为持续推进思政课教学改革与创新，切实提升思政课教学质量，11月19日上午，党委书记、校长贺海鹏在有关部门负责人的陪同下深入课堂听评思政课。
上午九时，贺海鹏一行走进A1教学楼401教室，听取了马克思主义学院张亚娜老师为小学教育本科2302班、新媒体本科2301班讲授的《马克思主义基本原理》课程。课前，贺海鹏与学生进行交谈，了解学生的课前预习及日常学习情况；与授课老师交流了教材使用、课程进度、备课情况等。课上，张亚娜老师对第三章第一节的人类普遍交往与世界历史的形成发展、社会进步与社会形态更替、文明及其多样性等内容进行了讲述。她灵活运用多媒体课件，通过列举丰富的事例帮助学生理解相关理论知识，并通过提问、启发等方式增进师生互动、激发学生学习兴趣。听课过程中，贺海鹏边听边记，对教学过程、教学方法、教学效果等情况进行了全面了解。
课后，贺海鹏充分肯定了此次课堂教学效果，并与授课老师就本次课程的教学主题和教学设计进行了深入交流。他强调，教师是立教之本、兴教之源，讲好思政课关键在教师。讲好思政课需要深厚的专业功底和对世情国情党情民情的深刻体悟，要与时俱进，在深修精修政治理论的基础上不断完善自身知识结构，做大自己的“备课资料库”；要不断改革创新教育教学方式，把抽象深刻的道理转化为生动鲜活的案例、直观可见的数据、引人深思的故事，把价值观引导寓于知识讲授、案例讲解中，打造让学生听起来能“解渴”、学起来引“共鸣”、品起来有“回味”的精品课程，既要激发学生的主体性和主动性，又要增强思政课的思想性、针对性和亲和力，使深奥道理通俗化、枯燥理论鲜活化、逻辑概念故事化，把思政课讲深、讲透、讲活。
校领导深入课堂听评思政课，是学校加强思政课建设的一项重要举措，更是对一线思政课教师的鞭策和鼓励，对于提升思政课教学质量、打造新时代思政“金课”及强化思政课教师队伍建设具有积极的促进作用，也必将激励全体思政课教师用扎实的政治理论讲好、讲活思政课，发挥好思政育人作用。
