，为全省教育高质量发展指明了方向、提供了遵循、带来了机遇。作为一名高校辅导员和团干部，我会将学习全省教育大会精神同学习党的二十届三中全会和全国教育大会精神结合起来，牢记自己肩上所担负的责任使命，坚定理想信念、厚植爱生情怀、优化育人路径，扎根江西红色文化沃土，深入挖掘其中蕴含的红色文化资源，努力拓展网络育人和实践育人的空间和阵地，以知心朋友的方式做好学生的人生导师，用心用情、全力以赴为培养担当民族复兴大任的时代新人而奋斗。
材料科学与工程学院教师、副教授 白明敏
11月14日江西省教育大会召开。这次大会让我更清晰地认识到教育在我省发展中的关键地位。作为高校教育工作者，我们要将大会精神贯彻到日常教学中。对于课程设计，要更贴合我省教育发展目标，要注重创新教育方式，挖掘学生潜力；要积极参与教育改革，为江西教育质量提升全力以赴，为学生打造更优质的教育环境，让教育成为推动江西发展的强劲动力；在材料学科教学中，要注重将前沿研究成果融入课程，培养学生实践能力，使他们能更好地应对行业发展；同时，要秉持教育初心，关注每个学生成长，为陶瓷行业和材料研究领域输送高质量人才，助力地方教育和产业协同发展，让教育成为推动江西发展的强劲动力。
设计艺术学院党委委员、教工二支部书记，动画专业教师，教授 李锋
通过认真学习全省教育大会精神，我深感肩上的责任重大，作为一名高校教师，我要在课程思政、社会服务、个人专业水平等方面下功夫，同时不断努力提高自己的教育教学水平，可以更好地培养学生的综合素质和创新能力。在专业教育中，结合现代设计理念和技术手段，探索更加多样化和现代化的教学方式，激发学生的学习兴趣和创造力。同时也要紧紧围绕立德树人这个根本任务，在教授专业知识的同时，更要注重学生的品德教育和思想道德建设。在专业课程中，要发挥党建引领作用，推进“党建＋艺术”引领学生成长。要注重传承和弘扬中华优秀传统文化，引导学生树立正确的历史观、文化观和价值观，培养他们的审美情趣和人文素养。相信只要我们能够不断学习和进步，积极探索和创新，就一定能够为陶大培养更多优秀人才贡献自己的力量。
信息工程学院应用统计学专业负责人、副教授 操群
尹弘书记的讲话让我深刻意识到教育是关乎江西经济发展、社会进步和文化传承的关键力量，作为高校教师，肩负着为江西培养高素质人才的重任，对自身工作的使命感有了新的高度。讲话中关于创新教育模式的要求，为我今后的教育教学工作做出了清晰的指引。我将继续做好本科生学业导师的工作，关爱学生，指导学生参与学科竞赛和科创活动，努力实现对学生的个性化、精细化培养。在教务处和学院领导下，实施数据科学与计算智能微专业建设，在OBE理念下积极开展AI智慧课程教学改革和实践，加强校企协同育人，提升学生综合素养和就业竞争力，培养满足江西省大数据相关领域需求的复合型创新性人才。
考古文博学院文博系系主任、副教授 胡思琪
习近平总书记关于教育的系列重要论述为我们指明了教育的根本任务——立德树人，而这也是我在教学中不断追求的目标。通过学习全省教育大会精神和尹弘书记关于教育的重要讲话，我对教育事业的发展方向和教师的责任有了更为深刻的理解。作为一名教师，我深知教育不仅仅是知识的传授，更是学生思想品德和创新能力的培养。在我的教学工作中，将更加注重思想政治教育与专业课程的融合，特别是要充分利用江西的红色文化资源以及景德镇深厚的陶瓷文化底蕴，通过课堂教学、课外活动等形式，引导学生树立正确的价值观，培养他们的工匠精神和社会责任感。此外，我将继续深化教学改革，注重学生实践能力的培养，鼓励他们参与文化遗产保护项目，将学术知识转化为实际行动，增强创新意识，不断提升教学质量与学生的综合素质。
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