五月榴花明艳烘，绿榕带雨垂垂重。为了促进学生的健康发展，提高家庭教育水平，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，助力学生身心健康发展，实现家校共育。5月20日晚上7点30分，东莞市石排镇石岗小学在综合楼教师会议室和各班教室召开了1-6年级学生家长会。
校长致辞 共筑未来
石岗小学肖星校长为此次家长会致辞。他详细介绍了学校的办学理念、发展现况、特色活动和育人宗旨，让家长们更加了解孩子们在学校的学习生活环境。同时肖星校长还对家长们提出了殷切期望：督促学习，养成自律；培养习惯，全面发展；重视陪伴，用心沟通；互相配合，支持老师。
优质的教育离不开家校之间的紧密联系，肖校长的讲话给在座的家长指明了家校共育的方向，鼓励家长们继续与学校携手，共同为孩子们的成长提供坚实的后盾。
专家指引 教育有道
本次家长会学校特邀东莞市家庭教育“慧导师”林小纯老师做专题讲座。林老师是“东莞市中小学班主任家校共育能力提升培训课程”的研发成员，《家庭教育100个怎么办》《学校家庭教育指导手册》丛书编委。本次活动，林老师给家长们带来了《既不骄纵也不惩罚，做个和善而坚定的父母》主题讲座。
看别家故事，悟自身建设。讲座伊始，林老师邀请了几位家长进行“角色扮演”，重演日常生活中家长与孩子沟通的情况，让家长了解高压型和骄纵型的父母都不利于教育孩子，由此提出建议做“智慧型”家长，自由有秩序，有坚定同时又有和善，收获独立、自律、有内驱力的孩子。
做坚定而和善的父母。林老师重点指出，做“智慧型”家长，要无条件爱孩子，尊重孩子的尊严，也要坚定道德规则底线。接着林老师从手机管理的实际问题切入，提出“一个意识”：尊重人权。家长要肯定尊重孩子有适度地使用手机的合理需求。但同时，家长也要做到“一个规律”：因时制宜，因材施教。家长的放手程度要与孩子的自我管理能力相对应，进一步提出3岁-6岁是孩子行为习惯、规则意识和界限意识养成的关键期，家长需要营造简化、净化、实感化的家庭环境。
合理约定，坚定执行。讲座中，林老师通过对家长进行提问、讨论分析案例，还进一步提出在家庭教育过程中，父母先要协商约定好，再通过家庭会议，进行亲子协商和约定，由此产生合理的家庭约定，并坚定执行，合理反馈，再反复重新约定。
合作共育，多种替代。最后，林老师强调，父母作为教育的合作者，要深度合作才能共赢。针对手机管理问题，家长要多陪伴孩子做科学实验、户外运动锻炼等，增加孩子的社会实效感。
线上观看 共育同行
本次专家讲座实时直播到各班课室，各班家长在班级课室中通过观看钉钉直播，聆听专家讲座，共同享受了由林小纯老师带来的这一场知识盛宴，家长们都满载而归。
本次讲座中，林老师以渊博的知识、丰富的经验和独到的视觉，为我们揭示了家庭教育的新理念、新方法，让我们深刻理解到在孩子成长的道路上，家庭环境与父母引导起着不可估量的作用。在场的家长都收获满满，撷取了许多宝贵的家庭教育理念和使用策略，心中也有了新的启发和思考。
专题讲座结束后，各班在班级课室举行了班级家长会，班主任召开了家庭教育专题讲座和安全教育，给家长介绍班级建设情况，各科老师给家长分享学生学习生活情况，活动现场如火如荼。
撰稿：黄凤如
一审：谢凤娟
二审：李焕弟
三审：黄晓玲
2024年5月22日
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