灵隆园十一月的故事

教育   2024-12-02 18:52   宁夏  

  秋日的梦与诗 


春生、夏长、

秋收、冬藏。

 转眼间,我们就迎来了 

冬天的第一个节气,立冬。

 万物之“藏”,

从立冬之日就开始啦。

 让我们一起,封存秋日的尾巴,

 迎接冬日的浪漫吧!


一起去看看

冬日的灵隆园里

发生了什么有趣的故事......







WINTER

活动一:我的宁夏   


在每个人心中,都有一处最美的地方,那就是家乡。我们对家乡爱得深沉、热烈,那也是对自己成长的一种悦纳和敬畏。大班的孩子,对家乡又会有怎样的认识和理解呢?


宁夏的印象▷▷ 01


关于颜色:

王紫涵:我觉得宁夏是黄色的,因为沙坡头的沙子是黄色的

田牧筱:是彩色的,黄色的沙坡头,棕色的黄鹤楼,蓝色的是沙湖,红色的枸杞。

米豆:宁夏是绿色的,因为硒砂瓜是绿色的。

单宇辰宁夏是蓝色的,因为宁夏的天空特别蓝。

关于味道:

杨沐歌:我会想到宁夏的手抓羊肉。

贾雨馨:我会想到吴忠的早茶

任甯奕:我会想到宁夏炸的馓子。

李明炎:我会想到甜甜的味道,因为枸杞就是甜甜的。

关于声音:

糖豆:滴滴的声音,路上很多的校车。

周桓毅滋啦滋啦的声音,是煮辣糊糊的声音。

毛嘉祺:啪嗒啪嗒,下雨的声音,今年下了很多次雨。

杨小珊:丁零当啷的声音,八宝茶盖和盖碗会发出这个声音。

关于形状

宋伊一:我想到了高高的长方形,因为海宝塔就是那样的。

韩济远:我想到了方形,因为每天上幼儿园,一下车看到我们京学灵隆幼儿园,就是方行。

龚星辰:我想到了圆形,因为火锅里的丸子就是圆形。

潘家驭:我想到了椭圆形,因为灵隆蛋就是椭圆形。


02◁◁探索计划


讨论1:关于宁夏,你知道些什么?

谭贝尔:我知道宁夏的美食,都有手抓羊肉、羊杂碎、辣糊糊。

潘思函:关于宁夏我知道银川市是它的首府,它有三区两县一个县级市区,分别是金凤区、西夏区、兴庆区、永宁县、贺兰县、灵武市。

于易欣:我知道宁夏的建筑有高楼,还有古塔特别高,是在很久很久以前就建好的,爱我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶的年龄还要大。

摆林宇:关于宁夏我知道有西夏王陵、沙坡头还有住着太阳神的贺兰山。

李铭泽:我知道宁夏有五宝是有五种颜色的,有红色、白色、黑色、黄色、蓝色

讨论2:关于宁夏,你还想了解什么?

关于美食:

王智禹:八宝茶是怎么做的?

郭馥榕:我想知道拉面是怎么做的?味道还挺不错的。

吴晨汐我想了解宁夏的馓子油饼我看过我奶奶炸油饼和馓子麻花。

关于景点

于译墨我想知道宁夏有哪些山?

夏沐:我想了解宁夏的水洞沟,我想知道为什么要建那三个小人柱。

关于民俗文化

陈语涵为什么回族和汉族不能结婚?

朱奕聪我想了解宁夏的回民为什么不能吃猪肉?

张心淼:我想了解宁夏的舞蹈和歌曲





幼儿作品


宁夏枸杞

 羊皮筏子

宁夏兰山公园


宁夏地图▷▷ 03



幼儿手工——宁夏地图


讨论1:宁夏在哪里?它在中国地图上的哪个位置?

段禹琮:宁夏在西边,是大公鸡的鸡心。

李星其:宁夏在西北,在地图的中间。

张诗语:宁夏在中国的大西北,是地图上小小的那块。


讨论2:宁夏有哪些市?

于子鸣:宁夏有银川市、固原市。

纳小川:宁夏有吴忠市。

杨雨曦:宁夏有中卫、石嘴山。


讨论3:宁夏是什么形状?有河流吗?

蒋琳熙:它是不规则的形状。

杨晨鹤:它有河流,河流经过宁夏所有的市。

田嘉尔:像海豚一样。


大班以“我的家乡”为主题,通过一系列互动和实践,让幼儿了解家乡的自然环境、人文景观及特产等基本情况,孩子们对家乡有了更深入的了解,增强了他们的自豪感和归属感。



WINTER

 活动二:小社区大世界


01◁◁活动起源


在早加餐时间,小朋友们聊起了自己的家。

潇潇你去我们家做客吧!我家在8号楼3单元。

李子墨:我家在3楼,我爷爷家在9号楼。

沙灏凯:王老师,我们俩家在一起,都在宝湖花园小区。

刘天睿:我们家旁边还有大超市和游乐场呢。

于是,中班小朋友开启了解社区之旅。

画出回家的路线



幼儿调查表


 我所在的社区▷▷02


讨论1:你现在住的社区或者小区名字叫什么?

万嘉晨:我的小区名字叫恒大名都,就在幼儿园的旁边

刘天睿:我住的小区叫颐和城府,也在幼儿园的旁边。

讨论2:社区都有什么?

马浚铭:社区有各种各样的垃圾桶。

开心:社区有保安叔叔,还有打扫卫生的,还有下棋的老爷爷。

闫若余:社区有跳舞的地方,是个小广场。

讨论3:通过社区调查表,你了解到了什么?

