【转载】学术培训组招募丨一起赋能教师,给孩子更好的教育

文摘   2024-04-22 17:37   中国香港  

我们是谁?

Education Without Barriers(中文音译 益未贝教育)是一家致力于孤儿与弱势儿童线上教育的非营利义工组织。于2016年9月成立。组织成员来源为五大洲、跨越七个时区的高中生、大学生、博士生、正在任职的专业老师和退休教师。主要通过线上实时授课的方式为特殊儿童(包括法律孤儿、留守儿童等)提供个性化的基础教育课程和辅导课程,以此解决教育资源不均衡、弱势特殊儿童教育被忽视、线下短期义工支教弊端过多等诸多问题。截至2023年底,EWB总计有340名义工老师及工作组成员,迄今为止已为20家学校和福利院等教学点的超过670名孩子们提供了54700小时的线上志愿服务。

学术培训组初心

我们的使命是赋能EWB教师,提高EWB教育质量。学术培训组旨在为EWB的新老义工教师提供不同层级的教育教学培训,使其不断精进教学、提高教育学素质,给孩子带去更好的教育。我们致力于让EWB教师成为善于教学、乐于育人的优秀教师。

开放岗位

岗位名称:学术培训内容开发员/顾问

招募人数:2


职位描述
  1. 本科及以上

  2. 有教育学心理学或相关学科的学术背景或K12教育领域的工作经验

  3. 具备较强的责任心和执行力

  4. 对如何评估和提高教育质量有一定思考和想法为加分项

  5. 在弱势儿童、远程线上教学、项目式学习方面有学习或工作经验为加分项

  6. 内容开发员每周保证3个小时工作时间,至少任职1年;内容开发顾问每周保证1个小时工作时间,至少任职1年



职位角色和定位:
  1. 参与搭建符合EWB教育理念的教师技能素养培训框架,并产出相应培训知识模块和测评;
  2. 开发设计适用于EWB教师的以因材施教为教育目标的项目式学习培训;
  3. 深入一线课堂,了解并分析特适于EWB教学场景的教学问题,共同研发解决方案。


你将获得什么:
  1. 在中国教育平等的创新实践领域的一手经验
  2. 链接到教育理念和价值观契合的伙伴
  3. 设计迭代前沿项目式学习培训的经验
  4. 对创新教育教师技能素养领域的知识拓展


岗位名称:教育技术研发员

招募人数:1-2



职位描述
  1. 有数字信息技术类相关的学术或工作背景
  2. 对于创新技术如何应用于教育平等有兴趣
  3. 具备较强的责任心和执行力,每周保证3个小时工作时间,至少任职1年
  4. 熟悉前沿K12教育科技类工具产品为加分项,如chatgpt如何辅助K12教学

职位角色和责任定位:
  1. 整合教育科技相关的资讯、工具、研究等,根据其对于EWB教学场景的适用性进行落地应用
  2. 搭建研发适用于EWB教师人群的数字素养培训评估模块
  3. 运营EWB教育科技社群

你将获得什么:
  1. 在中国教育平等的公益创新实践领域的一手实习工作经验,并获得相关证明
  2. 链接到教育理念和价值观契合的伙伴,提升团队合作能力,建立人际关系网,获得正式推荐信
  3. 设计迭代前沿项目式学习培训的经验
  4. 对创新教育教师技能素养领域的知识拓展
  5. 前沿教育科技类工具产品的知识拓展和落地应用经验
  6. 扁平化共创的工作氛围,开展促进个人成长的新项目的自由度,最大化同时赋能自己和服务对象的工作理念


申请流程

请扫描下方二维码或点击“阅读原文”提交申请表

报名截止时间:5月4日


候选人提交申请后,我们在15个工作日内会给予答复,请届时注意查收邮件。如未收到,请查看是否在垃圾邮箱。
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声明:
益未贝教育从未授权任何第三方机构进行岗位或面试内推,请小伙伴们务必提高警惕,以免上当受骗。
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文案:学术培训组

排版:蔡蔡


志行会
志行会(BTP)是由香港大学学生于2009年发起的公益组织,旨在传播志愿者精神,凝聚每一束微小的力量,从点滴处开始改变。目前线下已在海南,云南,四川,湖南,内蒙古,非洲,香港和线上SAGA星光筹划开展了独立志愿者支教项目。
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