景德镇陶瓷大学信息工程学院成立于2002年，现设数学系与计算机系，开设有“计算机科学与技术”“数字媒体技术”“信息与计算科学”“应用统计学”“信息管理与信息系统”和“人工智能”6个本科专业，其中“计算机科学与技术”“信息与计算科学”“信息管理与信息系统”3个专业为江西省一流专业建设点。拥有“计算机科学与技术”“统计学”2个一级硕士学位授予点和“大数据科学与应用”二级硕士学位授予点，其中计算机科学与技术是江西省重点学科。
学院现有专任教师70人，教授、副教授44人，占教师总数的62.86%；硕士以上学位的教师占98.4%，其中具有博士学位的教师21人，占30%；博士生导师1人、硕士生导师31人；全国优秀教师2人，省主要学科学术带头人1人，省教学名师2人，省中青年学科带头人4人，省中青年骨干教师2人；省百千万人才工程3人，江西省百人远航工程资助对象4人，青年科学家（井冈之星）培养对象1人、入选“爱思维尔中国高被引学者榜单”和“全球前2%顶尖科学家榜单”7人（次）；中科院“青年科学之星新人奖”（信息学科）1人，江西省“新时代赣鄱先锋”2人，“瓷都十大杰出青年”1人。
学院拥有1个省级科研平台、2个实验中心、2个云计算实验平台、1个教师研究室和1个数学建模研究室。两个实验中心共有六大类20个实验机房，实验室面积约2240平方米。学院先后在珠海金山软件有限公司、北京乐动卓越科技有限公司、洪都集团公司、江西思创数码有限公司、航空工业部602所等单位建立了专业教学实习基地。
学院坚持“强基础、宽口径、重实践、创特色”的办学思路，积极探索人才培养体系和方式的改革，形成了“高水平应用型复合型”的人才培养模式。学生在全国大学生数学建模、全国信息技术应用大赛、全国大学生市场调查大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛和高校VR课件制作与应用大赛等赛事中，获得国家级奖项20余次、省级奖项300余次。
学院党委坚定政治担当，抓实主体责任落实，推动基层党建做优做强。2023年信息工程学院教师一支部获评江西省高校首批“样板支部”培育创建单位；2024年，党员教师詹棠森获评江西省“赣鄱先锋”。
学院坚持“走在前，勇争先，善作为”的工作理念，围绕“党建+业务”大力改革，积极创新，提出了“一个中心、双向融合、三融三淬、四措共进”的发展思路，发挥专业优势和特色，通过出台、落实相关政策、措施，助力教学科研、专业建设和陶瓷产业信息化建设。
学院坚持贯彻“三位一体，产教融合，以学为主，多样成长”的教育教学改革核心理念，围绕“价值塑造、能力培养、知识传授”的“三位一体”，推进“多维协同”的培养方案和课程体系改革，打造“双向赋能，产教融合”特色教学体系，坚持做到“对接行业，改造专业，引导就业”，不断探索产学研合作、协同育人的教学新模式，切实提高人才培养质量，实现产业与院校的双向赋能。
一是内容融合：将产业元素有机融入专业课程教学中，使专业知识传授与价值引领相互促进、相得益彰。
二是方法创新：采用案例教学、小组讨论、项目驱动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和参与热情，提高产教融合的针对性和实效性。
三是实践育人：通过实践教学、社会实践等形式，让学生在行业实践中感受社会、了解国情、增强社会责任感。
四是师资协同：加强企业导师与专业课教师的沟通交流，形成协同育人的良好机制。
依据学校质量管理体系中教学相关的质量管理标准，结合学院实际，构建立体“三质”教学质量评价及保障体系。
一是构建了“全员参与、全过程监控、全方位保障”质量保障体系。要求所有专业按照“质量监测－评价－反馈－持续改进” 的闭环管理，确定质量框架和方向，结合专业实际制定一套相应的质量标准。
二是建立年度教学质量评估制度。所有专任教师在每个聘期内参加教学质量评估，提出改进意见，督促持续提升教学质量。
三是大力宣传教学质量文化。邀请专家来校做一流课程建设、教学改革等相关讲座，大力宣传课程质量建设的重要性，构建内外联动促进质量文化建设。
多年来，学院以立德树人为根本任务，针对陶瓷行业和江西地区数字产业发展的特色需求，深入推进本科教育教学改革，积极培养面向陶瓷行业、服务江西地方经济发展的数字技术专业人才。其中，计算机科学与技术专业获评江西省四星级本科专业；计算机科学与技术专业教学团队获评江西省高水平本科教学团队；计算机科学与技术、信息管理与信息系统两个专业获评江西省一流专业；《移动游戏开发》和《数字图像处理》获评江西省一流课程；《移动游戏开发》和《计算机程序设计》获评校级课程思政示范课程；Python语言程序设计、计算机网络、计算思维等11门课程获得课程思政建设立项。
学院教师近年来承担国家科技支撑计划、国家自然科学基金等国家级项目20余项，省部级项目40余项。获得江西省自然科学二等奖2项，江西省高校科技进步一等奖3项，省社会科学优秀成果三等奖2项。在学术刊物上公开发表学术论文600多篇，其中被SCI、EI检索的论文200多篇，6篇论文被评为中国最具国际影响力百篇论文，编写出版教材20余部。
学院高度重视思政教育，着重在以下两方面推进工作：一是推进“三全育人”综合改革，形成了“五大聚焦”工作格局，聚焦党建引领、聚焦五方联动（学校、地方、企业、社会、家庭）、聚焦三个课堂（第一课堂、网络课堂、社会实践课堂）、聚焦文化浸润（“瓷的精神”浸润）、聚焦对需对心（以生为本，开通院长信箱）；二是与马克思主义学院联合共建课程思政，通过搭建平台和桥梁，依据课程归属和服务的学科专业进行课程思政元素挖掘，将课程教学与思政教育融为一体，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。在本科专业人才培养方案中构建“三线并举，双向互融”的专业思政体系，培养思想上爱党爱国、遵纪守法、勇于担当，专业上基础扎实、敬业、精益、专注与创新的时代新人。
学院获评江西省教学成果奖二等奖1项、校级教学成果奖二等奖1项、校级课程思政示范课5项、校级教学设计优秀案例1项、校级课程思政优秀名师1人、校级课程思政优秀教学团队1个，多名教师获得省级以上教学竞赛奖项。
时任中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东
与竞赛团队教师合影（我院教师章义来教授位列其中）
经过近30年的建设与发展，信息工程学院逐步成长为师资力量较为扎实、人才培养体系相对完备、学术成果较为丰富的学院。今后学院将继续秉承 “诚朴恕毅”的陶大校训精神，坚持陶瓷特色，强化内涵发展，为学校的发展建设继续奋斗！
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来源 | 信息工程学院
编辑 | 林叶润知 吴子珺
审核 | 计颖 刘小清 罗旦琳