李洛伊:社区还有健身器材,这样人们锻炼身体就更方便了。

豆豆: 社区还有消防设施,用来灭火,如果是小火就可以直接用这里的东西,如果是大火就要找消防员来。

刘昕辰:我发现了社区有很多标志,有绿色的、黄色的、还有些是有图案的。每栋楼房上都数字,它们是编号,这样能更方便的找到它。

  





搭建社区的高楼


社区是幼儿成长的重要环境,蕴含着丰富的教育资源,是幼儿接触现代生活的源泉,不但可以扩展教育空间,更能引发幼儿参与的积极性和学习愿望。社区内的自然环境、人文景观、公共设施,普通劳动者,以及公益活动等,都可以成为幼儿学习的内容。


03◁◁创意垃圾箱


讨论:小朋友们,你每天在幼儿园会见到哪些垃圾?

黄易铭:擦嘴的卫生纸、掉在桌子上的饭渣子。

唐润东:所有烂的东西,比如:烂纸、烂口罩等等 。

常熠辰:水果皮,掉在地上的东西。

讨论:我们怎样对它们进行分类呢?

吴锡妍:垃圾桶上有不一样的标志可以根据标志分类。

钟  余:垃圾桶的颜色也是不一样的,可以根据颜色分类。


认识不同的垃圾桶




幼儿进行垃圾分类



讨论:每种垃圾桶有什么不同?

刘天睿:它们有不同的标志,我们要根据标志分类。

万嘉晨:它们的颜色也是不一样的,不同的颜色代表不同的垃圾。

陈睿航:标志像三角形一样的是可回收垃圾,是可以再利用的。

许奕泽:红色最鲜艳,是有害垃圾,不能乱丢。

讨论:你心目中的垃圾桶是怎样的?

刘昕辰:我想让垃圾桶有一个大爪子,可以自己把垃圾吃掉。

杨泽甫:我想让垃圾桶上有一个大嘴巴。

许奕泽:有漂亮的颜色,我们也可以给垃圾桶涂上颜色。



当想象力与现实生活结合会碰撞出怎样的火花呢?教师提供丰富的材料,幼儿积极用自己的方式进行艺术的创作和分享。在亲子活动中更能增进亲子关系,创作的过程不仅能让幼儿感受艺术的魅力,也能让原本固化的东西换发出新的生命。给予幼儿自主创作的机会,也一定会给我们带来不一样的惊喜。



WINTER

活动三:冬天来了


四季的秘密▷▷01


你们知道关于冬天的秘密吗?

冬天人们穿上棉袄、

戴上围巾帽子手套、

动物冬眠、鸟儿迁徙、

树叶也落了下来、大雪纷飞、

你还知道哪些关于冬天的事情呢、

跟着小班的小朋友们一起来探究吧!



讨论1:小朋友们你们知道为什么树叶会落下来吗?

王艺璟:因为有些树叶到了秋天就会落下来,还会变成黄色。

张嘉旭:‌雨水减少,空气干燥根系提供的水分变少,所以落叶才会落下来。

冉启辰:因为气候变冷,土地变硬,树木难以从冻土中吸取水分,就会促使树叶掉落。


讨论2:你们知道一年有几个季节吗?它们都有什么不同?

李璟萱:一年有4个季节,春天,夏天,秋天,冬天 。

李野淇:一年有4个季节,春天小草会发芽,夏天我们可以吃冰激凌可以游泳,秋天树叶会落下来,冬天我们可以堆雪人,打雪球。

刘栩宁:春天我们出去玩很多植物都是绿色的,夏天我们可以穿漂亮的裙子,秋天我们吃了很多水果,冬天我们可以和爸爸妈妈滑雪。

崔景文:一年有春季夏季秋季冬季,春天幼儿园里有好多花,夏天我们还在泳池里玩了,秋天我们穿上了厚衣服,冬天我们发现好多户外玩具都是冰冰的冻手呢。

   

讨论3:你最喜欢哪个季节?为什么?

马潇然:我最喜欢秋天,秋天树叶会变成各种颜色,特别好看。

杨砚书:我喜欢夏天,因为夏天可以吃西瓜。

李想:我也喜欢秋天,秋天幼儿园菜园子也换了新的衣服。

孟繁希:我喜欢冬天,冬天可以打雪仗。






02◁◁探寻冬天



WINTER  

冬天水会结冰

小树也要过冬,被刷上厚厚的白漆保暖


讨论:你发现冬天有什么特征?

时允恩:老师今天早晨好冷啊,我们车窗户上都结冰了。

吴昱含:我看到主题乐园的滑梯上面都有白白的一层冰了。

陈凯欣:天气变冷了,我们穿上厚厚的衣服了。

李筱筱:因为地上都有冰霜了,所以才会冷

张心然:早上我们起来了,天气还没亮,所以才会越来越冷......



  给冬天光秃秃的树枝做装饰


冬天里蕴藏着永无止尽的秘密,灵隆园里有这样一群喜欢探索的孩子们,他们会带着疑问继续着探寻冬天的脚步。这个冬天,他们又会有怎样的收获呢?灵隆园的故事依然在继续......



童话世界



 
 








新时代党的教育方针

教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务;必须与生产劳动和社会实践相结合;培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

●●●


-The end-


图片来源/各班级教师

编辑/李丽

审核/宁生芬





报名热线:0951-7632327  

15008665099(田老师)

18295219060(马老师)


(按电话预约的时间先后选取)

地址:金凤区长城中路与通达街交汇处,砖渠巷向南300米

来园参观接待时间:每周二、周四

上午10:00       下午3:00


微信公众号

抖音二维码

视频号二维码



更多精彩请关注

银川市金凤区京学灵隆幼儿园

官方账号

银川市金凤区北大附属灵隆幼儿园
从各个方面推进良好的家园沟通互动,让家长及时深入地了解幼儿在园情况,促进亲子和谐关系,增进家园有效共育。
 最新文章