学习促提升,蓄力共成长——石排镇小学英语新教师培训(石岗小学专场)

楼市   2024-05-27 19:31   广东  


学习促提升

蓄力共成长

石排镇小学英语新教师培训

(石岗小学专场)

2024年5月23日我镇2023-2024春季学期小学英语新教师培训(石岗小学专场)在我校录播室顺利开展。此次培训以“学科育人视角下的读写课问题链设计”为主题,通过课列观摩、专题讲座、课例设计等形式,旨在加深新教师对课程标准的理解,提升课堂教学设计的创新和实践能力,助力新教师专业成长。

王小羚老师进行课例展示



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  活动第一环节由石岗小学王小羚老师为青年教师带来课例展示:PEP人教版英语五年级下册第五单元《Whose dog is it?Part B Read and write》。王老师通过创设情境激活学生已有知识链,借助图片和问题,激发学生阅读兴趣,由问题引导,促进学生思考,层层递进,接着让学生通过阅读文本理解信息、查找信息,从而获取和理解文本主要内容,通过获取和梳理等活动设计,训练学生的阅读技能、提升其思维品质。课堂上活动形式丰富有趣,交流互动充分,学生沉浸在愉悦的学习活动中,成为课堂的真正主人。

课例展示精彩瞬间



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活动第二环节由王小羚老师给青年教师们做了《学科育人视角下的读写课问题链设计》的专题讲座。她围绕读写课的三个阶段“即阅读前——阅读中——阅读后”,进行综合解读,优化教学问题设计,重视活动间的关联和问题链设计,促进学生思维品质的发展,让深度学习真实发生。

王小羚老师进行讲座分享



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理论需要实践,经过前面的课列观摩、专题讲座环节,新教师们在王老师的带领和指导下,以小组为单位进行了分组集体备课,经过前面的学习,大家的思维互相碰撞出创新的火花。再由各小组派代表上台总结小组讨论结果,就阅读课课前、课中、课后问题链进行分享。最后,王老师的进行点评,她给予了充分的肯定及精准而高效的点评,并提出了宝贵的建议。在评课中,新教师们获得了宝贵的经验和建议,实现了以教促研、以教促思。

青年教师进行小组讨论和设计分享


仲春时节,生机盎然,万物茁壮生长,石排小英新秀们也在一次次教研活动与平日教学经验、实践积累的灌溉下,迅速成长起来,期待不远的将来,看见小英新秀们展现更多风采!

参会教师合影



撰稿:余柔葆

摄影:余柔葆

一审:李飞虹

二审:林活辉

 三审:黄晓玲










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